爱生幼儿教育,幼儿教育中爱生的方法探析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱生幼儿教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍爱生幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩总爱跟着爷爷奶奶他们总爱惯着孩子怎么办？我说什么都没用？

小孩总爱跟着爷爷奶奶他们总爱惯着孩子怎么办？我说什么都没用？

这个问题，可能大家都遇到过吧！最好的解决办法就是自己带孩子。

但是，做为双职工的夫妻俩，确实没时间来照顾孩子，往往都是让爷爷奶奶或姥姥姥爷给带着，这就给老人们惯着孩子提供了机会。

惯孩子有两种表现型式：包办型的和纵容型的。包办型的老人把孩子的一切都安排好了，孩子不动手就可以得到一切，他们不鼓励，甚至不喜欢孩子自己去解决问题。纵容型的老人，孩子要什么就给什么，不管多么大、多么不合理的要求，他们都会拿出全部力气去满足。

出现老人惯孩子的现象，年轻的父母千万不要指责老人不会带孩子，要肯定老人的辛苦，感谢他们的付出。和老人多沟通，多培养感情，然后再与他们聊一聊惯着孩子的诸多不利影响和危害。并提出正确的、合理的教育方式，和老人一起执行。

作为父母应该理解老人的出发点，不要一味指责他们惯孩子，应该引导他们多学习科学育儿知识，明确爱和溺爱的界限。

老人也应该让年轻父母主导孩子的教育权，不要插手过多，包办一切；带孩子时也要让孩子多一些自由，多一些尝试，多一些规则。

所以，只有老、少齐心、协力才能做好孩子的抚养和教育工作。

我是过来人，这个最有体会。外孙女跟着我一直到初二，孙子跟着上到三年级。外孙女自律能力强，早晨一叫就起，孙子爱懒被窩，叫好几遍也起不来。孩子跟着爷爷奶奶实际上是无可奈何的选择，孩子的爸爸妈妈上班走的早，回来的晚，中午在单位吃饭，别说管孩子了，一天也見不到一面，无奈之下只好把孩子丟给爷爷奶奶。爷爷奶奶和孙子孙女隔辈親，在照顾上简直无微不致，可在纠正孩子的不良习惯方面就有些迁就了，难怪有的孩子在学校表現不好时，老师总问，是不是跟着爷爷奶奶？应该承认，在教育孩子方面，因为所处的地位不同，爷爷奶奶对孩子的教育普遍不到位，不象爸爸妈妈管的那么严，那么细，一点也不含乎，而爷爷奶奶看到后反而疼的慌，怨他爸妈管孩子太严了，孩子还小，不懂事，等大点就好了，孩子听到后觉得有人护着，反而更不好管了。孩子跟着爷爷奶奶确实有蔽端，但又有实际问题难予克服，只能靠孩子的爸爸妈妈与爷爷奶奶的沟通来解决，只要观点取得一致，爷爷奶奶才不总惯着孩子，在教育上才能相互配合。

谢谢悟空问！

小孩总爱跟着爷爷奶奶，是因为孩子在他的面前可以毫不忌讳的撒娇嬉笑。而爷爷奶奶对也是乐此不疲，喜笑颜开。

产生这种现象的原因是因为人到老年，心态已经没了年轻时候的“盛”气。取而代之的是希望有一个平静、安慰、温馨的生活。

而隔代的出现，正好加入到老人希望的生活中，并且还弥补了老人希望的生活之外需要有人交流，陪伴，沟通，欢笑的缺失。

同时，孩子除了在特定的前提下会带给老人一点点烦心外，其余的都是服从和顺意。而那一点点的烦心，恰恰又是老人平静生活的调节剂。

从孩子的角度来说，孩子跟着爷爷奶奶，可以毫无顾忌的想哭就哭，想要就要的撒娇卖萌;也可以不受约束的想玩就玩，想干就干的价值体现。

这种互求互补的两代人关系，就是隔代爱！

隔代爱是大自然的馈赠于人类的一种自然规律。谁也逃不了，离不开。虽然有的人在年轻的时候坚决不喜欢孩子，不要孩子。但是到了老年，无一都不过不喜欢孩子的关。

隔代爱，就是个大魔咒。

虽然都知道它有点毒，但是犹如美味，离不开。

到此，以上就是小编对于爱生幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱生幼儿教育的1点解答对大家有用。