教育服务特殊教育,教育服务特殊教育是指什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育服务特殊教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育服务特殊教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 义务教育法第二十五条？
2. 你有过什么难忘的自闭症儿童志愿者服务经历？

义务教育法第二十五条？

【法条】

第二十五条 学校不得违反国家规定收取费用。不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

【释义】

本条是关于学校不得违反国家规定向学生收取费用的规定。

近几年来，为规范学校收费行为，坚决治理学校乱收费，党中央、国务院已***取了一系列措施，收到了一定的效果。但是，一些地方***、有关行政部门和学校在国家规定的收费项目和收费标准之外，自立收费项目，擅自提高收费标准，造成收费项目繁多、标准不一。有的甚至以“必备教辅材料”、“各式保险”、“营养加餐”等名义变相推销商品，学校从中谋利，既违背了国家的收费政策，有损于收费工作的严肃性、规范性，又加重了学生家长的负担，社会各方面反映强烈。同时由于收费项目花样翻新、理由繁多，给社会各界的监督带来了一定的难度。

为了进一步治理义务教育阶段的各种乱收费现象，让学生家长明明白白地缴费，让社会各界明明白白地监督，并切实减轻广大人民群众的负担，教育部、国家发展和改革委员会、财政部于2004年3月17日发布教财[2004]7号文《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》中规定：“‘一费制’是指在严格核定杂费、课本和作业本费标准的基础上，一次性统一向学生收取费用。从2004年秋季新学年开学，在全国***举办的普通小学和普通初中(含义务教育阶段的特殊教育学校及特教班)推行‘一费制’收费办法”，“‘一费制’标准由省级人民***制定。各地在制定‘一费制’收费标准时要因地制宜、实事求是，应充分考虑地区间、城乡间经济发展水平、群众承受能力等差异。

《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行，并且多次修改。其中第二十五条 学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

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学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

学校违反国家规定收取费用的，由县级人民*** 教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直 接责任人员依法给予处分。

学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益 的，由县级人民***教育行政部门给予通报批评；有违法所得的， 没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给 予处分。

国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书 编写的，由县级以上人民***或者其教育行政部门根据职责权限责 令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。

你有过什么难忘的自闭症儿童志愿者服务经历？

不是志愿者只不过自己孩子被三家三甲医院判了刑，到康复医院上特教课，我们属于有自闭倾向语言发育迟缓目前效果还可以进步很大。医院一楼都是一些孩子在做大运动康复，站不起不会走有些甚至不会爬脖子竖不起来，看着像是脑瘫，经常碰到一个小朋友瘦瘦的不会走在地上爬看着两岁左右我家宝宝管他叫弟弟，一个人从一间教室爬到隔壁教室没有大人跟着眼神盯着我们看，后来他奶奶来了我们简单聊了几句才知道这孩子四岁多了生下来就脑瘫不知道什么原因，天天在这里住院治疗，基本上这辈子是站不起来了，认命了但是没放弃还是坚持康复，看着我家宝宝很羡慕我们跑来跑去，他智商正常可是身体残疾，慢慢长大了自己有小情绪了容易发火。二楼是医生办公室和门诊，三楼是精细教室、音乐教室、感统教室、语言干预教室等等，这里的孩子基本上不说话不动是看不出来问题的，看着都很健康，只不过眼神呆滞，病情轻微的就像我们家宝宝跟家人有互动，甚至是天天见面的老师、阿姨、熟悉的人都会交流一点只不过会说的很少，每天跟着老师学习都会有些进步，我们来了两个月学会几十个词和十多首儿歌的舞蹈，病情严重的十几岁了老师教的动作还需要妈妈手把手的带着做，一个动作从我们来就开始学到现在还没学会，有的孩子整节课都在哭，有的孩子喜欢***，我们感统课被一个小朋友打了三次家人只看着不说话，最后还是我自己当着他奶奶的面跟他说“再动手阿姨就打你了”他才走掉，也很无语，这只是个例，基本上没有小朋友***，大家都是只对物品感兴趣对同龄小朋友视而不见，这是自闭症典型症状，还有的孩子每天都很兴奋从上课开始一直拍手跳来跳去，也有比我们状况还好的，康复三个月就回普通幼儿园了，刚确诊来医院康复治疗的时候每天我都在想如果几十年以后我和他爸爸没了谁能护他下半生，那一个多月我真真切切体会到了死不瞑目，深深地恐惧牵挂，因为孩子我的抑郁症又犯了，现在两个多月过去了，孩子每天都在进步，也许以后他还可以上普通小学读完义务教育，找一份工作快快乐乐的过完一生，幸好他自己很努力，幸好他是个乐观的小伙子

到此，以上就是小编对于教育服务特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育服务特殊教育的2点解答对大家有用。