国防教育产品供给,国防教育市场需求

nihdff 2024-09-27 61

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于国防教育产品供给的问题,于是小编就整理了3个相关介绍国防教育产品供给的解答,让我们一起看看吧。

  1. 军民融合深度发展格局的内容?
  2. 什么是公共物品的属性?
  3. 在三代机逐渐列装的大环境下,洪都的猎鹰教练机为何不被大量采购?

军民融合深度发展格局的内容

贯彻军民融合发展战略,推进跨军地重大改革任务,推动经济建设国防建设融合发展。着力解决制约军民融合发展的体制机制问题,努力构建统一领导、军地协调、顺畅高效的组织管理体系,国家主导、需求牵引、市场运作相统一的工作运行体系,系统完备、衔接配套、有效激励的政策制度体系,形成全要素、多领域、高效益的军民融合深度发展格局。

军民融合深度发展格局内容: 国防科技工业是军民融合发展的重点领域,是实施军民融合发展战略的重要组成部分,也是推进国家创新驱动发展战略实施、促进供给侧结构性改革的迫切需要

国防教育产品供给,国防教育市场需求
(图片来源网络,侵删)

就目前来看,国防科技工业需要在“四个坚持”上集中发力:坚持自主创新,增强核心基础产品和国防关键技术自主可控能力,完善国防科技协同创新机制,促进武器装备体系化、信息化、自主化、实战化发展;坚持深化改革,积极推进国防科技工业体制改革,瞄准各方反映强烈的矛盾和问题,坚决拆壁垒、破坚冰、去门槛,破除制度藩篱和利益羁绊,营造公平竞争的政策环境;坚持优化体系,扩大军工开放,推动军品科研生产能力结构调整;坚持融合共享,加快技术、资本、信息人才、设备设施等***要素的军民互动,实现相互支撑、有效转化。

其主要内容是:

1,坚持全国一盘棋。

国防教育产品供给,国防教育市场需求
(图片来源网络,侵删)

2,突出重点领域。

3,健全体制机制。

4,加强军政军民团结。这是实现富国和强军相统一的重要政治保障,是我党我军特有的政治优势。

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(图片来源网络,侵删)

5,强化战略规划

什么公共物品的属性?

公共物品具有以下属性:

- 非排他性: 公共物品一旦存在,任何人都可以使用,其他人无法排除。

- 非竞争性: 公共物品的使用不会减少其他人的使用权,无需争夺。

- 公共物品是供大多数人共享的,通过***或其他机构供应给整个社会

在三代机逐渐列装的大环境下,洪都的猎鹰教练机为何不被大量***购?

悟空的心真大啊:JL-10已经接到我军100架以上的订单,出口到赞比亚、***、坦桑尼亚等国,另外还有中东土豪国、欧洲某国在与洪都洽谈中……100架以上的订单量在悟空心目中都不算“大量装备”…………

以下内容仅为个人一些简单的认识和想法,供抛砖引玉,欢迎更多讨论和回复:

L-15“猎鹰”高级教练机,现在应该正式称为“教练-10”(下用“猎鹰”作统称),作为替代歼教-7的主力教练机,“猎鹰”一直颇受关注。从现在的进度来看,“猎鹰”订单量还是有保障的,而且出口市场也已经交付了12架,因此无论是出口市场还是自用都没有问题。

“猎鹰”的出口单价折合人民币,大约为1.2亿左右,如果要包含升级的航空电子设备,小型相控阵雷达设备,精确制导武器***设备等,这价格就更高了,差不多在1.5亿左右。而另外一个对手,“山鹰”-正式称“教练-9”高级教练机,整机价格才7000万人民币左右。而且,其设计来源于歼教-7,有一定的继承性。对飞行教员的改装要求较低,因此***购的也算校对早一些。

正因为这样的缘故,使得在2010到2016这段时间里,看似“猎鹰”订单量并不多,而且主要还是外销市场。可实际上,也恰恰是在这段时间里,空军进行了新的体制思路改革,这才促使了后来L-15的大量***购。最主要是对于“山鹰”的性能并不满足,促使贵飞推出了WS-13、电传、优化翼型和航电配置的升级版“超级山鹰”,而且主要交付对象为中低层空军院校,主要训练飞行学院的从中级到高级的过度和战术训练。“猎鹰”则担负了高级到战机之间的过度,主要是航电水平高,飞行体验更接近战斗机,所以在这样的新的训练体制下,“猎鹰”才获得了更大量的订单。

目前,“猎鹰“的生产线正在加班加点的改进生产,而”山鹰“也没闲着,一方面完成空军的单子,同时还交付了部分海军专用型。目前我军的训练体系基本是“初教-6、K-8、JL-9、JL-10、作战飞机”这样的情况。虽然看起换装机型多,但也有利于飞行员尽快形成实际战斗力。同时,出口市场上,“猎鹰”也将会有更多斩获,所以根本不用愁订单的问题。

L15猎鹰高级教练机,是非常优秀的一种中国自行研制战机。

可是受发动机限制,这一战机很长时间里无法提高供给我军的自用型号的产量,导致我军只能将订货量压得很低。

中国军用航空发动机一直是国防事业的“软肋”。中国军工一直在试图找到进口型发动机的国产替代品,但在猎鹰教练机项目中,很长时间没哦与获得满意的结果:中方自行研制的发动机还需要很长的科研时间。

俄罗斯媒体报导,乌克兰已经向中国军方出售若干AI-222-25F涡扇发动机,用于配备新型中国“猎鹰”高级教战机,也就是L-15。了解乌中L-15教练机合作细节的消息人士透露,中方专家在乌克兰接受首批系列发动机。这些发动机是在2011年双方签署的合同框架下生产的。

在俄罗斯方面,与L15竞争的雅科夫列夫联合设计局的雅克130教练机,就没有发动机限制,因此早早装备了俄罗斯空军。

根据中方的订购情况,俄罗斯公司已经提供了咨询服务,并准备了向L-15教练机项目输出发动机。但最终乌克兰拿下了这一订单。

L15猎鹰实际上可以很容易的满足第三世界各国空军的需要,也能满足许多地区军事强国的需求。

但近年中国涡扇发动机事业不断发展,相信猎鹰的装备数量会很快提高。

在外销方面,猎鹰教练机已经出口到了多个国家,均使用乌克兰进口发动机。

乌克兰已经替代俄罗斯,在向中国军工提供极其重要部件的方面有了更为出色的成绩。俄国国防工业产品出口公司曾表示,乌克兰方面侵犯了俄知识产权,向中国供应“欧洲野牛”型气垫登陆舰。乌克兰人士则声称,乌方在承接中国订制的这些军舰时,没有侵犯俄罗斯知识产权。

到此,以上就是小编对于国防教育产品供给的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育产品供给的3点解答对大家有用。

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