大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于斯巴达教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍斯巴达教育思想的解答，让我们一起看看吧。
古代什么人家庭教育注意培养孩子们勇敢 坚韧 顺从和爱国的思想品德？
古代家庭教育中，斯巴达人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。
斯巴达教育是一种以军事训练、体育锻炼和政治道德灌输为主的教育方式，以培养凶悍的军士著称于世。现多以“斯巴达教育”作为严格而近乎残酷的教育的代名词。
古希腊影响最大的教育思想？
以下是我的回答，古希腊影响最大的教育思想是全面发展公民。
古希腊教育思想强调个人的全面发展，认为教育是人的身心全面发展的手段，思辩、艺术、体育、道德和语言等各个方面的培养，使人在知识、体魄和精神上都能充分发展，成为具有高度文化素养和道德修养的公民。同时，古希腊的教育体系主要分为斯巴达和雅典两种不同的教育模式，两者都注重理论与实践的结合，斯巴达教育重视体育和军事训练，培养孩子们坚强的体魄和勇敢的精神，使他们能够在战场上胜利。雅典教育则以培养人的智慧和批判性思维为重点，强调音乐、诗歌、逻辑和哲学的学习，以及社交技巧和公共演讲的训练，使人具备辩论和民主参与能力。
以上信息仅供参考，如果还有疑问，建议查阅相关文献。
古希腊雅典教育学的内容？
雅典的教育强调通过身体、道德、智力和审美等方面的训练，把受教育者培养成具有健美体格、高尚情操、广泛文化素养和智力发展、有多方面兴趣、能言善辩，即“身心既美且善”的公民。
古希腊教育分为古雅典和古斯巴达教育两类。
古雅典的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展。古斯巴达教育目的是培养忠于统治阶级的强悍军人，强调军事体育训练和政治道德灌输。
一、斯巴达的教育
斯巴达教育的主要特征是单纯的军事化教育，相当忽视文化教育。
在斯巴达，整个国家实行全民皆兵的制度，斯巴达人几乎不从事任何生产活动，而是全身心地投入军事训练以备战争，因而他们的教育宗旨就是锻炼强壮的体魄、坚韧的毅力和顽强的精神，培养合格的军人。围绕这一宗旨，他们实行严酷的人种淘汰：斯巴达的男孩子在婴儿时要由烈酒验洗选***，从小训练他们不怕黑暗、不怕孤独、不爱哭、不急躁的性格。
亚里士多德的教育思想优缺？
论三种灵魂与三种教育。以其哲学观为基础，亚里士多德构建了他的灵魂论。
他认为人有三种灵魂：理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。理性灵魂主要表现在思维、理解、判断等方面，是灵魂的理智部分，又称为理智灵魂，是最高级的灵魂。
非理性灵魂主要表现在本能、情感、欲望等方面，是灵魂的动物部分，又称为动物灵魂。植物灵魂主要体现在有机体生长、营养、发育等生理方面，是灵魂的植物部分。动物灵魂是中级的，植物灵魂是最低级的。低级的灵魂含有的质料多，形式少；高级的灵魂含有的质料少，形式多。
***都具备这三种灵魂，且从出生到成人依次呈现出植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂。即儿童出生前后主要是身体的发育、生长，到了稍大一点时就表现出他的本能需求及情感需要，到了成人时才有思维、理解、判断等能力的出现。
在教育上，亚里士多德根据他的灵魂论把教育划分为三个组成部分：体育、德育、智育。其中体育是基础、智育是最终的目的。他认为，要使人的灵魂得到健康的完善的发展，必须施于人不同阶段十分恰当的教育和训练。
2．论儿童的年龄分期。亚里士多德不仅最早明确地提出了体育、德育和智育的划分，而且也是最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。他把一个人的教育阶段按每七年为一个阶段来划分。
0—7岁为第一阶段，以体育训练为主；7—14岁为第二个阶段，以德育为主；14—21岁为第三个阶段，以理智培养为主。
在0—7岁时，父母应特别重视对幼儿的抚养，要吃含乳份最多的食物。五岁以前，孩子的活动以游戏为主，应保护孩子的四肢，使其健康成长，要经得起适当的锻炼，多进行户外活动。还应对幼儿讲述一些健康有益的故事。7岁时，孩子应到国家办的学校里接受专门的系统的教育，一直到14岁为止。[_a***_]时期主要培养孩子的道德情感，应对其实施合谐的教育。
主要内容有：体育锻炼、音乐和道德训练。这里没有提到读写算的教学，并不是亚里士多德不重视，而按照雅典教育的惯例，把这些内容纳入到音乐教育中去了，这时期的体育不以竞技为目的，而是为人的健康发育服务的。
他汲取了斯巴达体育训练过于严格的教训——学生流于野蛮、粗俗。他认为儿童应掌握必要的军事、体育技能，但不要求精于此道。这与雅典的教育风尚是相吻合的。
到此，以上就是小编对于斯巴达教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于斯巴达教育思想的4点解答对大家有用。
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