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德育目标的特点？
德育目标的主要依据是： 1、时代与社会发展需要； 2、国家的教育方针和教育目的； 3、民族文化及道德传统； 4、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。 德育目标其要求体现在三个方面： ①思想、政治、道德准则或规范方面的目标； ②思想品德心理发展的目标； ③思想品德能力方面的发展目标。 德育实施的序列应与思想品德形成发展序列相结合，循序渐进，因此在思想政治道德准则的教育目标的排列上按照道德──思想──政治的顺序。 道德品质、思想品质、政治品质互相联系，互相渗透，尤其是思想品质应包括政治思想内容，思想品质和政治品质很难严格区分，故在目标的表述上将二者结合起来。
洋务派政治思想的基本内容 特征及其时代意义论文
曾、左、李都是在镇压太平天国农民运动中取得地方军政实权的清朝官员，维护封建社会统治秩序是他们的根本立场和出发点。
但他们和其他封建统治者不同之处在于：开始认识到世界形势的变化，承认西方资本主义国家的强盛，抛弃了闭关锁国、妄自尊大的陈旧观念，主张处理好和西方国家的关系，并向西方学习某些先进的东西,以振兴中国，挽救清朝的危亡。
“外须和戎,内须变法”，概括了洋务派政治主张的两个基本点。
主要内容：1.办军事工业:1861年：安庆内军械所 人物：曾国藩 地点：安庆
1865年：江南制造总局 人物：李鸿章 地点：上海
1866年：福州船政局 人物：左宗棠 地点：福州
创办民用工业：1872年：轮船招商局 人物：李鸿章 地点：上海
1880年：电报局 人物：李鸿章 地点：天津
1893年：唐胥铁路 地点：唐山
2.创建海军：19世纪70年代中期起洋务派开始筹划海防。到80年代中期，洋务派初步建成北洋、南洋和福建三支海军。与此同时，旅顺口和威海卫海军基地竣工。清***还成立了海军衙门。中国出现了近代海军。
3.创办新式学堂：一是京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后，洋务派在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂,培养了一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。二是洋务派还向西方国家派遣留学生。留学生中的不少人，学到了西方先进文化，在以后中国的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极作用。
特征：洋务派要求改变祖宗之法，反对顽固派盲目排外，主张学习西方先进科学技术，既顺应发展了“新思想”，又对后来的资产阶级维新思想产生了重要影响。
时代意义：洋务运动虽然没有使中国走上富强道路，但对外国资本主义的经济侵略起了一定的***作用，为中国民族资本主义的产生起了诱导作用，是中国从传统手工生产发展到大机器生产的转折点，发展了中国近代的军事和教育，在整体上促进了中国民主革命和近代化的进程。
中国文化概论中国古代教育思想有何特色？
中国古代教育的鲜明特色有：
一.人性化思想的天人合一。古代的教育以天人合一为其最高的思想境界。
二.传统教育的最终目的是培养圣贤之人，因为这种人既能克己复礼，独善其身，又能推己及人，兼济天下。
三.古代教育还讲究因材施教，不愤不启的传统教学方法，因材施教，就是针对不同教育对象的特点和实际情况***取不同的教育方式。
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