孔子的教育思想有教学相长（孔子的教育思想有没有教学相长）

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本文目录一览：

• 1、孔子的教育主张是什么?
• 2、孔子的教育思想是什么
• 3、在什么书中提出了教学相长的重要思想

孔子的教育主张是什么?

1、有教无类：孔子认为教育应公平，不分出身、贫富或国籍，所有人都应有平等接受教育的机会。因材施教：孔子强***育应根据学生的个性和能力来进行，因人而异地给予指导。启发诱导：孔子提出教学应适时启发，引导学生内在的求知欲望，使其在思考中得到启发和成长。

2、孔子在教育方面提出的主张有六个：人生要不断的进行学习，完善自我；有教无类。就是进行教育的普及；因材施教。

3、他主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位（“***入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”）。

4、通俗说来是：教育即生活、民主平等的师生关系、启发式的教育思想。

孔子的教育思想是什么

1、孔子的教育思想：有教无类 ***都有受教育的权利，每个人都应该受到教育。孔子办学是面向全社会的，属于开放办学。对待学生，不论贫富贵贱、门第高低，一律平等。学而不厌，诲人不倦 对于教育者而言，要永不满足的学习，树立终身学习的观念。

2、孔子的思想包括有教无类，思想自由，学而时习之，道不远人以及己所不欲，勿施于人等。有教无类：孔子认为所有人都可以接受教育。思想自由：孔子主张应该从多角度思考问题，不能偏激、片面化，要集思广益。

3、(1)主张“有教无类”，希望把人培养成贤人和君子。(2)在教学内容上，孔子继承了西周六艺教育的传统，教授的基本科目是《礼》、《书》、《诗》、《乐》、《易》、《春秋》。(3)在教学上，他强调“学而知之”，提出了“因材施教，启发诱导，学思并重，博约结合，学以致用”等教育教学原则。

4、孔子作为至圣先师创造性提出并实践的教育教学思想有：因材施教，学思结合，启发诱导。因材施教：主张根据学生的个性特点和个别差异***取不同的教学方式。孔子也是世界上首个提倡因材施教的教育家，他尊重学生的个性和差异，有助于各种人才的培养。

5、孔子是我国古代大著名的思想家、大教育家．他提出“仁”的思想，主张“仁者爱人”。孔子创办私学，在招生对象上实行“有教无类”的思想。一方面，播学于平民，不分贵贱、贫富、等级招收学生；另一方面，播学于四夷，不分地域、种族招收学生。

在什么书中提出了教学相长的重要思想

教学相长的重要思想最早出现在《论语》中，这是一本汇集了孔子及其***言行的经典著作。孔子的教学相长思想：孔子是教育思想家孔子的名字，他强***育的核心在于师德和师范，他认为教师应该不断学习和修养，通过教学的过程中与学生相互成长，达到共同进步的目的。

本题考查对教育著作中教育思想的识记情况。《学记》中有许多重要的教育思想，如启发诱导、尊师重道、臧息相辅、预时孙摹、教学相长等。“教学相长”在《学记》中的表述为：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”D项正确。

本题考查古语出处。“教学相长”出于《学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”C项正确。A项：《论语》是孔子及其***的语录结集，由孔子***及再传***编写而成，至战国前期成书。与题干不符，排除。

本题考查对教育家与教育专著的识记情况。《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。“教学相长”出处《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也”。C项正确。

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