思想品德教育学原理第三版,思想品德教育学原理第三版课后答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想品德教育学原理第三版的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想品德教育学原理第三版的解答，让我们一起看看吧。

1. 教资第三科考什么？
2. 不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的？
3. 道德和品德的联系和区别是什么？

教资第三科考什么？

科目三为《学科知识与教学能力》，是初中及以上等级的教师资格证所考试的科目。

教师资格证考试科目三考试具体内容：初中分18个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语。

高中分17个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语。

扩展资料：参加考试注意事项注意：（有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规）1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试。

2、教师资格证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。

3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。

教资科目三考查学科知识与教学能力，是初中及以上等级的教师资格证所考试的科目。 考查内容包括相应学科的知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面的内容。 教资科目三的具体内容根据每个学科的考试大纲定制，初中分15个学科，高中分14个学科。 考试题型有选择题、简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。 考试时长为2小时，总分150分，70分及以上合格。

不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的？

是的，小学阶段主要是培养学生良好的行为习惯。中学阶段则主要是培养人的道德信念和道德理想品质。

1762年，法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的***体教育名著《爱弥儿》，系统地阐述了他的自然主义教育思想。卢梭以***设的教育对象爱弥儿为"***儿"，按个体生长的自然年龄阶段，依次阐明了自己对处于不同年龄阶段个体教育的目标、重点、内容、方法等一系列问题的独特见解。 可以说，卢梭对教育学的最大贡献就在于开拓了以研究个体生长发展与教育的相互关系为主题的研究领域，从而引起了教育思想家和理论家从教育对象的角度，对儿童进行深入的了解和研究，促进了近[_a***_]教育思想的变革。

道德和品德的联系和区别是什么？

一、品德与道德的联系

个体品德的内容来源于社会道德，是社会道德在个人身上的具体体现，个体品德的形成依赖于社会道德，社会道德與论和风气影响着个人品德的形成，道德和品德的直接根源不同，但它们的最终根源是相同的，它们都要受到社会发展规律的制约，其中品德的直接根源是社会道德，道德的直接根源是社会规律。

二、品德与道德的区别

道徳是一种社会现象，而品德是一种个体现象，是调节社会关系的行为规范的完整体系，而品德是社会道徳要求的局部反映，道德作为社会意识形态，它是受社会物质生活条件的制约，而品德的形成和发展变化，一方面要受社会发展规律的制约，另一方面它又服从于个体的生理，心理发展规律的制约，道德是历史唯物主义，社会学，***学研究的对象，而品德则是心理学，教育学研究的对象。

到此，以上就是小编对于思想品德教育学原理第三版的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想品德教育学原理第三版的3点解答对大家有用。