特殊教育教育目的,特殊教育教育目的是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育教育目的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育教育目的的解答，让我们一起看看吧。

1. 事业编特岗补贴是啥？
2. (教育学名词)教育目标和教学目标是同一个意思吗？

事业编特岗补贴是啥？

事业编特岗补贴是聘期内，编制内特岗职员执行国家统一的工资制度和标准，编制外特岗全科医生工资待遇按同岗在编人员标准核定。

省级财政按每个岗位每年6万元的标准为经济欠发达地区安排补助资金，补助资金不纳入单位绩效工资总量。

同时鼓励有条件的地市参照省财政补助方式增设全科医生特设岗位，地市增设的特设岗位由当地财政给予补助。特岗全科医生每年年度考核合格后一次性发放补助金到个人账户。

特岗津贴，全称为“国务院***特殊津贴”，从1991年开始，***院给在科技、教育、文化、卫生等岗位做出重大贡献和取得突出业绩的专家、学者、技术人员发放***特殊津贴。其主要目的是，鼓励支持他们在科技创新、成果转化、人才培养、决策咨询等方面发挥积极的作用，培养和带动身边的专业技术人员共同攀登科学技术的新高峰。应该说，这是***给予专家、学者和技术人员的一项殊荣。这里面既有***对他们的已有成绩的认可和肯定，更包含了对他们开创更高业绩的鼓励和鞭策。根据***院的这一举措，我国地方***也纷纷出台政策，给当地的专家、学者、技术人员发放***特殊津贴。

享受***特殊津贴人员选拔条件

（一）选拔范围

1、选拔享受***特殊津贴的对象是：在科技、教育、文化、卫生等岗位和在工农业生产第一线做出重大贡献和取得突出业绩的专家、学者、技术人员。重点是在关系国民经济和社会发展的关键技术领域中涌现出来的优秀人才，在信息、金融、财会、外贸、法律、现代管理及理论研究、新闻出版、文化艺术等领域做出重大贡献的专门人才。

2、***特殊津贴工作主要在国有企事业单位中实施。其他经济成份的企事业单位中符合选拔条件的，也可以按照选拔程序推荐。

3、担任副省(部)级及其以上领导职务和享受副省(部)级及其以上待遇的专家、学者，在企事业单位中担任党政领导后不再直接从事专业技术工作的人员，党、政、军、群机关的工作人员，除中国科学院院士和中国工程院院士外，原则上不享受。

(教育学名词)教育目标和教学目标是同一个意思吗？

不是。 首先要区别教育与教学。 广义的教育是指凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动。

它包括着人们在家庭中、学校里、亲友间、社会上所受到的各种有目的的影响。

狭义的教育指专门组织的教育，是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循受教育者身心发展规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德，发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会（或一定阶级）的需要和促进社会发展的人。

它包括全日制的学校教育，也包括业余的学校教育、函授教育、广播电视教育等。

教学指教师有目的、有***地指导学生进行学习和促进学生身心素质发展的教育活动，是教师“教”和学生“学”相统一的特殊的认识和实践活动。

由此可见，教育与教学是整体和部分的关系，教育包括了教学，教学只是学校实施全面发展教育的一个基本途径。 因此，教育目标的内涵要大于教学目标。 但是，就某一个具体的教学活动来看，其教学目标几乎可以等同于该教学活动的教育目标。

到此，以上就是小编对于特殊教育教育目的的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育教育目的的2点解答对大家有用。