大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想更的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育思想更的解答，让我们一起看看吧。
试析蔡元培"五育并举"思想？
蔡元培非常重视健全人格教育，提出“五育”并举主张。一九一二年初在出任教育总长时提出，教育方针为“在普通教育，务顺应时势，养成共和国民健全之人格”。同年二月，他在《对于新教育之意见》中，提出军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育五项主张。
他把教育分为“隶属于政治”与“超轶乎政治”两类。隶属于政治的有军国民教育、实利主义教育和道德教育三者；超轶乎政治的则是世界观教育和美育。他认为，两类五种教育均不可偏废。为了强兵富国，需要军国民教育和实利主义教育，但“必以道德为根本”。公民道德即“自由、平等、亲爱”，亦即儒家的“义、恕、仁”。他把欧洲资产阶级道德观念同中国儒家的传统道德观念揉合在一起，主张培养现实社会的完全的人格。
但教育的终极目的还在于追求超现实的实体世界，使人达到最高精神境界，因此还必须有世界观教育，即引导受教育者超脱现世，领悟最高精神境界的教育。他认为，这种世界观教育是知、情、意、德、智、体诸者的统一体。从现象世界进入实体世界，不能依靠经验或理论，只能依靠浑然直觉的美感，美感是两个世界的桥梁。他主张“以美育代宗教”，各级学校、各种社会活动都要进行美育。蔡元培提出的教育思想体系，是以军国民教育、实利主义教育为急务，以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁。
《朝花夕拾》中鲁迅的教育思想和理念，谈谈你的理解？
《朝花夕拾》是被誉为“民族魂”的鲁迅先生的一部回忆性的散文集，它记述了鲁迅青少年时期的经历，不仅饱含着对亲友师长的怀念，而且蕴含着丰富的儿童教育观念，在反复的阅读中，我越发深信这一点。
教育要呵护孩子的天性，并顺应天性引导孩子学习。在《从百草园到三味书屋》里，百草园是少年鲁迅的天堂，他尽情地释放着自己的天性。在被送到三味书屋后，他对不知从哪里听来的那种用酒一浇就消释了的“怪哉”虫十分好奇，很想详细地知道这故事，可当他去问先生时，却被知识渊博的先生很不高兴地用一句：“不知道”打发了，先生不仅“似乎很不高兴，脸上还有怒色了”，让少年的鲁迅知道“做学生是不应该问这些事的”。所有的孩子都充满了对世界的好奇心与探索心，这也是孩子求知的原始动力，无论是父母还是老师都应该顺应孩子的天性，帮助他们保持这种好奇心，引导他不停地去探索更新的世界，去获取更多的知识。
作为家长该如何改变教育观念？
对子女的教育，首先就是德育是最重要的，责任，当担，毅力，坚韧，孝顺，诚信，这些教育是他可以一生人受益的，而学校里教的那些东西，只是技能罢了，做父母的，是育人的根本，身教又重于言教。
随着当下子女教育问题越来越突出，个人认为在改变家长的教育观念上，首先要改变的是由父母原生家庭所带来的一些存在问题的教育观念，当然也要继承老一辈优秀的教育理念。面对任何问题不能双标，但可以取其糟粕，取其精华。我们在子女教育问题上，前提是必须要承认孩子是一个独立的个体，不是任何的附属品。所以无论你是何种阶层，不要向孩子灌输唯有读书论，或者读书无用论等言论。读书或者不读书，这件事情是孩子是主体，我们不能去代劳，我们要做得是引导孩子完成基本的义务教育或者更高层次的教育。也不要把自己的理想强加于子女，子非鱼焉知鱼之乐。但我们必须告知，读书不是为了成绩，也不是为了将来好找工作，而是让其刚好的了解这个世界，让其将来有更多机会去选择成为怎样的自己。
其实，一个家庭便是一座学校，父母就是最好的老师，耳濡目染下，你是什么样的人多多少少都会影响到孩子，所以父母应该将孩子看成镜子里的自己，及时调整自己的言行，来更好地规范孩子。
最后可以学习家庭教育知识，树立正确的价值观和人生观。当下有很多网络课程可以了解学习。
到此，以上就是小编对于教育思想更的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想更的3点解答对大家有用。
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