特殊教育一年级微课教案,特殊教育一年级微课教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育一年级微课教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍特殊教育一年级微课教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长在家如何辅导一年级的孩子？

家长在家如何辅导一年级的孩子？

家庭作业是学习的重要组成部分，是对学生在学校所学知识的巩固，对于低年级的孩子来说，需要家长的督促和辅导，家长要经常和孩子一起做作业，帮助他们按时正确的完场作业。

让孩子养成一回家就写作业的好习惯，对于孩子的作业一定要严格要求，字写的不端正就必须要求重新写，家长还可以询问今天教了什么，帮助孩子会议所学内容，一年级孩子识字不多，理解能力差，家长应该有意识地培养孩子读题的能力和习惯，比如，做题之前先让他们读题，然后说说这道题目让我们做什么，如果说的不对，家长可以补充说明。如果孩子作业完成得很好，建议家长给予孩子书面奖励，如画红花、星星等。培养孩子读书习惯。

如何辅导一年级孩子的学习呢？

孩子刚上小学，他有新奇有惶恐有喜悦有苦恼～作为家长比他们更甚。

很多家长就被如何辅导孩子学习，如何辅导孩子做作业绊住了。

我根据我的经验以及我的不足之处总结以下方法：

1、接孩子回家放学路上，和孩子敞开心扉谈论沟通，比如：今天有什么好玩的？吃了什么？老师今天说了什么好玩的事情，讲了什么有意思的话题？你的同学谁比较有趣，谁比较爱运动？等等。家长也可以说一些自己遇到的趣事。这一步是为了放松孩子得心情，让孩子的拘束得到释放，间接了解孩子在学校的学习和生活，从侧面掌握孩子心理状态。

2、到家后，家长把准备的水果啊点心啊汤品啊拿给孩子。不要给太多，只是垫垫小肚儿。通过一路上孩子的叽叽喳喳诉说，孩子完全松弛下来。孩子还会说一些事情。你边听，边翻看孩子的书本，大体了解一天所学的内容。给孩子留出十多分钟撒欢玩玩具的时间。

3、带孩子复习、预习。与孩子一起复习一天所学内容。复习时候，让孩子说，家长启发式提醒。预习时候，家长坐孩子旁边，让孩子把明天所学的内容，在草稿纸上简单写写画画。一年级时候，孩子认不到很多字，需要家长耐心解释。

4、家长（不要携带手机及其他）坐孩子旁边，与孩子一起做作业。

5、一切OK,带孩子放肆地去玩耍吧。

一年级是孩子进行义务教育的第一步，这一步真的很重要。

我们先来看一年级的教育目标是什么？一年级主要是帮助孩子们养成好的学习、生活习惯，为以后的学习打好基础。

本着这个目标，我们做家长的在家可以从这些方面来辅导孩子：

首先，帮助孩子建立规则意识，在家里跟孩子共同制订一些约定，共同执行。家长要言而有信，共同遵守约定。目的是让孩子在学校也能遵守纪律，我觉得这个要摆在首位。

其次，一年级的学习内容不多，有些孩子可能在幼儿园已经提前学了，有些孩子没有学。对于提前学了的，家长要正确引导，不能让孩子产生学习很简单的错觉，防止产生骄傲自满情绪；对于没有学的孩子，可能上课和作业都比不上那些学过的同学，要及时鼓励，以免孩子出现自卑情绪。

第三，培养孩子养成阅读的习惯，家长要以身作则，选择孩子合适的读物，带孩子一起阅读，为语文学习打好基础。

第四，帮助孩子养成正确的书写习惯和姿势，特别是书写时的握笔姿势和字的基本结构框架（横平竖直等）。

第五，引导孩子多跟同学交往，多交朋友，培养良好的人际交往能力。

第六，配合学校和老师，帮助孩子建立集体意识和团队精神，可以在家多跟孩子聊聊班级的事情，带着孩子为班级提供一些力所能及的服务。

总之，一年级是孩子文化学习的起步之时，父母在家里要多观察孩子的表现，多跟孩子沟通，及时发现孩子出现的问题，及时纠正；发现孩子做得好的地方，也要及时给予肯定和鼓励。只要家长都做到位了，孩子一定能养成好的学习生活习惯。

到此，以上就是小编对于特殊教育一年级微课教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育一年级微课教案的1点解答对大家有用。