教育理想教育思想,教育理想概述

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育理想教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育理想教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 思想道德理想是什么？
2. 理想信念是一个思想认识问题更是一个什么问题？
3. 《论语》中，孔子如何教导学生树立坚定的理想信念？

思想道德理想是什么？

指理想人格和理想的社会道德

状况。是个人和社会道德的最高境界

。它一方面体现理想的社会道德状况，另方面这种理想的社会道德又通过一定社会或阶级

的理想人物及其高尚的道德品质

体现出来，是两者的统一。道德意识的内容之一。指人们

基于对一定社会或阶级基本道德要求的认识而自觉追求和向往的某种理想人格和理想社会中的道德关系。

理想信念是一个思想认识问题更是一个什么问题？

理想信念是一个思想认识问题， 更是一个实践问题。

必须认识到， 我们现在的努力以及将来多少代的持续努力， 都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

我们必须从这个实际出发，脚踏实地地推进中国特色社会主义的伟大事业。 没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈理想，也不是合格的***员。

我们既要胸怀共产主义的远大理想，也要坚定走中国特色社会主义道路的信念， 矢志不移地为实现党在社会主义初 级阶段的基本路线和基本纲领而奋斗。

《论语》中，孔子如何教导学生树立坚定的理想信念？

孔子比较滑头，一般不把话说死，一般不说过份的话。所以，不要误解孔子，他不会去教导学生树立坚定的理想信念。，励志那一套，他根本看不上。那他本人有没有坚定的信念呢？可以说有，也可以说没有。咱们一起来看一看。

孔子和墨家，道家，阴阳家一样，都到处游说，希望能实现自己的政治主张。可惜，孔子周游列国十几年，四处碰壁，惶惶如丧家之犬，却无人理睬。这就叫明知不可为而为之。

为什么孔子有这样的遭遇呢？就是因为儒家思想太迂阔，陈义很高，用心良苦，但却很难实现。孔子的理想大家都知道，他在《侍坐》篇中独自欣赏曾点的志向，在暮春三月，大人和孩子们一起，去河边吹吹风，洗洗脸。强调了治国以礼，希望百姓都能诗意的栖居，实际上就是《大学》里讲的大同社会，大道之行，天下为公。老有所养，壮有所用，幼有所长。这一点，很了不起，因为孔子早在二千多年前，就已经提出了我们现在才实现的小康社会。有这么好的蓝图，为何不受待见呢？

原因很简单，你去找统治阶级谈论仁政，让他们放弃一部分利益，那不等于与虎谋皮吗？还是毛泽东厉害，从贫下中农入手，才能解决问题。

由此，我们可以看到，孔子的动机是让自己和***们实现自己以礼治国，以仁德治国的主张。他的态度是，用之则行，舍之则藏，行藏在我，有人愿意用我，我就全力帮助你，没有的话，我还去做我自己的学问。根本没有坚定一说。

不过，我向来佩服他老人家的学习精神。他说，到一个村庄里，找一个和我一样讲诚信的人，并不难，但要找一个和我一样好学的人，就难了。他在自述生平中说，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。你看，好学，时时处处给孩子们做榜样，不就是他的坚定信念吗？

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”从躬体力行出发教导学生立志，立学，立业！树立坚定的理想信念！

谢谢邀请！读一读，行一行，《弟子规》吧！入则孝，出则悌。从孝敬开始吧！一切善从孝而起。信孝而能解，解而能行，行即实践，而后证，证就是果。果觉因心，相辅相成，相互促进，坚定信念而固矣。

到此，以上就是小编对于教育理想教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育理想教育思想的3点解答对大家有用。