党支部思想教育没抓好(抓党员思想教育力度还不够大)

nihdff 2024-09-27 83

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党支部抓好自身建设方面存在的问题及整改措施

1、组织生活制度落实不到位:部分党支部组织生活制度落实不够严格,存在走过场的情况。党员先锋模范作用发挥不够充分:部分党员服务意识不强,缺乏主动担当的精神。党支部工作创新不足:部分党支部工作方式方法单一,缺乏创新和活力。

2、支部抓好自身建设方面存在的不足,主要体现在以下几个方面:首先,一些支部在党员教育和管理方面存在疏漏。有些支部对党员的学习教育重视不够,或者缺乏系统的教育计划和方法,导致党员的思想观念和工作作风不够先进。

党支部思想教育没抓好(抓党员思想教育力度还不够大)
(图片来源网络,侵删)

3、理论学习氛围不浓,学习的深度和宽度需延伸。突出表现在机关支部委员忙于业务,理论学习的自觉性、主动性不足,存在着实用主义的倾向,用什么才学什么,与工作关系密切的学得多,与工作关系不大的学的少,尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深,撰写学习心得体会少。工作创新不够强。

4、(1)建立支部理论学习制度,将支部理论学习制度相对固定下来。支部理论学习由支部书记负责。做到学习内容、学习时间单独落实,做到每月按规定进行中学习,要求支部党员对每次学习做好学习记录,注重学习效果的提高。(2)给支部党员创造一个良好的学习环境开展丰富多彩的活动,寓教于乐。

5、主要有以下几个方面:一是党务政工干部素质有待进一步提高。随着管理体制趋向于扁平化,政工管理人员相对减少,但基层政工工作量并没有减少,这就要求党务政工干部不断提升自身素质,既要会做思想工作,还要懂生产、会经营,以适应企业自身发展需要

6、密切联系群众并接受其监督。加强党支部委员会自身建设需要党员和群众的支持与监督。每个支委会成员都应发扬党的联系群众传统,自觉接受群众监督,建立党员和群众评议党支部委员会的制度,通过批评和监督加强党支部委员会自身建设。 执行组织生活制度,积极开展批评与自我批评。

党支部主题教育存在哪些不足?

1、教育方法缺乏灵活性,侧重于思想的单向灌输,在互动提高上做的还不够,忽视了教育对象的多样性、层次性等特点,针对性、系统性、统筹性、前瞻性不足。个别人在为民服务办实事方面还存在思路不清、办法不多情况,推进集体经济发展方面没有有效举措。

2、学习先进理论不够扎实。个别同志学习的自觉性还不十分强,多数同志忙于业务工作,静下心来学习理论少、思考问题少,学习也不够系统,对新理论新观点新问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。政治敏感性不强。

3、主题教育党支部问题清单为:组织建设不够完善,党员教育管理存在不足、党员思想认识不够深入,缺乏政治觉悟和组织纪律观念、工作作风不够严谨,工作效率有待提高、党员先锋模范作用发挥不够明显,服务群众意识不强、制度建设不够健全,工作流程不够规范。

如何加强党支部思想政治教育推进党建工作的几点思考

建立健全“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的工作机制,始终把党支部作为党委、支部、党员之间承上启下的桥梁。把工作重点放在支部,为激发支部工作活力提供良好的平台。激发支部工作活力,必须重视支部的基础地位和作用。党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,担负着重要使命。

一是坚持自主带头学。制定健全基层党支部委员会,增强自主学习积极性,带头参加政治及业务知识学习,带头参加组织活动,带头开展批评与自我批评,加强班子内部团结,做到思想上相互交流、工作工互相支持,提高班子的凝聚力和战斗力,发挥在班站生产经营活动中思想保证、争先表率等作用。二是坚持调查研究学。

因此,公司党总支向来重视党的意识形态教育,坚持把加强思想政治教育作为党建工作的重要任务来抓。首先确保学习内容、确保学习时间、确保全员参加。总支***用集中学习、个人自学、大集中小分散的教育方式,坚持学习考勤制度,坚持原原本本学、重点内容反复学,把加强学习作为提高思想政治素质的关键环节去抓。

建立起党建育人的长效机制还要形成有效的模式,通过加强对学生骨干的培养,树立起榜样、标杆,从而实现整体的规范。

强化党的指导地位:确保党的基本路线、理论、方针政策高中政治教育中得到充分体现和贯彻。 提升思想政治教育质量:通过更新教学内容,结合时事政治,提高学生的思想政治素养和认识水平。 优化党的组织结构:在高中政治课程中加强党的组织原则和领导体制的教育,培养学生的组织纪律观念。

目前党小组建设和党员教育管理还存在哪些

1、主要存在下面几方面问题: 支部作用较难发挥 一个支部在党员和群众中有没有凝聚力, 取决于支部作用能不能很好地发挥。支部作用发挥得好, 成为大家心目中的“主心骨”, 自然就会有凝聚力。

2、形式缺乏创新。不论是支部大会,还是党小组会,其形式不是一人讲、大家听,就是上边念、下边看,让党员积极参与发表意见少。这种形式的党课学习在信息传递快捷的今天,显得没有吸引力。内容脱离实际。“三会一课”内容[_a***_]程度地存在着与党员队伍的思想实际结合不紧密、为活动而活动的现象。

3、支委班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常,对党员的工作生活主动关心不够,不能及时发现党员的思想动态和实际困难,不能针对性地加强对党员的教育、管理、监督,没有把思想政治工作落实到实际工作中去。

4、主要任务是:研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议、指示和意见;研究党的建设和党员教育管理方面的问题;研究培养、发展新党员方面的问题;讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的问题;制定支部工作计划,检查、总结工作进展情况。开好党小组会。

5、“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,是党的基层支部应该长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。“三会”是:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会;“一课”是:按时上好党课。

支部工作存在的问题及整改措施有哪些?

1、组织生活不够规范 整改措施定期召开支部党员大会、支委会、党小组会,按照规定组织党员参加组织生活会,对党员进行日常教育和管理。

2、整改措施:强化政治理论党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效,在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。

3、加强党总支委员和党支部书记的培训,提升他们的政治素养和工作能力,确保群众工作的有效性。 改进工作方法,密切联系群众,确保党的工作更加贴近实际和群众需求。 创新群众工作方式,善于运用多种方法和服务手段,提高群众工作的实效。

4、加强制度建设,建立和完善各项规章制度,确保党组织各项工作有章可循、规范有序。加强监督检查,对基层党支部的工作进行定期检查和考核,发现问题及时整改。通过以上整改措施的实施,可以有效地解决基层党支部存在的问题,提高党组织的凝聚力和战斗力,为推动各项工作提供坚强的政治保障。

5、整改措施 加强学习,增强素质,不断提高服务水平和质量。作为一名党员,一名公务员,要不断加强学习,增强做好本职工作的本领,提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。与时俱进,开拓创新,始终保持积极向上的精神状态。

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