大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于涂画艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍涂画艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
涂画和涂划的区别？
涂画是涂色做画，涂划里的涂的字意是涂改，涂抹，划的字意是去掉，打叉。画与划虽同音，但字义是不同，画面，画画，画图，涂画，画山水里的画作为动词用。涂画，是美术的专业。比如：山水画，里的画作为名词。划，计划，规划设计。我就举这几个例子吧！中国的文字深而广！
涂画和涂划我认为是有区别的。涂画我觉得是在描绘的图画上涂的各种颜色，比喻_个画家，他描绘的各种动物，和描绘春夏秋冬这四个季节的山水画时，根据各种动物特点，进行涂上适合它们的颜色，山水画也是如此，根据季节特点深:色彩，这就是涂画。涂划指的是乱涂，乱划的一种所以说涂画和涂划有区别。
涂画和涂划的区别是:涂画是指用线条或色彩构成的形象，涂画是一种自己欣赏、陶醉的语言，涂画是个人思想的自由表达。
涂划是指绘于纸面，以任何的材料与手段，以随意性的、手稿性的、随笔方式图划，包括素描，速写等方式。
“画”的结果是画上图形、符号；“划”的结果是化开、划破或刻上痕迹；“画”多用笔类做工具，“划”多用尖锐的东西做工具。
想培养孩子画画的兴趣，应该怎么培养？报个美术班可以吗？
小孩都喜欢画画，但如果没有正确的去引导。他就只有三分钟的热度，因为小孩子天生好动，要静下心来画画真不简单，所以培养小孩对画画的兴趣非常的重要。
幼儿喜欢拿笔到处乱涂，简单地制止不如给他准备好颜料和纸笔，任他去尽兴涂抹。幼儿学画的动机往往来源于模仿，家长常用纸画上些简单的图形，示意他们去表现，鼓励他们自己去画，并对他们的“成绩”给予肯定，在这种环境的熏陶下，儿童自然喜欢画。
二、准备充足的绘画工具
不仅仅局限于一种绘画工具，可以准备多样的绘画工具以及手工的活动，也是绘画的一种，如橡皮泥、纸工活动等。小孩子对于玩泥和撕纸是天性，你可以引导性与绘画相结合在一起，来培养孩子的兴趣。
如果你要保留未来15年内孩子的每一件作品，那么你的房子将泛滥成灾。所以跟跟宝宝商量着，留下他最满意的作品，并且帮他保留下来，过一段时间，在进行筛选，到年底的时候最多不超过3张。同时帮助宝宝建立一个他自己的存贮系统。可以在一个文件夹存放2岁的作品，另一个存放3岁的，等等。
四、收藏在剪贴簿
整理和收藏一件件作品是一件繁琐的事情，与其让它们占用你太多的空间，倒不如拍下它们，并且把这些照片统一收藏在剪贴簿中，给每张照片加些注解和纪录。这样，即使有些作品由于空间的因素丢失或被抛弃，你也仍将拥有另一份美好的回忆!
首先，画画是一门艺术，需要一个有艺术细胞的灵魂，还要看孩子有没有兴趣！
其次，你需要找一个特别优秀的老师去教孩子，教的不是怎么画，而是如何创作！
我曾经给我姑娘报过一个画画学习班，她挺爱去的，但是后来有一天，我看到老师教她的东西，严重破坏孩子的想象力，很容易会形成定式。
保护好孩子的想象力，这是一个无比宝贵的财富！
培养孩子画画的兴趣是非常好的，因为本身绘画就是每个孩子成长过程***有的表达方式，他们需要绘画。但是往往大部分孩子的绘画兴趣没有被培养和发挥，而是被压抑住了。
那么下面我们来讲讲如何培养孩子画画的兴趣，以及需不需要报美术班学习，还有反思一下作为家长你有没有错误的方式压抑了孩子的绘画兴趣？
首先，了解一下孩子的成长特点，才能事半功倍，对症下药。
1-3周岁涂鸦:1周左右是通过手的往返运动涂鸦。2周左右开始对画加以解释。3周左右有目的的动手画画，用许多圆讲述。这时候的孩子非常喜欢拿着各种绘画材料在书本上、桌子上、墙面上等等他们能碰到的任何地方“乱涂乱画”。看到这个画面家长是不是已经被气的头昏脑涨，想要发火。换个角度看，其实作为家长应该感到高兴，因为您的孩子已经开始自己的创作了，对绘画产生了兴趣。这时候我们要做的就是给孩子准备各种大小画纸、各种画笔、材料供他涂鸦，有条件的家庭可以给孩子一个专门的绘画空间，做可涂鸦墙面，陪孩子一起玩涂鸦的游戏。家长的陪同和认可和赞美绝对是孩子培养绘画兴趣的最重要基石！
4-6周岁自由绘画:4周左右凭借印象画画，看起来有点像商品目录一样杂乱无章。5周左右能画出有序排列的事物形象，学会使用基底线表达关系。6周左右把事物沿着基底线并列画画。这个阶段的孩子绘画水平有个很大的进步，能够自由的用手控制笔的方向，以达到自己需要的形状。理解能力强、相对成熟，能够根据老师的引导绘制作品，这个阶段去培训班效果会更好。培训机构能够系统的帮助孩子提升绘画能力，拓展孩子的思路。
其次，值得家长注意的是，美术机构的选择很重要。一个好的美术机构能够给与孩子帮助和引导，让孩子的绘画能力，想象力提高。选择美术培训机构，一定要看她课程内容是否符合孩子发展阶段，是否尊重孩子个性，不能照搬照抄。如果您找的美术机构孩子们出来的作品都差不多，那您需要警惕了，这样往往没有让孩子的能力发挥出来，或者压抑了孩子的绘画个性，没了自己的特点，甚至会磨灭孩子的绘画兴趣和天性。生活中经常会看到本来很喜欢画画的孩子，去了培训机构后不喜欢画画了，或者只有在画室会画画，回到家里不会画。
总之，家长要多去了解自己的孩子，他处于那个阶段，根据孩子发展阶段，家长选择应该给他们什么帮助，这样才事半功倍！
希望对您有帮助。
任何兴趣爱好的培养都是要先接触，报班是必需的，通过系统学习，把孩子放到群体环境里，相互影响，持续加强兴趣，最终成为爱好。
怎么引导兴趣？
- 在家培养。很多孩子在家自己画画，墙壁上，桌子上，纸上。对世界的认识，通过画画这门语言表现出来。看自己孩子有没有兴趣，观察在家有没有乱画或者想画。如果没有，可以拿纸笔找到孩子喜欢的玩具或者卡通，引导孩子的兴趣。
- 带到美术班试画。疫情影响，[_a***_]正规的机构陆续开课。这里说到正规，一定选有资质的民办学校机构，更有保障。到画室观察老师的教学方式和引导孩子的方法，对孩子有用而且要喜欢了才愿意学，喜欢既是短期兴趣的形成。
- 报班学习。系统的学习才能让孩子持续进步，也持续兴趣。当然，只有较大的机构具备完善的教学体系，不是老师临时备课想画什么画什么，那样，娃的学习完全依附于老师的教学水平，老师好孩子就好，这不成了赌么？甚至遇到让孩子只会照葫芦画瓢的教学，只会固化孩子思维，扼杀掉创造力。
培养兴趣很容易，关键在于兴趣要成为伴随其身的爱好。初学既是美术启蒙，启蒙的重要性不言而喻，一定要选好老师。跟着孩子喜欢，且能培养孩子创造力的教学方式的老师学。
本人头条首页有不少画画学习视频，有适合孩子的，每晚八点半直播，带孩子来玩，特别是周末小朋友都来找老孙一起学画画。
到此，以上就是小编对于涂画艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于涂画艺术教育的2点解答对大家有用。
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