幼儿教育还原,幼儿教育回归本真

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育还原的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育还原的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童自我教育发展的特点及启示？
2. 孩子犯错的时候，你觉得怎样教育孩子才能使孩子正确认识到自己的错误并加以改正？

儿童自我教育发展的特点及启示？

童年期是生理发展相对稳定与平衡的时期，身高、体重、肌肉的强度和耐力、肺活量的增长都相当均匀。

童年期的儿童骨骼增长较快，但骨化尚未完成，因此，小学生的骨骼富有弹性，但不坚硬，易弯曲变形。尤其是脊椎的软骨成分丰富，骨盆骨化尚未完成。

童年期儿童肌肉含水分相对较多，含蛋白质、脂肪、糖和无机盐较少，富有弹性，而肌力较弱，容易疲劳，但恢复快。

大肌肉、上肢肌发育较早，小肌肉与下肢肌发育较迟

学生个体的身心发展具有一定的顺序，即由低级到高级、由简单到复杂的连续不断的发展过程。从概念中，可看出由-到，从-到，这样的表述方式说明人的发展是一个不可逆的过程，只能由低级到高级，由简单到复杂，而不能由高级到低级，由复杂到简单。例如，身体发展，受精卵发育成小婴儿的时候，总是先发展心脏，再发展四肢，经历了一个从中心向四周的发展过程;儿童行为的发展经历了翻-坐-滚-爬的过程，从翻到坐，从坐到滚，从滚到爬，这就是一种顺序。

教育启示：儿童个体身心发展有顺序，因此在教学中也必须遵循这个规律，遵循顺序慢慢前进，也就是循序渐进，不能拔苗助长而违背学生的身心发展顺序。

孩子犯错的时候，你觉得怎样教育孩子才能使孩子正确认识到自己的错误并加以改正？

犯错是肯定的，人非圣贤孰能无过，尤其是小孩子，关键是看他犯什么错误。

如果是一般性错误，比如打碎碗碟，不爱卫生，挑嘴偏食，喧哗打闹等以劝告为主，要是犯原则性的错误，比如偷东西，撒谎，欺负霸陵；还有危险性错误，比如高空抛物，马路追逐，水库游泳，攀爬电杆等，必须惩治，让他知道犯这样的错误会有严重后果。

要孩子改正错误树立正确的是非观，主要还要靠家长要以身作则，言传身教，约束自己的言行，给孩子做好榜样。

你好，首先很高兴能回答这个问题
第一，我觉得应该先坐下来，把小孩当大人一样和他进行一场平等的沟通，和他分析这件事情的对与错，我相信小孩子道理都是懂得
第二，对孩子进行正确的引导和适当的鼓励，把他拉回正轨
希望我的回答对你有帮助到

首先是让孩子认识到自己的错误，也就是说需要让孩子知道做这件事的结果是是不好的，会产生哪些结果或影响，孩子的认知好多都是空白的，不同事情需要不同的引导，通过例子来说明：

就拿日常的家电来说，电的好处很多都知道，大部分都在家电这块，知道有了电可以看电视，可以照明，但是如何知道电还能伤人，学习是需要过程的，往往我们所说的错误开始都是大人所理解的不可为之事，已经下了定义，但对于太多空白的孩子来说就很难理解，需要学习了解的过程，通过讲解，灌输一些必要的知识让孩子知道错误的原因并不在自己，可以说是不懂造成的，通过家长讲解引导从而认识到错误的严重性。

有了错误就需要改正，这里我觉得应该更多的要被理解成犯了错误后的后果，包括我们日常生活，工作，都难免做错，甚至都不愿意实事求是了，因为发现错误后但是带来的后果是什么很关键，除了打骂，责罚，几乎就没有接到赞美和表扬，那么谁会愿意主动承认错误来等待责罚呢？

如果犯错后通过引导让孩子认知到错误及严重性，当孩子明白后我们给予纠正的同时，给与一定的鼓励，表扬那么结果会是什么呢？显然犯错并不可怕，知错能改等待他的同样是鲜花和掌声，孩子还能怕犯错误吗？还会对错误遮遮掩掩吗？包括我们大人何尝不是呢......你觉得呢......

其实作为成人我们很难感同身受哲孩子的想法，很多时候把事情放在自己身上去想一想。***如你谈恋爱，谈了个渣男，你每天都在渣男的甜言蜜语中，觉得他就是一辈子最爱你的人。但是你的妈妈却看透了他的本质，他就是一个渣男，本着为你好的初心，天天给你说：“你不要喜欢他，他就是个渣男”“妈妈都是为你好，他真的不是值得托付的人”“你再和他出去，就是要气死我”“你这个孩子怎么不知好赖，生你有什么用”。我们能想到，当你听到这些话的时候，你心里有多叛逆。其实我们知道，不管妈妈怎么说，都不会改变你想跟他谈恋爱的心，即使她把你打了一顿，你还是不服 的。其实孩子也是一样，他范的错误就像那个渣男一样，给他提供了一个舒适区，别人说再多都不管用，只有让他自己感受，才行。

哲学上有个说法叫“试错”，通俗点说，就是通过主动的尝试，逐一排除各种错误之坑，在挑战风险中寻找突破。其实试错也是一种经历，只有自己试过了，才知道错误带来的后果，才能真正的认识到自己的错误，才能从本质上去加以改正。所以当孩子犯错误的时候，作为家长和老师，要避免唐僧一样的碎碎念，也要避免慈禧太后一样的独断专政。我们要做的是，给他说清楚利弊，在不伤害自己，不伤害他人，不违背法律道德的前提下，让孩子去试错吧。小的时候犯的错也没有什么大错，试错的代价还不大，如果把试错的机会放到社会上，可能付出的代价就很大了。

试错除了能让孩子真正认识错误，也是一个给孩子树立良好的人生观是非观和价值观的途径。

到此，以上就是小编对于幼儿教育还原的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育还原的2点解答对大家有用。