大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广义教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍广义教育思想的解答，让我们一起看看吧。
广义的教育和狭义的教育各是什么？
1.教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。
2.广义上教育指凡是增强人们知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。
3.狭义上指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
广义的教育是指什么？
广义的教育是指让人在生活和实践中不断地自我完善和发展，提高自身知识水平和素质的一种方式。
对于人类而言，教育是无止境的，始终贯穿终身，包括学校教育、社交教育、家庭教育等多个方面。
通过广义的教育，人们可以掌握更广阔的知识领域和技能，不断增强自我修养和能力，成为更加全面和健康的人。
广义的教育制度指什么？
教育制度是指国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。与它相互联系的两个基本方面：
一是各级各类教育机构与组织的体系；
二是教育机构与组织体系赖以生存和运行的整套规则，如各种各样的教育法律、规则、条例等。但是，在教育学里，人们通常把教育机构与组织的管理规则当做教务管理问题来专门加以论述，所以教育制度这个题目论述的重点便是各级各类教育机构与组织的体系。就教育机构与组织的体系而言，教育制度不仅包括教育的各种施教机构与组织，而且包括教育的各种管理机构与组织；教育的施教机构与组织既包括学校教育机构与组织，也包括幼儿教育机构与组织、校外儿童教育机构与组织、成人教育机构与组织，等等。所以说，教育制度是由上述这些教育机构与组织构成的系统。从逻辑上讲，教育的各种施教机构与组织和教育的各种管理机构与组织都是教育制度这个题目应当论述的范围。但在教育学中，教育制度这个题目通常只论述教育的各种施教机构与组织构成的系统。
广义教育和狭义教育的区别和联系？
广义的教育 指有目的的曾进人的知识与技能，提高人的智力和体力，影响人的思想观念的活动。
狭义的教育是指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的，有***，有组织的对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
都是有目的的影响人教育人的社会实践活动，广义的教育包括侠义的教育，是狭义的教育时间和空间的延伸。
（1）广义的教育，指凡是有目的增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的、系统的或是零碎的，都是教育。它包括人们在家庭中、学校里、亲友间、社会上所受到的各种有目的的影响。
(2)狭义的教育是指专门组织的教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。
(3)二者的联系是：广义的教育涵盖狭义的教育，狭义教育是广义教育的一个组成部分。
(4)二者的区别是：广义的教育包含的范围非常广，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的智能、态度和思想品德的活动都是教育，狭义教育只是指学校中的教育，二者在内涵和外延上相差很远。
到此，以上就是小编对于广义教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于广义教育思想的4点解答对大家有用。
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