大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于延迟艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍延迟艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
现在小学幼儿园都开设了各类延时课，我们校外艺术培训机构该如何应对？
这应该是个别学校吧，你们可以利用周末时间做补习班或特长班啊。其实作为家长我要考虑两点，一是你们和幼儿园哪个服务到位，我把孩子送到学校最基本的要求就是把孩子照顾好别让孩子生病发烧，这就需要老师们细心照顾，让孩子多喝水，注意卫生，饮食合理。二是孩子的学习作业辅导好。这两点是我作为家长考虑的，贵点无所谓，物有所值就行了，知道家长的需求后针对不同需求来制定计划就容易了。
目前，国家提倡“快乐3点半”，就是下午3点半学校放学后集中开展一些***学习活动。但应该说，中小学幼儿园开展的一些辅导活动对校外培训机构的影响和冲击影响不大。一是开展活动的时间不长，每天一般不超过1小时，二是活动的内容有限。校外培训机构最大的竞争者还是同类型的自己，以及整个培训市场的办学行为！
4岁小孩是应该报延时班还是课外班？
谢谢悟空小秘邀请。看到题目，4岁宝宝该报什么班?这是很私人的问题了，我感受到的是手机那端的你对于悟空解答的信任。这位朋友，您的问题描绘不够详细。不知您是孩子的什么亲人，可是孩子的父母?为什么要给孩子报班?是自己工作忙脱离不开?还是想提早开发孩子智力在学习上进行早教?
4岁，孩子的幼年期，这个时段，孩子应上幼儿园中班吧?早晨八点送到下午四五点接，是这样吗?若是，孩子在幼儿园已渡过一天了，这时，我们还要想着给孩子再续报个延时班或补习班?
当我给您解答这个问题时，脑袋中浮现的画面是，一个优雅的爸爸(妈妈)两手分別牵着一男一女两个娃娃，浴着阳光，边走边说着笑着，娃娃蹦蹦哒哒，多美好的画面。拥有一对龙凤宝宝，您多幸福!回到您的问题，不选任何班如何?您抽出时间陪孩子挖沙，观察小草的叶型与生长速度，三人合抱看看树有多粗...生活就是最好的教材，我们教会孩子如何辨別人如何保护自己如何解决小问题小困难，亲身亲历动手动脑，远比別人硬灌好啊。
既为父母，懒不得。在孩子成长过程我们扮演的教育角色戏份最多，怎可拱手让与他人?
过早接触补习班之类，孩子也会过早出现厌学情绪或溜号等坏毛病，漫长的学程十多年，对厌学的孩子是多大的煎熬?
报班有利也有弊。
关于是否要给4岁孩子报班，您再考量一下，从安全从认知结构从成长从长远。
很显然，你所做的一切都是为了孩子。孩子对黏土模型不感兴趣，你让孩子去是让孩子遭罪，就跟你不爱上班一样，去了也是熬时间，毫无收获。孩子喜欢绘画，那就让孩子学啊，请问你现在的生活中，还有比孩子喜欢孩子高兴更重要的事吗？再说了，培养孩子的艺术气质会让孩子受益终生！
这个阶段还是建议以保护孩子的兴趣为主，延时班的老师多半是当一天和尚撞一天钟。课外班的课程内容如果比较系统，宝贝也比较喜欢的话还是可以继续上的。毕竟孩子的时间、成长是不可逆的！
先说下背景，家有刚2个刚4岁的孩子（龙凤宝），现在是幼儿园小班，家里目前没有老人，本人上班是朝九晚五的作息，保证孩子们的基本接送是没问题的。
先说说延时美术班的特点：每周2次，在工作日，课时是1小时，上课内容以手工黏土为主；
优点：费用低，我可以多出1个半小时的自由时间；
缺点：感觉只是带孩子，孩子们学不到真正的东西，而且孩子对黏土的兴趣并不浓厚。
再谈下课外美术班的特点：每周1次，在周末，课时是2小时，上课内容相对丰富系统化；
优点：女儿特别感兴趣，还乐在其中，儿子也受女儿的感染，乐意随大流。而且这家学画画的地方提供亲子绘本阅读，之前已经在这里借阅绘本半年，孩子们对这里的老师和环境也是相当熟悉的，没有陌生感。
缺点：很明显，费用稍高，周一到周五我的私人时间没有了。。。
到此，以上就是小编对于延迟艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于延迟艺术教育的2点解答对大家有用。
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