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特殊教育是指什么?
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
各国实施这类教育的机构一般有:盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院,以及附设在普通学校的特殊班级。
特殊教育和小学教育主要学习什么?就业方向如何?
特殊教育主要学习:教育学、心理学,特殊教育要多学特殊教育概论、基本专业技能(手语、盲文之类的)。小学教育:
2、主要课程是:中国文学史,高等数学基础,现代科技概论,教育学,心理学,中国文化史。
3、公共必修课程有思想政治课、基础文化课、艺体课、职业技能课和劳动技术课;基础文化类课程主要开设语文(包括文选、现代汉语、写作)数学、物理学、化学、生物(包括青少年生理卫生)、历史、地理、外语;艺体类课程开设音乐、美术、体育 ;选修课程;活动课程;教育实践课程。就业方向是去做老师。
特殊教育是什么意思有什么意义?
特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力,成为对社会有用的人才。2016年,全国共有特殊教育学校2080所,在校生49.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人。(个人认为,特殊需要的儿童是指智障、自闭、盲、聋哑等,一般不包括精神病患者,智力正常的肢残和行动不便者)。
特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力,成为对社会有用的人才。
特别教育的意义:
特殊教育也是教育的一个重要组成部分,发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。 特殊教育是社会文明程度不断提高、教育公平得以实现的标志。 自从有了人类就有了教育活动。普通教育是伴随人类的诞生而自然产生的一种社会现象,残疾也是伴随人类的诞生而出现的自然现象,但特殊教育的产生却是社会物质文明和精神文明发展到一定程度的产物。
教师专项中的特殊教育是什么意思?
顾名思义,特殊教育是对特殊人群,包括视力,听力,语言,残疾,肢体,智力,精神和综合残疾等人群开展的教育
特殊教育是应用特殊的方法,设备和措施对特殊的对象进行的教育
实施特殊教育的机构有盲校,聋哑学校,工读学校
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