大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育ted的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育ted的解答，让我们一起看看吧。
怎么才能打造出幼儿园特色教育？
现在幼儿园好像都会提出特地理念，什么双语、蒙氏教育、华德福等等，其实家长在选择的时候也是迷茫的。我觉得只要园方真正地做到爱和自由，尊重孩子天性，引导发展孩子建立安全感与规则意识，让孩子能更好地适应环境，这个幼儿园的口碑肯定会好，这靠简单的广告效益是没用的。很多幼儿园的教育理念与指导方针都非常引人，但是与真正执行还是有一段距离，只要做到知行合一，幼儿园也就有自己的灵魂了。
谢谢悟空邀请，个人觉得一个幼儿园的成功离不开宣传，分析本园的整体优势和劣势，认清自己，准确定位。实施多元化的课程策略，记录幼儿成长历程的幼儿档案策略，课题牵动策略，“细化服务”实施策略，努力创新，升华自我，初步形成“教育个性化”特色。
幼儿园的多元化经营，是指围绕“幼儿的发展、教师的成长、园所的质量”，制定几个相关或不相关领域的业务性经营战略的“***”，即，利用幼儿园现有***开展和经营除园所之外的多项业务性联体。
幼儿园的多元化经营，也是一种思路和策略。因为幼儿教育的本质属性是“教育”而不是“基地”，即便是盘活教育***去进行多元化运作，也是以提高教育服务和质量最终目的，切不能“本末倒置”，“喧宾夺主”。
真正的因材施教，向家长承诺培养方向和各年龄段该达到的目标，包括一直在说的素质教育。然后，可以全国推广。因为，在我看来到目前为止，还没有一个学校弄明白什么是素质教育？素质教育到底该怎么做？就暂时说这几句吧
谢谢悟空邀请！个人认为打造幼儿园的特色教育应从以下几个方面:
管理很重要，幼儿园每一次活动，每一个决定，使用什么课程，都是园长一把抓，园长要多出去考察，多出去学习，引进先进的教育理念。管理好幼儿园。作为园长还应该多多关心幼儿园的老师的心理和生理的健康，教师这一行业压力大，如果心理承受压力太大，又没能好好引导，会导致孽童***。所以幼儿园园长应创造良好温馨的大家庭，把幼儿园老师当成自己的姐妹，有福同享有难同当，让老师安心愉快地工作，并学会承担分内的责任。
一个幼儿园最重要的核心是师资力量，只有优秀的老师才能够带出一群群优秀的孩子。不管幼儿园使用什么特色课程，幼儿园必须培养老师，让老师多出去培训，多学习，多听优质课。最好是每个月都有培训，每个星期都开会讨论，并做出总结，总结好的方面在哪？不足之处在哪？应该怎样解决？每个学期都开展5~8次教研活动。幼儿园要选出优秀的园领导和优秀的老师带领一些新的老师，帮助新老师成长。
三、做好家园共育
一个好的幼儿园，不仅仅要有自己特色，有好老师就可以，背后的家长也是很重要的。再优秀的老师也需要家长配合幼儿园的工作，才能做得更好，幼儿园也才能够走得更远。有些幼儿园就很机智，他们不光会在微信群里分享育儿知识和教学活动视频。每周还会开展家庭教育课堂，吸引很多家长听取并转发朋友圈，这其实也是很好的宣传。
其实好的方法有很多，就看自己能不能做到，但不管怎样，要办好特色幼儿园，老师一定要有大爱，有扎实专业能力，而且不能经常换老师，频繁换老师，说明幼儿园了管理不够好。这是我个人的观点，希望能够帮到您！图片来自网络，如有侵权，请联系删除！
制定你的教学方针和内容，体现出你的特色例如：亲子园、双语园、国学园、国际教育结合的幼儿园。办园的标准和特色要吸引家长，硬件设施，适合幼儿发展和活动。软件设施，无论是主打艺术教育，还是蒙台梭利。更重要的是要宣传你的教育理念，让家长相信你，打造出自己的口碑，提高教师素养。扩展生源是硬道理
如何挖掘孩子的内在驱动力，提高做事的主动性？
对于这个问题，让我想起了几天前所听的微课，名字叫做《如何让孩子爱上学习》里面有一个观点，我很赞同，孩子为什么要写[_a***_]，本来就是很枯燥很无味很没有意识的事情，为何我们要孩子坚持的，并且要爱上，并且要积极主动的喜欢上，给孩子一个理由，这个问题和那个问题有很多的相似之处。
1、挖掘内在驱动力的第一点是因为爱
孩子是爱情的结晶，刚刚出生的孩子都差不多，和家长也不会有什么冲突和矛盾，可是长着长着有的孩子有内在的动力自我成长，很多事情都很积极主动，表现优异。可是有的孩子确亲子矛盾不断，都是父母在前面牵着走，问题的关键点在于家长是否爱孩子，这种爱是否用正确的方式传递了出来。让孩子感受并愿意接受，让这种爱游动起来。
2、挖掘内驱力的第二点是家长做了很好的示范
不要对孩子说太多的，你应该怎么做，你要怎么做，而是自己先做，让他们看到其中的乐趣，让要我做，变成我要做，这样才是教育的根本。比如有的孩子不愿意读书，家长不要强迫孩子说你要读书怎样怎样，更加不要说看看别人谁谁谁，正确的做法是自己津津有味的读书，坚持读，有趣的大声朗读，或者小声的低喃，只有坚持坚持，孩子会喜欢上这件事情的。
3、挖掘内在驱动力的第三点是让他们感受自己努力可以带来的成功
让孩子感受到努力带来的成就感，朗朗之所以可以成为世界级的钢琴***，是练习之后的成就感不断的***他挑战自己的能力，刚刚的小有名气，到全省，到全国，到全世界，这个过程内心的小宇宙已经点燃，家长所要做的就是耐心的守护。
儿童是越早学英语越好吗？
我在朋友圈里生孩子是最晚的，好几位同学家孩子都是英语牛蛙，能拿上海市小学生英语竞赛一等奖的那种级别。他们的实践经验告诉我，就是越早学英语越好。
- 我家现在是两岁出头，从学说话开始我就在网上下载、或者朋友交流的时候搞了好多幼儿阶段的英语听力和***素材。目前最常用的、孩子最喜欢的小猪佩奇Peppa pig和数字积木number block系列。
- 因为怕孩子提早近视眼，我们其实不太看***，主要是盲听。另外，这些材料我们不看双语的，就是英语材料。有简单的句子、单词，就跟孩子解释一下。绘本的话，目前就是Raz分级读物AA级，好像就是最简单的那个级别吧，每页只有一幅画、一个单词那种。我朋友还跟我说他们家女儿嫌弃太单调不爱看。我俩闺女倒是不挑，只要陪着她们一起看，她们都挺喜欢。
- 这样慢慢积累下来，目前的单词量大概在100多个。现在中文已经说的蛮利索了，唐诗也能背个二十几首了，我们开始教简单的句子。
- 网络英语培训班也去报了个名，但是现在太小，只是预约了一下，三岁以后、也就是明年开始正式上课。
我们规划中早上英语的另一个重要原因是想先把英语基础打好，如果超出学校课程计划很多的话，有的学校是允许申请不做英语作业的。这样在小学阶段我们就能腾出很多课外时间来集中力量攻克数学了
- 毕竟以我同学们的经验，在上海英语学不好那是万万不行的，但是如果只是英语好也是万万不行的，小升初最关键的还是靠数学。
- 所以我们主要是想通过早学英语来节约小学阶段的宝贵时间，另一个也是建立良好自信的一个方式。
欢迎大家交流幼儿学习心得！
到此，以上就是小编对于幼儿教育ted的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育ted的3点解答对大家有用。
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