大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育的基本原则有的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育的基本原则有的解答，让我们一起看看吧。
通常我国在进行思想品德教育时，主要遵循哪些原则？
1.
坚持正确的思想导向和价值引领 要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”重要思想和科学发 展观为指导,全面贯彻党的教育方针。教学的实施过程中,贯彻落实素质教育要求,准确理 解和把握课程标准,坚持正确的思想导向和价值引领,重视基础性道德品质的培养,帮助学 生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2.
强调与生活实际以及与其他课程的联系 要面向丰富多彩的社会生活,善于开发和利用初中生已有的生活经验,选取学生关注的 话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,坚持正面引导
我国德育的基本原则有:(1)共-产-主-义方向性原则;(2)言行一致原则;(3)正面引导原则;(4)通过集体进行教育的原则;(5)尊重学生和严格要求学生相结合的原则;(6)教育的一致性和连贯性原则;(7)照顾学生的年龄特征和个别特点的原则.
思想教育的五大要素？
一、思想政治教育的要素：思想政治教育的主体，思想政治教育的客体，思想政治教育的介体，思想政治教育的环体。
二、思想政治教育的基本范畴：1、起点范畴：思想与行为；2、思想政治教育的中心范畴：教育者与受教育者；3、思想政治教育的中介范畴：疏通与引导、言传与身教、物质鼓励与精神鼓励、教育与管理；4、思想政治教育的结果范畴：内化能与外化；5、思想政治教育的终点范畴：个人与社会。
三、基本原则：实践性原则、全面性原则、开放性原则、创新性原则
主要形成了“思想教育、政治教育、道德教育和心理教育”“世界观教育、政治观教育、人生观教育、道德观教育、法制观教育、创造观教育和健康心理教育”“思想理论体系和教育信息体系” “基础性内容、主导性内容和拓展性内容”和“思想观念形态、精神品格形态、行为规范形态和心理情感形态”等代表性观点。
我国实行宗教与教育什么的原则？
相分离的原则
拓展资料：
在宗教与教育的关系上，与世界大多数国家一样，我国实行的是教育与宗教相分离，任何组织或者个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。《中华人民共和国宪法》第三十六条规定：“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。”《中华人民共和国教育法》第八条规定：“教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”《中华人民共和国义务教育法》第十六条规定：“不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。”《中华人民共和国民办教育促进法》第四条规定：“民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度，以及其他损害国家利益、社会公共利益和公民合法权益的活动。”
不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，主要有两层含义：
第一，不得利用宗教妨碍公民接受学校教育和社会公共教育，不得利用宗教妨碍义务教育的实施。
第二，不得利用宗教妨碍学校教学活动的正常进行，具体是指除经***批准设立的宗教院校外，在各级各类学校中：①不得进行宗教活动。②不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动，干扰、阻挠学校向学生进行思想品德和科学文化教育。③不得强迫、诱使学生信仰宗教，更不得在学校内从事任何发展***、成立宗教团体和组织的活动。④中等和中等以下的学校的教材不得有宣传宗教思想的内容，大学某些学科***用有宗教内容的教材应经省级以上教育行政主管部门审批。⑤学生不得参加非法的宗教组织和宗教聚会活动。⑥教师不得利用工作之便，在教学中进行宗教宣传和带领学生参加宗教活动，严禁外籍教师在学校从事传播宗教的活动。
到此，以上就是小编对于思想政治教育的基本原则有的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育的基本原则有的3点解答对大家有用。
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