中西艺术教育,中西艺术教育比较

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中西艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中西艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 中西方艺术形式结合的优缺点？
2. 20世纪以来中西艺术的交融与发展？
3. 中西方艺术的差异有哪些？

中西方艺术形式结合的优缺点？

中西方艺术形式结合的优点：
1. 创造力和创新力增强：将中西方艺术形式结合，可以打破传统的界限和束缚，探索新的艺术表达方式，激发艺术家的创造力和创新力。
2. 文化多样性：中西方艺术形式结合，可以融合不同文化的元素，展现出丰富多样的艺术风貌，增加了文化的多样性和互补性。
3. 世界观拓展：结合中西方艺术形式，可以拓展个人或社会的世界观，增加多元文化的视角和理解力，使艺术更富有普适性和国际性。
中西方艺术形式结合的缺点：
1. 没有纯粹的传统：中西方艺术形式结合，可能会导致传统艺术形式的丢失或淡化，随之而来的是创作的风格多样性，但也会使人们失去对传统纯粹艺术的体验和鉴赏。
2. 融合不当导致混乱：中西方艺术形式结合的过程中，如果不恰当地融合，可能会导致艺术形式的混乱和杂乱，缺乏整体性和内在的内涵。
3. 文化冲突：中西方艺术形式结合，可能会引发文化冲突和争议，由于两者的文化背景和价值观的不同，可能会导致观众或艺术家对作品的理解和接受产生分歧。

20世纪以来中西艺术的交融与发展？

现代主义美术是指20世纪以来具有前卫和先锋特色，与传统美术分道扬镳的各种美术思潮流派。（19世纪照相的发明及受东方艺术的影响，绘画有客观物质的形态走向表现画家自我内在精神）

野兽主义（马蒂斯）：野兽派的作品风格狂野、艺术语言夸张变形且有表现力，马蒂斯是野兽派的代表，他的作品用色大胆，造型简练、具有强烈的装饰性。代表作品《生命的喜悦》

中西方艺术的差异有哪些？

对比中西方艺术的差异，其实追根溯源还是中西方文化差异导致在艺术上会显示出不同。但如果一定要说出些具体差异，有以下几点：

一、中西方艺术史划分方式不同

中国艺术史几乎是以朝代为主要的方式，西方则是以世纪为划分方式。因为中国的每个朝代会有比较鲜明的特点，且大部分时间以“大一统”的一个国家身份出现。而西方因为王室家族的原因，国与国之间的联系是复杂的，所以只能以世纪、年代的形式来对西方艺术史做出结论。比如：中国魏晋南北朝时期的艺术史 ，西方则是中世纪艺术史。

二、中西方艺术的文化背景不同

中国艺术更为委婉、讲究意境。这和中国几千年来强调的儒家文化“和”、“礼”的影响分不开；西方艺术则是更写实，讲究冲击感。它的文化根源来自古希腊，强调开放自由的氛围。而且中国是一个讲究天下大同的国家，更注重集体；而西方则是强调自我意识的国家，更注重个体。比如中西方关于人物的刻画和展现形式，中西方的雕塑等都能看出背后的文化差异。

由于文化传统的差异，特别是哲学思想不同，导致中西方艺术存在差异，这种差异主要体现在艺术特征上的区别，中方艺术求真（注重主体性），西方艺术求美（注重审美性）。

艺术是用形象手段来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等形式。艺术的主要特征是形象性、主体性和审美性。

由于历史原因，中西方文化存在差异。文化是人类社会的一切智慧创造，特别是指精神产品。从这个意义上说，艺术属于文化的范畴，因此其差异必然受文化差异的影响，要认识中西方艺术差异，就需要了解文化差异。

文化的根基是宗教和哲学，当然，宗教也是一种哲学信仰。中西方文化存在明显差异，典型的是中方文化是追求真的文化，西方文化是追求美的文化。

在中国文化中，最有影响的应该是道家和儒家思想，道家思想是求“真”的，儒家思想是求“直”的，直是真的特殊性，孔子曾经问道于老子。所以，道家思想比儒家思想更为深刻而广泛。如果说道家思想是宏观，那么儒家思想就是微观。

道家和儒家思想属于哲学范畴，哲学是其他文化的基础，是艺术的基础。受道家求真文化的影响，中国艺术也呈现出求真的特点，主要体现在，作品在主题和内容上，要么反映现实是现实主义的作品，如歌剧《白毛女》，要么以现实为原型来塑造，如戏曲《梁祝》。

西方艺术以西方哲学为基础，西方哲学的特点是求美。关于美，有多名哲学家（如柏拉图、康德、黑格尔、德索等）都给出了自己的对美的理解，譬如黑格尔认为：美是感性的，艺术是美的最高和最典型的形态。

西方艺术受求美的哲学的影响，也追求美的感觉或感性，注重审美性，主要特点是抽象、非现实主义，譬如梵高的画。

到此，以上就是小编对于中西艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于中西艺术教育的3点解答对大家有用。