大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于多彩艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍多彩艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园中班社会多彩的民间艺术教案怎么写？
以下仅为个人观点
第三，从主题网络中选择内容，合理规划教学时间，并预留出“量”可以随时增减内容。
第四，设计主题活动时，切记一把抓，因为主题之下的小子题可供选择范围很广泛。例如题主的主题民间艺术：
1、如果用民间艺术做主题核心，那么各种艺术形式可以成为小子题，而每一种艺术形式又可以细分出多个小子题，如：进行艺术活动时的材料、形式、妆容、起源等。
2、如果用某种艺术形式做主题，就涉及到上面说的那些内容。
当然，这只是我想到的小子题，你也可以根据你的想法和收集的材料来规划主题网络。
只有在确定了以上信息的基础上才能规划教案如何编写，活动如何进行。但进行主题教学活动时，内容一定要丰富，活动场景一定要多样。
例如：可以有听教师讲解的环节，看视频资料的环节，有条件的幼儿园还可以组织孩子实地参观，孩子们自由讨论的环节，让孩子自己动手画画、做手工的环节......
当“艺术”遇上乡村，是否能让乡村更多彩？
那是当然。我来就我们大队里的事情举个例子吧。
我们这里地处苏南，江苏镇江丹阳的农村，大队里两年前一群农村中老年戏曲爱好者自组团队成立了东新艺术团，所有的演出服装舞台道具都是大家自掏腰包。大家因为共同的兴趣爱好而走到一起的，戏友们之间不存在任何利益关系，大家在一起非常开心。
两年前艺术团刚成立的时候只有几个人，他们几位老师年轻的时候都是我们镇里文化站的骨干，吹拉弹唱样样在行。随着时代的变迁，文化站撤销了，乡镇也合并了，青年也变成了老年。但那颗文艺之心却仍然怦然有力的跳动着，而且年龄越大，大家越来越怀念过去的美好时光。于是在这几位老师的带动之下，周围爱好戏曲的村民都慢慢聚拢来了，其中也不乏一些年轻人。现在我们这个团队一共有三十几号人，已经排练了锡剧《珍珠塔》全场，虽然演得不是太好，网友们对我们这个草头班子还是很宽容，我这次把我们的演出***发在了头条上面，网友们的反响很热烈，点赞的很多，指出错误的也有，批评的几乎没有。
就说一下这次十月份的演出吧，十月一日晚上开始在东河大队演了《珍珠塔》全场，前来看戏的村民很多，村民们都说，上次看搭台唱戏是几十年前的事情了，想不到我们本乡本土的人居然也能把《珍珠塔》演得这么好，虽然现在家家都有电视电脑，但是那里面专业剧团演得还就是没有现场看得带劲，还问我们下次哪里演出？我们十月六日在白马大队演出的时候，东河大队那些中老年村民居然不怕晚上路远，骑着个三轮车又赶到白马大队再次观看《珍珠塔》，真的让我们很感动，我们非常感谢这些朴实的村民，你们用实际行动表达了对我们这个草根团队的支持！我们后面会继续努力，锡剧《寻儿记》全场现在在排练之中，不久也会跟观众见面。
也要感谢今日头条这个平台为我们作了推广！现在我们出去，老是听到陌生人说，里庄东新唱戏手机里都能看到的，演得还不错么，这些话听得我们心里都美滋滋的。在这里我是真真切切的感受到了乡村也需要舞台，乡村也需要艺术！艺术会让我们农村人的生活更加的多姿多彩！
到此，以上就是小编对于多彩艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于多彩艺术教育的2点解答对大家有用。
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