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特殊教育教师可以转普通教师吗？
一般是很难的，因为，特殊教育学校的教师并不是可以听不见的，他要求的也是身体健康正常的教师。经过治疗或配助听器看能不能听得见。特殊教育教师很高尚。 要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心，只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中，使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心，让特殊人群的心理得以正常的发展。 职业要求 教育培训：特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。 工作经验：具有人道主义精神，关心特殊儿童，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作，能吃苦、有爱心、耐心、会沟通。
一般是很难的，因为，特殊教育学校的教师并不是可以听不见的，他要求的也是身体健康正常的教师。经过治疗或配助听器看能不能听得见。特殊教育教师很高尚。 要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心，只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中，使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心，让特殊人群的心理得以正常的发展。 职业要求 教育培训： 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。 工作经验： 具有人道主义精神，关心特殊儿童，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作，能吃苦、有爱心、耐心、会沟通。
普通教育、特殊教育、高等教育有什么区别？
三者最大的区别在于教育对象的不同，普通教育指的是对正常的儿童进行学业上的教育。特殊教育顾名思义是特殊儿童，经过对特殊儿童的诊断评估，制定适应学生的个别化教学内容，给每个学生最大程度的缺陷补偿。高等教育是指高中以上学历的教育，但是在高等教育中的教育对象一般是正常人群，但是也会有大学招收特殊人群。
首先，得说一下义务教育，一般有6+3也有5+4，是国家强制性的、公益性的、普及性的。不需要教学费和学杂费的。对象是所有适龄儿童、少年。而且是必须接受教育。
普通教育和特殊教育都是属于义务教育。就是包括小学和初中九年。
高等教育就是完成了中等教育后，要上的专业教育和职业教育。俗话来说，就是大学生(本科专科)，大专生。
现在国家教育就是，普及义务教育，着重发展学前教育，提高高等教育水平，关注与提升特殊教育发展。
特殊教育是针对有特殊需要儿童的教育，有特殊需要的儿童就是发展水平高于或者低于一般儿童发展水平。一般指智能方面，也有额外的表演口才天赋等。
俗话说的特殊需要儿童，就是分三类，第一类是感官肢体残疾儿童，就是指眼睛可以看见一点的或完全看不见的人群，称作弱视或者盲，或者耳朵听不清或者听不见声音的人群，称作聋人，在此特别划重点强调，聋人不一定不会说话，就是说聋人不一定是哑巴！言语表达不清晰，有言语障碍的儿童也是特殊儿童，肢体些许障碍的儿童。
第二类是问题儿童，现在自闭症儿童在国内已经广泛到近每100个人里有1个了。他们的病因还未有明确的原因，具体的说法，最新版2013年美国DSM5诊断量表把他们叫做【自闭症谱系障碍】，大家听得最多就是阿斯伯格也叫学者综合征，他们是伴有无确切原因的社会沟通与交往障碍，还有一些他们自我***的刻板行为，比如开心或者伤心都是蹦蹦跳跳，转圈圈。这些是伴随他们一生的，但是不代表他们智力有问题不可接受教育，或者都是天才。
但是现在还有更多的是ADHD注意力缺陷多动症障碍，唐氏综合症儿童，还有病弱儿童比如脑瘫癫痫儿等。他们大多伴有发育迟缓，所以对他们的特殊教育是比较特殊的，并不是所有都特别艰辛，或许就是重复重复再重复一个简单的教学，用一些技巧什么的，让他们学会。
不论是何种教育，教育都应该根直于爱。遇见一个好老师，很不易，但是大多时候应该把时间花在学习上，而不是空想遇见。
教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
到此，以上就是小编对于特殊教育***殊教育网的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育***殊教育网的2点解答对大家有用。
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