大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早幼儿教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍早幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。
早慧儿童该怎么培养？
你好!每个孩子都是潜在的天才，因为每个孩子都拥有与生俱来的无限潜能。孩子的潜能是无限的，但关键问题是父母给孩子提供什么样的教育，这种教育是否能够准确、及时、有效、充分地开发儿童的潜能，儿童的早期教育和关键知识对其毕生发展至关重要。
孩子幼儿园读的早真的好么？
很感谢邀请我回答这个问题，首先呢我对这个问题是最有发言权的，为什么这么说呢？因为我家的宝宝就是很小的时候。送去了幼儿园。
起初他太小了，我也没有准备给他报幼儿园，因为毕竟他还没有满三岁，才两岁多。可是有一天我带着他路过幼儿园的时候呢。他就不走了，他用很羡慕的眼神看着里面的小朋友。小手拿着，我说他也要去，他也要去。反正是他自己要去的，估计会好一点，没有什么问题吧？你是拿我就找他们的老师带他去了，在那个时候已经开学一个月了，他是半路杀出去的。所以我就问幼儿园的园长，那个时候还收不收呢？园长说还是可以收学生的，于是我就把他送到了幼儿园。
可是到幼儿园呢，事情并没有我想的那么简单。孩子还太小，他的语言表达能力呀，各方面都不是很清楚。他想上厕所的时候，那去找老师，老师一忙起来也听不清他说什么，他那声音太小啦。导致他尿裤子，这样呢，他自己也会很自卑。还有就是他太小了，不懂幼儿园的规则，也不遵守幼儿园规则，老师或许会打他的小手批评他，他回来也说不清楚，就哭。看着小小的他，你会感觉特别特别的心疼，但是又很无奈，没办法呀。
到了后来稍微大一点了，也不要哭着，那能说清楚事情的原委啦。感觉刚步上正轨了。幼儿园呢又放假了，我们这边幼儿园都是放暑寒假的。我是好不容易习惯了，放***了，到开学的时候呢，他又得从新再习惯这个新环境。孩子来说也很难的。而且我们这些孩子太小了，比如第一年上的话太小了，第二年升班的时候，他就不会给你升让你留下来再念小班。我跟你熟悉的老师到时候也就换了。
这样他上学的年龄比较小，就会多留一年，就比别的孩子都要多上一年幼儿园。在幼儿园里面呆的太久了，呆成老油条啦，开始各种的捣蛋呀。
老师讲的也就平常都是那些问题，他慢慢的也就听腻了，然后呢就会变得注意力也不集中。这对以后上小学也是没有什么好处的。
“让孩子赢在起跑线上”，相信是很多中国父母的初衷，报昂贵的早教课程、提前学习小学知识、甚至花重金让孩子去国外上夏令营。这些心急的家长，各个都想把孩子培养成为天才儿童不可。超前的教育对孩子来说没有什么好处，而弊端家长们通常视而不见。提醒各位父母，如果真的爱孩子的话，不要让他过早的进入幼儿园。
很高兴能回答你的问题，我也是一名全职妈妈，我家孩子是4岁（3周半）的时候才上的幼儿园，4岁左右的时候就正好上幼儿园，我觉的3岁以下送孩子上幼儿园不好，太早上幼儿园，孩子抵搞力，免疫力比较低，幼儿园孩子又很多，容易造成交叉感染，再者就是孩子心智不全，情绪波动大，孩子在家里的时候是大人的宝贝，所有精力都集中在一个孩子身上，但是在幼儿园就不会有这种特殊照顾了，几个老师常常要照顾十几二十个孩子，肯定不可能做到面面俱到，孩子感觉受到冷落了，容易出现孤独感，哭闹，情绪低落，产生自卑，甚至产生烦躁心理，长期以往孩子容易出现攻击性行为，比如咬人，踢打别人，还有的容易形成自闭内向的性格。
所以说太早把孩子托到幼儿园，不利于孩子的心理健康，要在适当的年龄去幼儿园，正常的适应大环境，大团体。
我是小丹，两个宝宝的妈妈，这是我的经验,每天都会给大家分享带孩子的经验和日常趣事和带娃遇到的问题，可能我的经验不是最好的，但是我会把我知道的都会分享给大家，希望能对宝妈有所帮助，能和大家在今日头条这个平台上一起互相学习，成为互动的网友，是一种缘份，也是十分宝贵的。如果大家还有其它经验，欢迎补充或评论留言分享，谢谢大家。
一般小孩都是3岁左右去上幼儿园，这个时候小孩能够独立的吃饭，上厕所，说话比较清晰，能够说出自己的想法，是比较合适的。
身边也有那种家里小孩没有人带，2岁去上上幼儿园的，上小小班。这个时候一定要经常关心小孩子，具体询问的时候不要问是不是开心，而是可以问具体的事情。比如今天吃了什么？尿尿，拉粑粑是怎么样的？跟谁一起玩了，玩了什么？这样的话，能够从小孩描述的具体事情中知道小孩的生活过的好不好，同时也有助于小孩语言能力的发展。
2岁的小孩也可以去上早教机构的托班，贵一些，但是老师会更有耐心，毕竟要口碑。
个人还是觉得小孩3岁去上幼儿园是比较好的。小孩子在2-3岁会有更多习惯需要家长的引导。比如会开始学人说话，有可能说脏话，他们觉得好玩。喜欢***，有时候其实是无法控制情绪及手臂力量，还很好动，爱探索，喜欢搞破坏。但是2-3岁也是非常关键的一个年龄段，是语言能力，思维逻辑能力，观察能力，艺术启蒙等启蒙开发期，这时候家长细心引导很重要。
不管怎么好的幼儿园或者早教班，都没有办法像父母一样细心的照顾小孩的情绪，这会限制小孩个性化发展。所以幼儿园不是读的越早越好，如果家庭经济允许，可以让小孩在3岁前上点亲子课程。
以上仅是个人观点，希望我的回答对你有用。
我是爱育社@爱育社 ，与千万父母共同成长，做智慧父母，养儿不焦虑！
不好，除非是没人带孩子情况下，一般才会比较早的送幼儿园的。3周到3周半送比较合适，因为这时候宝宝已掌握基本的自理能力和语音能力了。如果太小送去啥都需要老师照顾，但一般是2-3个老师照看20-30个小盆友。有时会照顾不周。
再者集体生活环境肯定是没家里好的，太小去抵抗力弱点的，很容易生病。请***时间比上课时间还要多，有条件肯定是自己带更好！
幼儿园放学，早接VS晚接真的对孩子的性格有影响吗？
刚开始上幼儿园，是孩子独自离开父母面临的第一个小社会，是培养良好行为习惯的开始。
特别是刚开始在幼儿园，是比较没安全感的，如果父母没能及时来学校接孩子，孩子会更加恐惧，这样内心就会排斥幼儿园，不信任家长，这样长期以往，孩子就会对不遵守时间习以为常，也会觉得没时间观念是可以被原谅的。
刚好最近在看一些关于接孩子放学早晚的文章和话题的讨论，我来说说我自己的想法吧。我个人是觉得家长接孩子放学的早晚对孩子的性格是有影响的，而且影响的呈现还是比较明显的。
讨论过这个话题或是研究过的人应该都有看过这个国外曾经有过的一项调查发现：
班里经常被最早接走的孩子，自信程度往往比较高，但如果固定被第一个接走的，每每虚荣心较强；那些最后被接走的孩子，尤其经常被最后接走的孩子，他们往往性格较内向，甚至是有些自卑。如果家长总是第一个来接，突然有一天又不能第一个来接，孩子可能会失望甚至抱怨，因为家长的一贯早来可能已成为孩子在同学面前炫耀的资本。如果家长总最后一个来接的，孩子可能会有被遗弃的感觉，因此感到孤独和无助。所以说，不管早接还是晚接，都要把握一个“度”。不要总第一，也不要总最后。
当看到这个调查发现的时候我想不管早接还是晚接，我们心中都会有“度”了吧。我个人觉得，接孩子可以偶尔给予惊喜，早些接他；若是知道可能会最后一个接他时，要和孩子进行沟通，孩子自然是理解的。若是被孩子要求“第一个”去接，最好是问其原因，针对原因给予引导或是答应请求。不管什么时候，我觉得应该在孩子的角度思考问题，尊重孩子，遇事和孩子商量着来，了解孩子才能更好的引导孩子。
还是有区别的，早接的小孩会比较有自信些，反而那些常常被晚接的小孩心里多少都会有些自卑心里和恐惧感，如果小孩比较外向的还好，如果是比较敏感的小孩，这时候就会胡思乱想的，而会极其缺乏安全感！
有这么矫情吗，又不是无故故意晚接孩子，孩子越大只会越理解爸爸妈妈。我闺女目前苗苗班，每天最后一个被接，我们不是在家吃喝玩乐不去接孩子，夫妻俩自己带孩子，早上老公可以晚点上班，他就九点之前把孩子送到学校，晚上我们都五点半下班，他离得近，但是高峰期路不容易走，本来十分钟的路程都得开半小时左右，都是死赶活赶的在六点前接到孩子，孩子没看到爸爸的时候是老师陪着，看到爸爸会冲向爸爸跟老师再见，早上就相反，送到学校门口，宝贝会很开心的跟爸爸再见，投入老师的怀抱。孩子现在刚两岁，有些人可以说她现在小不懂最晚被接走的自卑，我想她懂事了更不会，晚接不是什么丢人的事情，她知道我们一样很爱她，知道父母晚接是有不得已的苦衷，相信孩子更会理解。
我想是有的，就拿我比例吧！我89年的，上小学一个小时的路程，那时只能走路而且不是平地，学校又没食堂，所以都是早上炒了点白米饭，拿着中午吃，那时老师要求背诗或者某篇文章，都是下午要放学的那节课背给老师听，背不出来的学生就不让回家，所以经常不能放学及时回家，肚子又饿，中午就吃了点早上带的冷饭，心里各种不适，慢慢的不爱说话，尤其是陌生人……现在不这样了，可是家长不按时接小孩，小孩心里肯定有影响的
都说农村的孩子早当家，这句老话的含义是什么？
有句话是：穷人的孩子早当家。
既然看到了这个问题，那就说几句。早先农村的孩子看到父母起五更爬半夜，吃苦受累，而父母的言传身教，让孩子懂得父母的不易，自然而然就会想替父母分担，不等到成年就学会了当家的本领！
而自从实行独生子女政策后，随着改革开放的带来的读音，农村各家各户都有了经济能力，没有哪个家庭再让孩子受苦受累，反而孩子成了阔少爷，衣来伸手饭来张口，甚至把父母当成了***机，哪里还体会到父母的辛苦？
所以说，孩子是否当家早不是农村和城市决定的，而是取决于父母身体力行的教育和社会的环境！
话题:都说农村的孩子早当家，这句老话的含义是什么？
1、原来农村家庭孩子多，兄弟姐妹多，生活条件有限，很早的独立。
2、很早就生活独立，相对城市孩子，生活自理能力较好，能吃苦耐劳，对社会的适应能力较强。
3、农村孩子受教育程度相对城市孩子较低，早点的就踏入了社会，承担了家庭的责任，个人养活自己，心智都早熟。
怎么看待「小学禁止学生早到，否则要被老师罚站」的现象？
学校之所以有这样的规定，主要是因为安全考虑。
迟到早退，那这样的话肯定就存在各种安全因素，所以呢，我觉得作为家长也好，作为学校，作为社会要关注这个问题，小学生年龄低心智不成熟好玩，那么有可能会被坏人盯上，或者会被骗子骗，所以呢建议不要过早的来到学校。
怎么看待“小学禁止学生早到，否则要被老师罚站”的现象。
“按时到校”，这是校规，每个学生都要遵守。“按时”就[_a***_]不能早到；不能迟到；不能早退。
在学校周围住的孩子吃了饭，在家没事就提前来到学校，两点上课他们一点就到了。这时学校大门还没有开；即是校门开了老师还没有上班。有很多危险的事可能发生。
2.孩子们特别是男孩胡打乱闹，磕磕碰碰难免发生。
3.学校门口，来来往往车辆很多，孩子的安全没有保证。
4.如果有垃圾人伤害孩子，老师没有上班谁来保护他们。
孩子们提前到校，教室的门还没有开，他们想进教室“人多办法多”！
有一次，我发现教室的门还锁着，可是教室里有几个男同学。怎么回事？我问了一下，他们从教室后面，沿着水管子像爬树一样爬上了三楼，整好教室的窗户没有关好，又从窗户上爬进了教室。
一切行为像一个盗贼。
我觉得禁止学生早到这种做法很好。
我认为小学生早上八点到校最好，大部分小学生都怕迟到，因为担心迟到而早早起床，睡眠时间不足影响到精神状态。为孩子做早餐，家长也要跟着早起，都觉得累，农村小学，老师没有到校之前，早到的学生也只是扫垃圾，有的借着扫地在谈天说地，几十分钟都没搞好清洁，或者搞好清洁***室你一言我一语讲一些废话，自觉读书的很少。
你说的是疫情期间吧。
现在，学校防疫压力大，学生到太早，容易形成聚集。非常时期，非常方法。
当然，让罚站还是不对的，可以调整成其他方式，批评教育，同时跟家长沟通，说明情况。
这种现象目前确实存在，尤其是农村小学！学校要求早晨7:30-7:50之间到校，门卫也会在7:20才开门，可有的学生家长因为上班6:30就把孩子送到学校了，如果是春秋还好，冬天早晨那么冷，如果不让学生进校门，孩子就会在门口冻上将近一个小时，这还不算，一般的学校门口都会在马路边上，过往的车辆比较多，小学生又天生好动，所以存在着很大的安全隐患。如果给学生开绿灯让学生进教室，可是这时候教室里面没有老师，一个学生他可能还会安安静静的坐一会儿，但是如果有两三个学生，就会在教室里又跑又跳，又打又闹，很容易磕伤碰伤。孩子一旦在学校出现了安全问题，家长就会找老师找学校的麻烦。所以很多学校都有这样的规定，如果班上有一个学生早到校，老师一定要比这个学生到校还要早。出于无奈，老师只好反复强调，一定要在规定的时间到校，切记:不要让孩子早到校！不要让孩子早到校！！！因为如果一旦出现安全问题，
这是谁也担负不起的痛。
到此，以上就是小编对于早幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于早幼儿教育的5点解答对大家有用。
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