幼儿教育张勋,幼儿教育杂志主编张

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育张勋的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育张勋的解答，让我们一起看看吧。

1. 李鸿章因膝下无子养了个继子，后连生2子，是如何对待继子的？
2. 张勋拥戴溥仪是想学曹操吗？

李鸿章因膝下无子养了个继子，后连生2子，是如何对待继子的？

按照中国旧封建道德来评价，李鸿章绝对要算一个忠臣孝子，一辈子践行儒家道德的君子之人，齐家治国平天下。

事君以忠，事亲以孝。

不孝有三，无后为大！

如果这个男人财力允许，他还必须要多娶几房小妾，也是为的生儿子，任何人不得阻拦，包括妻子。

在过去，儿子越多越好，可不是现在的社会，儿子越多越发愁。

李鸿章是严格按照封建传统来的，他到了四十岁还没有儿子。

于是，他开始了寻找嗣子。

寻找嗣子也有制度的。

一般来说，嗣子都要从亲侄子中间寻找，这也是为了保护家族财产不外流的保障。

李鸿章寻找的是他六弟李昭庆的长子李经方，这一年李经方七岁。

嫡子----李经方

他并没有因此就对李经方冷淡了，还很亲密的叫他为大儿，而且还很注重他的学业，经常会教他读书写字，一直到二十岁的时候，就让李经方去天津直隶总督衙门读书，再后来打点关系为他找各种名师，所以李经方从小就成为了优秀生，被李鸿章很是器重，1882年的时候，参加了乡试中了举人，也成为了当地的候补官员。

对于李鸿章的评价各人心中都有答案，不在本文讨论之列。只论李鸿章对待继子的话，可以说是当亲儿子看待的。即使后来李鸿章有了亲儿子，也对继子李经方视如己出，并没有冷淡对待。虽然最后是亲儿子李经述承袭了李鸿章的侯爵，但这也可以理解。

李鸿章一共有老婆4人，但前面生的儿子都早夭。直到40岁的时候，李鸿章膝下还无子。在古代“不孝有三，无后为大”的观念影响下，李鸿章便不得不为自己身后事做打算了。因此，李鸿章把自己六弟李昭庆的小儿子过继过来，取名李经方，作为嫡子。也就是说，李鸿章死后，不论是财产还是勋爵，都会由李经方继承。

但令李鸿章想不到的是，在过继李经方不久，他的妻妾却接连给他生了两个儿子。继室赵小莲生下了李经述（后来他继承了李鸿章的爵位），侧室莫氏生下了儿子李经迈。人生的大喜大悲，就这样滑稽地摆在了李鸿章的面前，但也把李经方推向了一个尴尬的地位。如果是一般人，可能从此对这个继子冷眼相待，更有甚者可能直接还给自己弟弟。但李鸿章并没有，他对待李经方还是视如己出，依旧宣布他是自己的嫡长子，常常称呼他“大儿”，以此来宣示李经方的地位。

这件事情上，不管李鸿章从感情上还是自己名声上考虑，李鸿章都做得够厚道，无可指责。但李鸿章对待李经方的学业要求很严格，等到李经方20岁的时候，李鸿章又把他接到身边，到处给他延请名师教导。此外，李鸿章还有着自己的私心，想要他以后接过自己手中的事业，因此给李经方请了英语、法语、俄语等老师，而李经方也没让李鸿章失望，各科学业都非常优秀。

1882年，李经方考中了举人，成为候补官员，但李鸿章并没有让他到外地去候补，而是把李经方留在了身边，协助处理清朝的外交事务。在李鸿章的运作下，李经方多次出使外国。在这个过程中，李经方的眼界得到极大提升。后来慈禧带着光绪逃往西安，李鸿章的幕僚劝李鸿章拥兵自立，李经方也劝进李鸿章，只是生性谨慎的李鸿章并没有***纳。但是世上哪有不透风的墙，此后，“李公子胆子比天还大”的流言还是传了出来。

由此可见，李经方有自己的想法，对于清朝也并非忠心耿耿。面对残破的河山，见识过外面世界的李经方有着改变的想法，只是他基本被李鸿章给束缚住了。李鸿章还想着让他继续效忠清朝，接过自己身上的担子。父子两人想法的不同，也注定了后来李经方的结局。

后来马关议和的时候，李经方建议李鸿章据理力争，但李鸿章没有听取他的建议，最终签订了条约。不过此时的李鸿章受伤，身体尚未康复，于是朝廷便派熟悉外交事务的李经方前去。已经背负“卖国贼”的李鸿章不想李经方再背负污名，便以“李经方身体有恙”为理由，恳求光绪另外派人。但这次李鸿章被光绪训斥了一顿后，李经方还是没有逃过这个差事。但他处理完之后，为了避免被民众戳脊梁骨，李经方避居上海，并不回京复命。

此后李经方一直在家读书写字，后来李鸿章过世，李经方也曾参加过一些洋务运动。后来他在大连的时候，拒绝给日本人服务，也不去溥仪成立的伪满洲***。当初张勋“百日复辟”，李经方也并没有凑热闹。基本上后期的李经方，都处于一个养老的状态。1934年，过完80寿诞不久的李经方便因病去世。

综上所述，李经方是一个比较有气节的读书人，不为一家一姓之***服务，而是想着强国富民。虽然在这个过程中一直受李鸿章的束缚，但李鸿章的出发点却是为这个儿子好，是实心实意把他当作了亲儿子。从这一点上说，李鸿章对这个继子是挑不出毛病的。

张勋拥戴溥仪是想学曹操吗？

学曹操什么?挟天子以令诸侯吗？还是学曹操把持朝政？个人感觉张勋于大清，和曹操与大汉是完全不同的两个性质！

张勋是一个悲情英雄式的人物，他深受清朝皇恩，他的理想就是做一个忠臣，武昌起义为了表示效忠，依旧留着标志性的辫子，复辟是他一直在筹划的事，所以当“府院之争”出现时，张勋毫不犹豫的去实现，他的目的首先是恢复清朝的统治，其次才能想到自己的各种殊荣，权利。

用中国传统礼教思想来看，这种忠君的行为是值得称颂的，而相对于曹操的挟天子以令诸侯 完全是两种性质，曹操虽未称帝，东征西讨也是打着天子的旗号，看似为了维护大汉统治，实际上皇上已经被架空，曹操除了没有皇帝的名号外，已经是一个皇帝了，要说他没有取而代之的想法，是不现实的，处于种种原因考虑，最终没有跨出这一步，但肯定有了不臣之心。

到此，以上就是小编对于幼儿教育张勋的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育张勋的2点解答对大家有用。