思想政治教育部安全职责,思想政治教育部安全职责是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育部安全职责的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想政治教育部安全职责的解答，让我们一起看看吧。

1. 学校应当按照《中小学幼儿园安全管理办法》履行什么职责？
2. 教育五项管理规定具体内容？

学校应当按照《中小学幼儿园安全管理办法》履行什么职责？

根据教育法律法规和国务院的有关规定,教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署制定了《中小学幼儿园安全管理办法》,现予发布,自2006年9月1日起施行. 第五条 各级教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门在本级人民***的领导下,依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职责. 学校应当按照本办法履行安全管理和安全教育职责. 社会团体、企业事业单位、其他社会组织和个人应当积极参与和支持学校安全工作,依法维护学校安全. 第十三条 文化、新闻出版、工商等部门应当对校园周边的有关经营服务场所加强管理和监督,依法查处违法经营者,维护有利于青少年成长的良好环境. 司法行政、公安等部门应当按照有关规定履行学校安全教育职责. 第四十七条 教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当建立联席会议制度,定期研究部署学校安全管理工作,依法维护学校周边秩序；通过多种途径和方式,听取学校和社会各界关于学校安全管理工作的意见和建议. 第五十二条 文化部门依法禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所,并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所.工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所.

教育五项管理规定具体内容？

五项管理规定是教育部为加强中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理制定的工作方案实施细则，具体是指：

一、严控作业总量，减轻学生课业负担

二、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯

三、加强手机管理

四、控制教辅种类，严格图书管理

五、加强体育管理，增强学生体质

法律依据：《教育部中小学落实五项管理规定2021年工作方案实施细则》 加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。为确保“五项管理”相关政策规定落实落地，各省（区、市）教育督导部门要提高政治站位，将“五项管理”督导作为2021年责任督学重要内容，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作，确保所有中小学校全覆盖。

“五项管理”，即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理，是教育部旨在推进立德树人，促进学生身体健康、全面发展的重大举措。

一、有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

二、细化管理措施。学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

三、加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。

四、做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

五、强化督导检查。县级教育行政部门要指导学校细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

教育部的“五项管理”，既是促进学生健康成长的重大举措，也是解决广大家长急难愁盼的有力举措，更是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动。只有把“五项管理”真正落实到位，才能切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。

到此，以上就是小编对于思想政治教育部安全职责的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育部安全职责的2点解答对大家有用。