军民国防教育,军民国防教育日为每年九月的第三个

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于军民国防教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍军民国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 思政育人内容？
2. 双拥工作的三个基本责任？
3. 1930年二月谁参与组建中国工农红军第六军？

思政育人内容？

价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。思想政治工作的对象是人，这使思想政治工作具有其自身的特点。思想政治工作是各项工作中的一个重要组成部分。

它以马克思列宁主义思想为指导，为党在各个时期的基本路线和人民的利益服务，鼓舞人们为实现各个时期的革命目标而奋斗。而且思想政治工作是动员和组织广大群众的工作，它深入社会生活的各个领域、各个方面。

思想政治教育内容是思想政治教育系统的一个基本要素，是思想政治教育目的和任务的具体化思想政治教育内容结构是否稳定、科学、合理，将直接关系到思想政治教育的有效性不少学者都对思想政治教育内容及其结构构成进行了系统研宄，并且在思想政治教育内容的内涵，内容确立依据以及内容构成等方面取得了相当丰硕的成果。

双拥工作的三个基本责任？

(一)保障经济社会常态发展

一个国家要保持经济社会持续发展，民众生产生活安宁，需要良好的环境秩序作保障。这种环境的营造需要两大要素：一是内部和谐；二是外部安全。双拥工作在构建内部和谐、外部安全方面，发挥着极其重要的作用。它通过培育并凝聚以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强军政军民团结，开展军民共建、军民联防等各种活动，激发广大军民的爱国热情，促进经济和国防建设，唤起民众向心力，产生巨大威慑力，对内可以架构保持社会稳定、民众安心的和谐网络，对外可以形成抵御外来干涉、侵略的安全屏障，从而保障国家经济社会正常运行和广大军民有序生活。

(二)引领军民价值取向主流

不同社会、不同时期、不同阶段，人们有着不同的价值取向与目标追求，其主流是人们和社***倡导、推崇的根本方向。拥军优属、拥政爱民，作为体现党、国家和军队根本利益的一种意识形态，本身就是广大军民价值取向的主流。做好这一工作，凝聚军心民意，能够引领社会特别是引领军民向共同的理想、一致的目标奋进。在战争年代，双拥工作动员军民国团结一心，同仇敌忾，形成强大的聚合力，保证了革命的胜利；在和平建设时期，特别是改革开放以来，协调广大军民并肩战斗，在促进经济发展、加强国防建设、构建和谐社会等各个方面，无不发挥着显著的导向作用。

(三)调节军政军民利益趋同

军以维护国家安全为天职，民以促进国家发展为己任。军政军民在根本利益上是一致的。同时也应看到，由于社会分工不同，担负的职责不同，因而存在着具体利益的差异。特别是在当前军政军民联系越来越广泛、交往越来越频繁的情况下，难免会出现一些矛盾和***。科学调节军地关系，使之相互促进，达到最佳相融，是一个重要命题。双拥工作正是联系军地之间的“绿色通道”，扮演着调节军政军民关系的独特角色，已成为军政军民日常工作和生活中的“联络员”，解决军政军民矛盾和***中的“调解员”，处置军政军民重大问题中的“调度员”。

1930年二月谁参与组建中国工农红军第六军？

许光达，1908年11月19日生于湖南省长沙东山市萝卜冲，1925年5月加入中国共产主义青年团，同年9月转入中国共产党。1926年春入黄埔军校学习炮兵。1927年8月，在江西宁都加入南昌起义南下部队。1930年2月，他参与组建中国工农红军第六军，任参谋长。7月，红六军与红四军合编为红二军团，他改任第十七师师长。1931年3月，红二军团改编为红三军，许光达任第八师二十二团团长，后任第八师师长。1932年1月，许光达在应城战斗中身负重伤。因苏区医疗条件差，于同年夏被送往苏联治疗。伤愈后，许光达先后入[_a***_]列宁学院和东方劳动者共产主义大学学习。1937年11月，许光达奉命回国。

抗日战争全面爆发后，任抗日军政大学训练部部长、教育长、抗大第3分校校长，曾在《八路军军政杂志》上发表《抗大在国防教育上的贡献》《战术发展的基本因素》《论新战术》等文章。为培养抗日军政干部，探索抗日战争经验，开展马克思主义的军事理论研究作出了重要贡献。1941年1月，任中央***参谋部部长兼延安交通司令、防空司令、卫戍司令。1942年春调任八路军第120师独立第2旅旅长兼晋绥军区第2分区司令员，在五寨、神池、保德、偏关一带，领导军民开展抗日游击战争。积极贯彻毛泽东同志提出的“把敌人挤出去”的斗争方针，恢复和建立抗日民主***，挫败了日军的“扫荡”“蚕食”，巩固和扩大了抗日根据地。

***时期，历任雁门军区副司令员、晋绥野战军第3纵队司令员、第3军军长、第2兵团司令员等职。为西北***的胜利作出了重要贡献。中华人民共和国成立后，曾任人民***装甲兵司令员兼装甲兵学院院长、国防部副部长等职。为军队现代化正规化建设，特别是装甲部队建设作出了卓著贡献。1955年被授予大将军衔。1969年6月3日在北京逝世。

到此，以上就是小编对于军民国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于军民国防教育的3点解答对大家有用。