思想政治教育的综合性是指,思想政治教育的综合性是指什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育的综合性是指的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想政治教育的综合性是指的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么说思政课是一门综合性活动型课程？
2. 你是如何深刻理解语文课程的综合性和实践性的？
3. 文综指的是哪门功课？
4. 课程结构综合性与均衡性的区别？

为什么说思政课是一门综合性活动型课程？

思政课思想政治课的简称，是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。思政课，是培育学生立德树人、培根铸魂的课程。学生们步入人生的新阶段，正确的世界观、人生观、价值观，最需要精心引导和栽培。

给他们心灵埋下真善美的***，引导学生扣好人生第一粒扣子，思政课的作用不可替代。

你是如何深刻理解语文课程的综合性和实践性的？

我认为语文课程的综合性体现在它不仅是一门独立的学科，还涉及到其他学科的知识，如历史、政治、文学等，同时也包含着语言、文化、思维、表达等方面的内容。

语文课程的实践性则在于它不仅注重知识的传授，更注重学生的实际运用能力的培养，如阅读、写作、口语表达等。因此，语文课程不仅是一门学科，更是一种实践能力的培养，是与日常生活息息相关的。

文综指的是哪门功课？

文综指是指政治学、历史、地理，共三科目。文史类综合能力测试，通称“文科综合”或“文科综合”，是指在高考时由文史类政治学、历史与文史类地理3大课程组合而成的考卷...

文综是高考中的一门考试科目，全称为文化综合。文综包括了历史、地理、政治三个学科的内容，考察的是考生对于人文社会科学知识的掌握程度、综合分析能力和综合应用能力。文综是理综之外的另一门综合性科目，通常与理综一同参与高考的综合评价。

文综是文科综合的简称，由三科组成：政治、地理、历史。是文科和理科分科时文科生学的，但是在现在好多省份没有特别要求必须选，文科理科的区分也没那么大，都是根据自己擅长的科目选生物、化学、物理、历史、地理、政治。

课程结构综合性与均衡性的区别？

侧重点不同。

课程结构综合性与均衡性的区别是侧重点不同。结构的“均衡性”强调课时分配，一学期多少节课，每门课占多少个课时，课程之间怎么安排合理等，在不同的阶段，按其重要性划主次，分配课时。我国现代学制包括六三制、五四制等等，课程设置中，小学语文所占的课时比例由原来的24%降至20%-22%，数学由16%降至13%-15%，把下调课时分给了综合实践课程和地方与校本课程，地方与校本课程占10%-12%，综合实践课程占6%-8%。

2.结构的“综合性”强调课程的综合，通过课程的组织方式体现出来，强调的是学科之间的关联性、统一性和内在联系，强调学科之间的整合。课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在以下三个方面:①加强学科的综合性;②设置综合课程;③增设综合实践活动。为了促进学生的德、智、体、美、劳全面发展，即培养学生的全面发展。如在小学应开设语文、数学、艺术、品德与生活等课程;初中开设语文、数学、英语、生物、科学、历史与社会、体育与健康等课程。综合程度由低到高分为相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。相关课程保持原有学科的划分，将相邻学科组合在一起，通常以什么与什么的形式呈现，如语言与历史，生物与化学，即A+B=A+B;融合课程由相邻学科融合成为新学科，如把动物学、植物学、微生物学融合为生物学，即A+B+C=D;广域课程是合数门相邻学科内容形成的综合性课程，如物理、化学、实用技术综合成“综合自然科学”，即A+B+C=A+B+C;核心课程也叫“问题课程”，是以问题为核心，谋求与生活实际紧密的结果，如河南雾霾严重，可以从大气学、医学、***治理等多个角度分析。

到此，以上就是小编对于思想政治教育的综合性是指的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育的综合性是指的4点解答对大家有用。