特殊教育老师党员送教美篇（特殊教育老师党员送教美篇文案）

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本文目录一览：

• 1、特殊教育教师年度工作总结
• 2、送教上门感受
• 3、特殊教育个案活动记录表中的送教项目是什么意思?
• 4、幼儿园城乡一体化送教活动美篇文案怎么写
• 5、秋季送教下乡美篇的开篇词

特殊教育教师年度工作总结

特殊学校教师工作总结篇1 一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将本学年的工作总结如下： 师德方面：加强修养，塑造师德。 师德是教师的立身之本，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

读贤书使人明理，听智言使人顿悟，在学习中结合实际教育教学工作，不断反思、推敲，在实践中不断验证，不断与教师交流，使自己能更好的走近学生，了解学生，真正做好特殊教育。

特殊教育教师个人工作总结2 政治思想方面 工作中，始终坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，认真参加政治学习和业务学习，严格要求自己。

下面是我为大家收集的特殊教育教师年度工作总结(精选6篇)，希望能够帮助到大家。 特殊教育教师年度工作总结1 怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

送教上门感受

送教上门教学的工作总结1 为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划》，教导处安排了一次送教上门工作。

在学校领导的支持和重视下，经过半学期的送教上门工作，我组送教上门工作已逐步走上正轨，在不断的总结和探索中也取得了一些成绩、积累了一点经验，其中的点点滴滴都饱含着我们对孩子们的一片爱心，饱含着我们对特殊教育的付出与努力。

送教上门工作总结1 时光飞逝，充实而又意义的日子总是过得特别快。一转眼，我们的“送教上门”又将告一段落。

学期送教上门工作总结篇1 哪里有残疾儿童，哪里就有爱心的凝聚。自20xx年我区启动特殊教育送教上门试点工作以来，我校承担起了“送教上门”的重任已整整一年了。

特殊教育个案活动记录表中的送教项目是什么意思?

送教上门是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。送教上门的含义就是由一位教师把对学生制定的学习内容、学习***带到该学生的家中，并对其实施***、评估的过程。

送教是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。

送教上门是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。随班就读是中国大陆吸纳现代“融合教育”理念而开展的一种特殊教育办学形式，可以说是中国大陆特殊教育界特有的一个术语。

送教上门个案的工作总结1 为重度残疾适龄儿童开展“送教上门”活动，是为了给残疾儿童提供更优质的服务，保障生活不能自理的重度残疾儿童少年享有受教育的权益。

“送教上门”是一项长期的特殊教育工作，虽然我们刚开始一个学期，没有经验可以借鉴，但是只要学生需要我们就会义无反顾把工作持续下去，继续在实践中摸索着前进，努力探索一些适合的教学模式和方法。

本次送教共有10名学生受教，1名学生因外出而未受教。同时为了加强教学的有效性和延续性，学校还专门建立了“送教上门”工作档案，将学生详细情况、学生的成长记录、个别化家庭教育***、送教上门记录表和图片等资料保留存档。

幼儿园城乡一体化送教活动美篇文案怎么写

送教下乡活动美篇报道《猫》应首先介绍猫的特点，如可爱、机灵等，以引起读者的兴趣。接下来，描述送教下乡活动中与猫相关的内容，如与猫互动、喂食等情景，以展示活动的真实性和亲近自然的体验。

幼儿园最美的时光——十月，秋之语。十月份美篇—幼儿园快乐的生活。金秋十月，硕果累累——幼儿园大一班十月美篇。多彩的十月，丰收的季节。金秋十月，碧空如洗。“幸福在身边”童馨幼儿园十月份主题活动。

总之，幼儿园一周美篇文案是一种全面、个性化、有趣的教育方式，可以让孩子们在快乐中成长、在成长中快乐。

秋季送教下乡美篇的开篇词

“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我相信：我校的各项工作会在你们的支持下，在学校正确领导下，老师们的共同努力中，会一步一个脚印蒸蒸日上。

秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。研韵飘香香如故，石阶而上提质量。

送教下乡开篇词：在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人，他们是巩老师，罗老师，林老师。

今天，我们满怀***，心潮澎湃，局领导和各位校长、教师欢聚高白塔小学，隆重召开送课下乡活动。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”在这儿草长莺飞，姹紫嫣红的季节，迎来了我们最尊贵的客人。

下面是 无 主持词频道整理的《送教下乡活动主持词结尾》，欢迎大家前来了解。 【篇一】 今天下午的活动分成四个环节进行。

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