说到幼儿教育,说到幼儿教育,你想到哪些人?

nihdff 2024-09-22 5

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于说到幼儿教育问题,于是小编就整理了1个相关介绍说到幼儿教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 有人说教师更会教育自己的子女,更容易成才,你认同吗?

有人说教师更会教育自己子女,更容易成才,你认同吗?

教师教自己的子女更容易成才,这观点我不太认同。

在我们老师中间曾流传这样一句话:

说到幼儿教育,说到幼儿教育,你想到哪些人?
(图片来源网络,侵删)

孩子天生是要别人教的。"

“三味”小两口子都是做老师的,而且还在同一所乡镇初中任教。不过,"三味"的小女初中三年还真是我们自己教的。她小升初那年,差2分而没能进入全县前100名,也就没能进入全县的2个重点班。当时,我们曾打算送她去市里某私立学校,可她说啥也不愿去;后来想送她去县里的某初中,她还是不愿意。看得出,她是铁了心想跟在爸妈身边。于是,我们也就没再强迫她。

她妈成了她的班主任,教语文,我教她政治

说到幼儿教育,说到幼儿教育,你想到哪些人?
(图片来源网络,侵删)

我们两口子教了自己女儿三年初中,有几点感受:

1、小女在班里同学中称了三年的“老大"。其实,我们也没给她什么"特权",可班里的同学都唯她马首是瞻。因此,她这种优越感,很容易养成自骄自傲性格

2、小女打心里没把我们当老师看。我们在上课或辅导学生功课时,学生都叫我们"老师",可她总改不了口,总象在家里一样,叫"爸爸"、"妈妈"。这就使得我们的“老师威严"很难在她身上凑效

说到幼儿教育,说到幼儿教育,你想到哪些人?
(图片来源网络,侵删)

3、小女也有烦恼:她最怕被同学冤枉“向老师告状"。有时,班里一些"捣蛋鬼"***了,如果被老师查出来,她最担心同学会冤枉是她告的密。事实上,她从来不向我们告同学的密。她曾对我们说,这种心理曾纠缠了她三年

笔者作为一名具有20多年教龄的老教师,和一位孩子已经长大成才了的家长,不认同“教师更会教育自己的子女”,而认同“教师子女更容易成才”。为什么呢?其实教师作为家长,和普通家庭里的家长没有什么两样,同样会对子女教育问题产生困惑;但是我们有一样和普通家庭的家长不同,我们更相信孩子老师。

网上时会常爆出因为孩子教育问题,而出现“校闹”现象,不知道有没有人曾经听说过教师家长去“校闹”的?反正笔者从来没有听说过。这个现象就非常值得深思了: 难道教师的孩子都是乖孩子,就没有一个调皮捣蛋的?难道老师的孩子在学校里就没有受过所谓的体罚?难道学校和其他老师对教师的孩子不管不问?这几个问题恐怕大多家长们百思不得其解的地方,下面笔者就给大家释疑解惑。

其实,老师的孩子在学校里往往更调皮,因为其他老师都是看着他长大的,都是熟人啊!与此同时,老师的孩子通常是被其他老师管理最严格的、体罚最多的,这是家长的要求和面子啊!老师家长是最信任学校和其他老师的,因为自己就是老师,懂得教育的真谛,明白学校和所有老师的良苦用心,不会鸡蛋里挑骨头,更不会无事生非!

教师确实拥有教育教学能力,但是也确实教不好自己的孩子。道理和心情,与其他家长真的一样,孩子是父母的心头肉,心慈手软、爱惜有加!那“教师子女为何更容易成才”的呢?原因就在于效法古人、易子而教;只不过在内容形式上有所不同而已。前面已经说过了,教师家长特别信任学校和其他老师,基本都会当着孩子面,叮嘱学校其他老师,严格要求,该怎么惩罚就怎么惩罚,只会更加感激!教师孩子也都是心知肚明,老师不敢打别的孩子,肯定敢打他,是真打!

最后,笔者还想说一点的是,社会对老师的偏见如此之重,老师们都憋着一口气,别的孩子不让管,我们管老师自己孩子,可以吧?我们把老师自己孩子都培养成才,我们老师家长没有任何“校闹”,喷子们,你们怎么说?

有人说教师更会教育自己的子女,更容易成才,你认同吗?

在我们县里,统计历年考上清华、北大等好大学的学生的家庭情况,发现有一个特点,那就是父母双方,或至少有一方是教师。所以我很认同这个观点。我想可能是以下几个原因吧。

教师父母遗传基因好。

教师本身具有一定的文化水平,生下的孩子遗传了父母的基因,在学习方面比较有天赋。

教师父母更注重对自己孩子的培养。

相比于普通的父母,在教育孩子方面,教师更注重对孩子进行全方面的培养,以其自己孩子能够更全面发展

教师父母更能辅导自己的孩子。

父母作为教师,书本知识比较丰富,在辅导孩子方面,条件得天独厚。

教师父母更能掌握教育孩子的规律

父母作为教师,更能掌握教育孩子的规律,更能把握孩子的心理情况。

通常我们评定一个人是否成才,不应该只是看高考考试成绩

这里讨论的成才,只是偏向于教师的学生,在考试的时候,能够考出更好的分数,能够进入更好的大学,具有一定的片面性。

以上几点看出,教师在教育自己的孩子的时候,有其独特的优越性。

基本认同。

好处:①从小开始教育,小孩比较

懂規矩。

②要求严格,孩子上进心强

③时刻掌握动向,利于动态

管理。

缺点:培养听话的绵羊多,

培养出独立思考,很有主見的狼性小孩少。

主要原因:职业病,管的太宽大具体,不利发挥孩子的个性发挥,客易使孩子缺乏主見,缺少创造性。

这个是绝对肯定的。

我20多年前刚刚出来工作的时候,那些老师的子女学习都是一般的。因为那个时候绝大部分的老师,第一个文化也不算很高,第二个把心思都花在别人的孩子身上的,反而对自己的孩子就没那么好。所以我看到的老一辈的老师的孩子学习都是很一般的。

但是经过了十几二十年,新一代的老师都成长起来了。现在的老师的孩子可不一般,因为他们教的学生在很多的方面都不允许他们在花更多的心思了。你把心思放在学生的身上,但是一旦出了问题还是要你自己来负责。这种交易真的不划算。所以老师们还是把心思放回到自己的孩子身上了。老师的心思一旦放回到自己的孩子身上,那可不得了了。我现在看到一半以上的老师的子女都是非常优秀而且是拔尖的。有文化跟没文化的区别,会教子女跟不会教子女的区别,你看一下老师的子女跟普通民众的子女对比就知道了。你还在百般挑剔,老师为什么没有教好你们的孩子吗?因为人家在你的孩子身上花心思的时候,你不领情,还要对老师百般刁难。现在人家把心思都花在自己的孩子身上了。自己的孩子都教不好的老师绝对不是一个好老师。

到此,以上就是小编对于说到幼儿教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于说到幼儿教育的1点解答对大家有用。

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