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又一起未成年人弑母案!江苏建湖县13岁少年不服管教,将母亲***?
***概况 。
3月18日,江苏省建湖县一37岁女子被发现在家中非正常死亡。据警方消息,犯罪嫌疑人邵某(13周岁,系死者儿子)已被抓获。经初查,邵某因其母对其管教严格,于16日晚与母亲发生激烈争吵,后用菜刀将母亲砍死并逃跑。
男孩千不该万不该,不该杀死自己的母亲。那可是生自己养自己的人呀,没有母亲怎么会有自己,这是大逆不道。等长大之后,孩子一定会十分的后悔。这将是其一辈子都不能摆脱的心理阴影。
年前湖南男孩弑母还历历在目,这又发生男孩弑母行为,让人心痛惋惜。
两例弑母***的共同点都是发生在母亲教育孩子的时候,母亲教育孩子,孩子逆反对母亲痛下杀手。
眼下每个家庭都是一个孩子,父母亲爷爷奶奶辈把孩子当祖宗一样供着,这样能教育好孩子吗?
时时处处都顺着孩子,最后一旦有不迎合孩子的心意,那就要爆发大的冲突。
每每发生这样的事情,孩子肯定是有错的,但能说只是孩子的错吗?我想大人的教育方法、教育观念也有很大关系吧。
想来就来:
又一起未成年人弑母案,江苏建湖县13岁少年不服管教,将母亲***?
这些孩子怎么这么暴戾,这么简单,这么叛逆,动不动就是打,杀,这都是人吗?乌雅有反哺之恩,羊有跪乳之情,这是自己的母亲,你做错事管教你是理所当然,凭什么要杀死自己的妈妈?孩子啊,想想吧,世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝,没妈的孩子是根草。你活生生的母親被你杀死,你有一点人味吗?
是什么环境造成这孩子这么反叛残暴的?是学校教育不当?只抓学习?没有从思想上教育孩子的德行?是父母对他的娇惯,象小霸王小皇帝?说不得管不得?一管教就用暴力解决问题?唉,现在少年犯***真是不止一个了,该怎么帮助他们改造他们是当务之及,是该***制止打击的时候了!
看到这个新闻我很悲哀,管教孩子都不知道怎么管,我也为这孩子的妈妈难过,这种死是多么冤枉,这是学校教育的失败,也是他父母失职缺乏教育产生的恶果,该怎么处理呢?我们拭目以待吧!
又是一起令人发指的少年弑母案,从2018年12月至今,短短的三四个月间经网络传播,引起舆论哗然的十二三岁小孩子***案就有三起。
湖南泗湖山镇12岁少年,去年12月2日因不服母亲管教将其母用菜刀砍了20多刀,残忍***,接着2019年1月15日,又有湖南娄底13岁少年因和同学之间发生矛盾而将同学***。而近日(3月16日)是,江苏建湖县13岁少年又因不服母亲的管教而将其母用菜刀砍杀。
目前,13岁弑母男孩子邵某已经被抓获,案件也在进一步侦办中。
那么到底是多大仇恨让一个年仅13岁的孩子竟然公然弑母,“母亲”——一个多么温暖的词,她可是孩子在这个世界上最亲最爱的人,这些孩子怎么如此残忍?
据当地邻居的回忆和猜测,13岁的邵某正上初一,学习成绩还可以,被害母亲对儿子管教很严格,孩子父亲在外地从事工程监理工作,常年在外。
3月19日,该地警方通报,并初查小孩子是不服母亲的严格管教而将母亲***。
一起起的少年***案,不得不引起众人的思考,无论是家庭教育还是学校教育,一定存在某种问题才会让本该在父母身边承欢的小孩子起了杀心。
湖南12岁弑母的孩子是因为小时候留守在爷爷奶奶家,爷爷奶奶极其娇惯,长大后有一些抽烟喝酒的不良习惯,被母亲发现后,不断教育打击孩子,最终致使不懂事的孩子举起了屠刀。
几乎任何一起未成年犯罪的恶***件,都和家庭教育缺失有关,来自父母的陪伴和爱的缺失有关。
又是一起未成年人弑母案,在2018年底,湖南省接连发生两起弑亲案件,未成年人的这种行为令人发指。近年来,未成年人犯罪呈低龄化发展的趋势,引起了社会的普遍担忧。
案件细节:2019年3月18日上午8时许,建湖县居民杨某(女,37岁)被孩子邵某杀死。据了解,邵猛学习成绩不好,爱贪玩,喜欢宠物,家庭经济困难,父亲常年在外打工,很少回家。
孩子多次因为钱的问题,与母亲发生争执,3月16日晚上,因母亲教育孩子,孩子对母亲的教育很反感,母亲看到孩子一天与宠物狗在一起玩,就一起之下摔死了宠物狗,双方发生激烈冲突,孩子就将母亲杀死了,至于是用什么凶器杀死母亲的,等到警方侦查完毕才能得知。孩子杀死母亲后,带上书包和饼干躲进了一个24小时营业的连锁餐厅内,被警方抓获。
从近期发生的弑亲案中,反映出一个普遍问题,如何对未成年人犯罪进行刑事处罚?
在我国现有刑法中,目前针对年龄14周岁以下的孩子,严重危害社会行为时,没有相应的刑事处罚政策,这是法律的空白。建议刑事专家提出相应的解决方案,既要保护未成年人,又要对未成年人实施犯罪行为进行相应处罚。
目前对未成年人犯罪的孩子,一般是将他们送入少年管教所。而少年管教所的管理者基本上都是警察,而警察只是对未成年人犯罪的孩子进行监管,他们没有一套教育的理论系统,基本上是缺乏教育能力的,不能从心里给犯罪的孩子进行矫治,他们出身社会后,可能还会继续危害社会。
无论是谁犯了罪违了法,就要受到相应的刑法制裁。对于未成年人违法犯罪的,既要考虑到未成年人的心理成熟程度,又要对犯罪行为实施处罚,这里"罚"的落脚点是强制教育和强制矫治,通过这种方式,让他们出身社会后,不再危害社会。
从这些案件中也反映出,家庭教育存在严重缺失。父母在教育孩子时,方式方法可能存在问题,强势父母***用粗暴简单的方法教育孩子是不可取的,心理疏导比体罚孩子效果更好,更容易让孩子接受。
对于十三四岁的孩子而言,他们不知道天高地厚,往往做事不考虑后果,喜欢意气用事。加上孩子刚好处于叛逆期,逆反心理比较重,这时***用简单粗暴方法教育孩子,孩子的情绪会失控,会做出意想不到的一些行为,后果比较严重。
弑母少年已经被抓了,可是,接下来该怎么办,又能怎么办呢?
这个家庭已经毁了,我们当下最需要反思的是该怎样减少或杜绝此类惨剧发生。
一个个血淋淋的案例让我们触目惊心,也让家长们越来越想不通了,该怎样面对这些刚刚步入青春期的男孩们?
说的轻了不管用,说的重了出问题,要么和家长顶嘴,要么离家出走,更甚者直接向父母举起了拳头和刀子。家长们一边要想办法赚钱给孩子提供物质生活条件,一边还得想法设法关怀孩子的心理需求,到底该怎样做才能教育好这些叛逆期的孩子呢?
个人认为,孩子的性格养成不是一蹴而就的,我们看到的最后爆发并不是事情的全部经过。如果仔细观察,你会发现这些问题少年大都有类似的经历。例如:
1,父母常年不在身边,或者教育方式过于简单粗暴。
2,孩子从小很少受挫折,性格已经成型之后,父母突然开始严加管教。
4,家长平时很少和孩子沟通,只是发现问题之后***取打骂等暴力手段。
可见,家长在日常生活中对孩子的言传身教是至关重要的。而大多数家长往往只关注孩子吃饱了没,吃好了没,穿的暖不暖,最关心的还是学习成绩,往往忽视了对孩子的习惯养成。举个最典型的例子,有些家长在孩子还小的时候往往过于溺爱,孩子走路摔跤了,家长会一边哄孩子一边拍着地面怪地不平。长此以往,孩子就认为凡是让他不痛快的事情都是别人的错。再加上孩子从小缺少挫折教育,没有感恩之心,一旦遇到难以接受的现实,就会***取极端的行为,最终酿成惨剧。
智慧女神是谁?
智慧女神是——雅典娜
也称帕拉斯·雅典娜,是希腊神话中的智慧女神和战争女神以及艺术女神。奥林匹斯十二主神之一。古希腊文献所述雅典娜是一位端庄貌美的年轻女神,她从人类诞生起就常驻凡间,教会人类各种生存知识,为人类创造了初始的生存工具
古希腊的智慧女神是雅典娜,雅典娜也称帕拉斯雅典娜,是古希腊神话中的智慧女神和战争女神。
而雅典娜被誉为智慧和和平女神,是因为一场对雅典的争夺而来的。相传雅典娜与海神波赛顿为争夺雅典的保护神地位,相持不下。后来,主神宙斯决定:谁能给人类一件有用的东西,城就归谁。海神赐给人类一匹象征战争的壮马,而雅典娜献给人类一颗枝叶繁茂、果实累累、象征和平的油橄榄树。人们渴望和平,不要战争,结果这座城归了女神雅典娜。从此,她成了雅典的保护神,并因此由战神变为智慧和和平女神。
为什么老师侵犯学生的***越来越多?
第一,类似的事情,其实社会上各个领域都在增多,按比例说,学校不是大头,增长率也不是最高的。
第二,如今媒体发达,有点事迅速传播,事实上原来老师侵犯学生的***就偶有存在,只不过传播的速度慢、范围小。
抱歉,我并不认为侵犯学生的***越来越多。严格要求的话,必须有官方的调查[_a***_]或民间有权威的报告。我才疏学浅,至今没有看到有关调查报告。所以不足为信,到有些抹黑教师的嫌疑。
那为什么感觉越来越多,可能如今网络媒体越来越发达,发生的事瞬间传播。给人感觉老师都是坏的。
现在过去可遇见的将来,教师行业尤其农村学校招不到优秀人才当老师,所以教师素质不高,甚至有思想龌蹉的人混入教师队伍。给教师队伍抹黑。
一,教师的问题。因为老师这行业清贫,社会地位底下。导致很多优秀人才不愿入教师队伍,而有些农村偏远地区奇缺老师,为正常运行不得不吸纳教师,素质把控不严,个别***混进教师队伍,行禽兽之事。
二,学生的问题。被侵害的大多是留守学生,父母奔赴大城市,留下孩子老人。监护不力,家庭力量空虚,孩子没有安全意识保障。***教师乘虚而入。
对于此类***教师,建议见一个杀一个,以儆效尤,匡正教师队伍。
对这个问题,一方面是新闻媒体报道,一方面是社会家长们给予的关注,另一方面的确是一些教师存在着师德问题。
当然,这也不是题主的“为什么老师侵犯学生的***越来越多”这样方式的提问这么简单。这里涉及到老师们很多的负面事情,从而引起了社会关注和重视。
比方说,去年出现一名女老师讹人的***,前一阵发生学院副较长性侵女生的***,近期一名女老师扒门阻火车***,等等。这些都涉及着老师们“德”的问题,故而引发众层面人们的关注,讨论,唾骂。
而原因的由来,是当今社会物欲横流,金钱至上思想导致了整体社会对“德”的无视与沦落。由此给诸众人们的心里带来了无法承受的担心和害怕,从而爆发出尤其针对老师们的“德”回归的呼唤。
那为什么要针对老师呢?为什么要老师承担这个“德”的责任?
有人说老师职业社会地位低下,待遇少要求却愈来愈高……,谬论!请问地位高了,今天阻了火车,明天还想打下飞机不成?待遇多了,性侵女生不嫌丧师辱祖,难道钱多了还想包养几十个女生不成?不对老师们要求严格,是不是允许老师们也像某老师一样,用上讹人的方法教化手下的学生到大街上也讹人不成?
针对老师,要老师承担“德”的责任,并不因为老师们的地位低了,待遇少了,要求却愈来愈高。而是社会需要老师们承担着引导“德”的责任!这也是一个民族赋予老师们的光荣使命,也需要着老师们承载这个民族兴衰荣辱的未来。其责任,使命,艰巨,崇高而伟大!
老师是什么人?是改造人灵魂的工程师!几千年来就是“授业传道解惑育人”改造人类灵魂的人。“德智礼信义”,别人做不到,老师们要为人“师表”!后生愚昧,老师们则要“布道,解惑”!“德”永远是师的化身,师行为有规示“德”,才有社会百姓,诸***尊师长重教化,才以师为榜样,行德政,布善行而于国于民结正气祥和之果。
反之,老师们无“德”,就如前面的几种人了,这样嘴脸和德行还配为“师”么?相信死后,圣人也不会待见她们!
因此,回到题问为什么老师侵犯学生事情越来越多,加上我的观察,老师在社会犯的事情越来越多?统一句回答,都是一些老师“缺德”的具体表现。我们千万不要回避这些事实,更不要去看某人拿了多少荣誉证书,就一定相信某人是“好人”!
到此,以上就是小编对于通河幼儿教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于通河幼儿教育的3点解答对大家有用。
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