谁是教育学家和思想家（谁是教育学家和思想家的关系）

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本文目录一览：

• 1、我国古代著名的思想家,教育家是谁
• 2、孔子﹑孙子﹑老子﹑孟子﹑庄子﹑墨子﹑韩非子﹑分别是什么家
• 3、“徐悲鸿”、“聂耳”、“李四光”、“陶行知”、“华罗庚”他们各是什...
• 4、思想家与教育家的关系

我国古代著名的思想家,教育家是谁

1、孔子是我国古代大著名的思想家、大教育家，他提出“仁”的思想，主张“仁者爱人”。孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

2、至圣孔子： 名孔丘，字仲尼？熏春秋时鲁国陬邑（今山东曲阜南）人。我国古代著名思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始人。汉以后，孔子的学说逐渐成为中国封建文化的正统，影响极大，后世一直把他尊为“圣人”，号称“至圣先师”。

3、我国古代著名的思想家是孔子。孔丘（公元前551年9月28日，即农历八月廿七～公元前479年4月11日，即农历二月十一），名丘，字仲尼。

孔子﹑孙子﹑老子﹑孟子﹑庄子﹑墨子﹑韩非子﹑分别是什么家

1、韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封孟子为“亚圣公·树宸”，尊称为“亚圣”，《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其***共同编写完成，倡导“以仁为本”。庄子。庄子，姓庄名周，字子休（亦说子沐），宋国蒙人， 先祖是宋国君主宋戴公。

2、儒家，代表人物：孔子、孟子、荀子。道家，代表人物：老子、庄子。墨家，代表人物：墨子。法家，代表人物：韩非子 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 5 3 其他回答 儒家，孔子、孟子、荀子。道家，老子、庄子。墨家，墨子。

3、孟子是继孔子之后最具有代表性的儒家代表人物 老子是道家创始人，孔子曾经问礼于老子庄子是继老子之后最具有代表性的儒道家代表人物 孙子是兵家最具有代表性的人物 韩非是法家最具有代表性的人物 彼此生活的时间上略有差异，非要说这6人总的关系，那就是都是春秋战国，诸子百家时代各家各派各自的杰出代表人物。

4、老子：老子是道家学派的创始人，其著作《道德经》阐述了“道”的哲学思想，对中国的哲学发展产生了深刻影响。孟子：孟子是儒家学派的重要代表，他继承并发展了孔子的仁政思想，提出了“民贵君轻”的著名论断。韩非子：韩非子是法家学派的代表人物，他的学说为秦朝的统一提供了理论基础，主张以法治国。

5、强调顺应自然。 韩非，战国时期韩国人，法家学派代表人物。主要著作有《韩非子》等，主张法治，强调权谋与术数，提倡严刑峻法以维护国家秩序。 孙武，又称孙子，春秋时期齐国人，军事家。其著作《孙子兵法》是世界上最早的兵书之一，主张知己知彼、百战不殆，强调战略、战术与兵法。

6、孔子是中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人，孔子开创了私人讲学的风气，倡导仁义礼智信。他曾带领部分***周游列国前后达十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。

“徐悲鸿”、“聂耳”、“李四光”、“陶行知”、“华罗庚”他们各是什...

1、徐悲鸿：画家，美术教育家。聂耳：音乐家，作曲家。李四光：地质学家、教育家 陶行知：教育家 学者 思想家 华罗庚：数学家、清华大学数学教授、中国科技大学副校长兼数学系主任 【简介】：徐悲鸿 徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人。

2、徐悲鸿 （1895-1953）现代画家、美术教育家。

3、希望对楼主有帮助徐悲鸿--画家聂耳---音乐家华罗庚---数学家李四光---地质学家陶行知---教育家鲁迅---文学家。

4、华罗庚，数学家 华罗庚（19112—19812）， 出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。

5、徐悲鸿，画家。 中国当代画家，最擅长的是画马，什么八骏图啊那些，你肯定见过。聂耳，音乐家。 新中国那年代的，国歌《义勇军进行曲》就是他作曲的。华罗庚，数学家。 这个国际有名啊，擅长解析数论，华氏定理。李四光，地质学家。

思想家与教育家的关系

1、教育家是实践教育的杰出人士。教育家与教育学家是不同的，对于研究教育的杰出人物才被称为教育学家。

2、孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱，***多达三千人，其中贤人七十二，便是著名的七十二贤。七十二人中有很多为各国***栋梁。故为教育家。孔子对后世影响深远，虽说他“述而不作”，但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一。

3、孔子为什么被称为伟大的思想家和教育家？首先，孔子提出“仁”的学说。在政治上提出“为政以德”，在处理人际关系上倡导己所不欲勿施于人的中庸思想，这些思想影响了整个中华文化传统的走向，所以说是思想家。其次，在春秋时代就是古代私人办学的先驱，以礼、乐、射、书、御、数六艺为教学内容。

4、教育家：就是教师在升一个级别，和思想家差不多，可以开导人的心灵。思想家，研究思想、思维和思考模式并且形成思想体系的人。 古今中外富有独特思想和智慧的人士都可以称之为思想家，但是我们一般指的是那些影响特别大的哲学家。

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