解放思想开拓创新教育事业,解放思想开拓创新教育事业的例子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于解放思想开拓创新教育事业的问题，于是小编就整理了5个相关介绍解放思想开拓创新教育事业的解答，让我们一起看看吧。

1. 五坚持五反对内容？
2. 创新精神和创新人才的培养是 经济对教育现代教育思想？
3. 陶行知的教育思想是什么？
4. 创新对学校发展的作用？
5. 五好教育是什么？

五坚持五反对内容？

党员干部特别是各级领导干部应大力倡导“五坚持五反对”：

一要坚持解放思想、开拓创新，反对因循守旧、不思进取。思想僵化、安于现状、不思进取，就难以冲破困难和障碍，就会错过大好机遇，落伍掉队。因此要坚持解放思想、实事求是的思想路线，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，自觉地把思想意识从那些不合时宜的观念、做法和体制下解放出来，不断开拓创新，解决新问题。

二要坚持求真务实、言行一致，反对弄虚作***、欺上瞒下。现在确有一些干部“只有唱功，没有做功”，致使很多好决策变成一纸空文。有的主观武断，盲目拍板决策；有的只说空话***话，劳民伤财；有的热衷做表面文章，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题，以致酿成恶果。这种形式主义的歪风不刹，必然危害一方。

三要坚持脚踏实地、勤政为民，反对高高在上、脱离群众。一些领导干部***思想严重，淡忘了党的性质和宗旨，对群众的疾苦置若罔闻，不愿到任务重、困难多的地方去，不能设身处地替群众着想，工作浮在面上多，解决实际问题少，引起群众反感。我们每个领导干部应时刻把群众的安危放在心上，千方百计为人民群众谋利益。

四要坚持维护大局、严守纪律，反对政令不畅、各行其是。各级领导干部要牢固树立政治意识、大局意识，集中精力抓好全局性、战略性的大事。想问题办事情都要从改革、发展、稳定的大局出发，切实维护党的权威性，每一个党员干部都要进一步强化组织纪律观念，决不搞“上有政策下有对策”。

创新精神和创新人才的培养是 经济对教育现代教育思想？

创新精神和创新人才的培养是知识经济对教育提出的新使命。

创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。

创新人才，就是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力并具有良好的创新人格，能够通过自己的创造性劳动取得创新成果，在某一领域、某一行业、某一工作上为社会发展和人类进步做出了创新贡献的人。

陶行知的教育思想是什么？

陶行知的教育思想是：生活即教育、社会即学校、教学做合一。

陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想，创新犹如一根金线，贯穿于陶行知教育思想的各个部分。

创新对学校发展的作用？

创新是一个学校发展的灵魂，是一个学校进步的不竭动力，也是一个学校永葆生机的源泉。一个没有创新意识，创新精神，创新思维的学校，只能抱残守缺，走向落后。

思想观念创新是一切创新的内在灵魂。一个学校没有思想观念的创新，其他创新无从谈起，它是体制机制创新和工作创新的内魂，要想思想体制机制创新和工作创新，首先必须实现思想观念的创新。

体制机制创新是思想创新的宏观体现。先进的教育思想观念，首先表现在科学的体制机制上，进而体现在有效的工作方式方法上。

体制机制创新对学校制度建设具有基础性全局性的作用，好制度可以有效推动工作。

五好教育是什么？

五好”分别为读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地。“五好”教育作为推进小学阶段素质教育的重点工程，加强领导，认真实施，努力开拓创新，使“五好”教育取得了一个个阶段性成果。

到此，以上就是小编对于解放思想开拓创新教育事业的问题就介绍到这了，希望介绍关于解放思想开拓创新教育事业的5点解答对大家有用。