教育思想与办学思想,教育思想与办学思想的区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想与办学思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育思想与办学思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育思想与教育理念的区别？
2. 办学理念是什么意思？
3. 什么是办学思想？
4. 什么是办学理念？

教育思想与教育理念的区别？

问题：教育思想与教育理念的区别？

回答：办学理念是一定的教育思想形成后提炼出来的能够高度概括办学思想的一句话或是一段话。办学理念是办学思想的基础上产生的理性概念

办学思想是在具体办学过程中指导、影响办学行为的理论思想。

1、教育理念比教育思想更加强调理性的思考和亲身体验。教育思想是思维上的建筑，教育理念是行为的准则，但理念是接受和学习别人的或大众的，要通过自己的理性思考和亲身体验的过程才能变成自己的理念。

2、教育理念是坚定不移的判断和看法，而教育思想它是一种思维上的标准，每个人都可以有自己不同的标准。

3、教育理念是一些根本性的判断和看法，而教育思想受外界因素的影响。

4、教育理念更加强调应该怎样做和怎样做才能更好，教育思想则是一个固定思维。

办学理念是什么意思？

1、什么是办学理念。首先，明确三个概念。

（1）理念：是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。

（2）教育理念：是教育主体在教育实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求。它是关于“教育的应然状态”的判断，是渗透了人们对教育的价值取向或价值倾向的“好教育”观念。

（3）办学理念：办学理念是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。

什么是办学思想？

办学思想是一个校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示，是校长在学校发展中的思路。

办学思想应当不完全是一个根据上级文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他自己对教育独特的体悟与理想的计谋、策略和韬略。

办学思想是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程。

什么是办学理念？

办学理念，是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。

办学理念是引领学校发展的灵魂。科学合理的办学理念有助于实现学校的特色发展，在践行中形成学校品牌。

到此，以上就是小编对于教育思想与办学思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想与办学思想的4点解答对大家有用。