思想品德教育故事主题（思想品德典型事例活动主题）

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本文目录一览：

• 1、小学思想品德教育以“小故事”为主题的课堂教学设计
• 2、关于思想品德的事例
• 3、小学思想品德教学设计精选范文集锦
• 4、思想品德是什么主题?
• 5、三年级思想品德说课稿范文例子2020

小学思想品德教育以“小故事”为主题的课堂教学设计

课前准备： 教学时间：三课时 主题1：自主学习 教学目标： 引导学生学会自主学习。 引导学生养成独立完成学习任务、不抄袭、不舞弊等良好的学习习惯。

本课活动先通过“小故事：我是小小男子汉”的学习，使同学们懂得了在遇到困难或者胆怯时，一定要相信自己能行，拥有克服困难和胆怯心理的自信和勇气，就能战胜困难和胆怯。

教学重点：为家乡的发展变化感到高兴与自豪。教学难点：对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。课时安排：本课用两课时完成。

关于思想品德的事例

例一：某小学生放学归来，向妈妈描述：有一位叔叔在等候公交车时，将香烟头随手扔到了地上，恰巧被一位环卫工人叔叔看到了。

朱德无论在革命战争年代还是在和平建设时期，都信念坚定、一心为民、廉洁自律，锤炼道德修养，做到明大德、守公德、严私德，因其高尚品德而广受敬重。

通过交流学习，他进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在党课考试中取得优秀的成绩，并在xx年xx月被党组织确定为预备党员，xx年xx月按期转正。

小学思想品德教学设计精选范文集锦

1、小学思想品德教学设计范文一 教材分析： “我这样学习”这一主题设计了“自主学习”，“勤思善问”，“从做中学”三个活动内容。 “自主学习”通过学生日常生活中的对话，出示了一些自主性的学习方式。

2、【篇一】小学三年级思想品德教案范文 教学目标 认知 知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。 懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。

3、设计意图：这一环节，将学生的认知经验与课堂知识相结合，拓展了学生的最近发展区，为教学目标的实现作了充分的准备。教学过程中，由于学生的主体地位的彰显，品德教育的过程实际已经变成了学生自我教育的过程(这也是人文教育的重要方法)。

思想品德是什么主题?

思想品德（Moral education）是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。

道德与法治是一门关于道德教育和法治教育的课程。首先是引导学生“做成一个人”，其次是引导学生“学会做事”。

思想品德主题活动名称有如下：价值观教育；政治立场教育；理想信念教育；爱国主义教育；集体主义教育；法制观念教育；道德品质教育；心理健康教育。

思想品德是一个人的思想道德品质的综合表现，是一个人全方位的品德表现，包括其价值观、思维方式、道德准则、行为规范、感情态度等方面。关注国内外时事对于一个人的思想品德有着重要的影响，下面将进一步阐述。

思想不正确的人，是被烦恼习气所支配而身不由已的人，其良知或心灵被私欲遮蔽住了，所以思想品德并不圆满。

三年级思想品德说课稿范文例子2020

1、三年级思想品德说课稿范文一：一寸光阴一寸金 教材分析： 世界上最宝贵的就是时间。俗语说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“失落寸金容易找，失落光阴无处寻”。可是，孩子们大多不在意时间的流逝，浪费时间的现象随处可见。

2、小学三年级思想品德上册说课稿范文一：我的大“家” 教学目标： 认识社区，了解社区的概况。 知道社区里有哪些基础设施，了解他们的作用。 热爱自己的社区，为能生活在这样的社区而感到幸福感到自豪。

3、小学三年级思想品德公开课说课稿范文一 教学目标：教育学生珍惜时间，学会合理安排时间； 培养学生良好的学习习惯，学习任务能独立完成。

4、小学三年级上册思想品德说课稿范文一：克服困难 教学目标 知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。 愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。

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