幼儿教育导论,幼儿教育导论出版社

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育导论的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿教育导论的解答，让我们一起看看吧。

1. 学前教育专业导论是什么？
2. 幼儿教育专业学什么课程？
3. 中华优秀传统文化启蒙教育导论讲的什么？
4. 自然教育导论中课程设计的常用理论？
5. 自考的学前教育中的《儿童文学概论》有谁知道哪有它的配套练习买啊，我是杭州余杭的？

学前教育专业导论是什么？

是为了使大学生和社会大众了解相关本科专业内涵特点、专业与社会经济发展的关系，这在一定程度上揭示了专业的本质内涵，表明了专业的范围、对象和功能，而“专门领域”是大中专院校区别于其他类型教育的特征之一。

幼儿教育专业学什么课程？

幼儿教育专业学的课程有：

幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。

中华优秀传统文化启蒙教育导论讲的什么？

 中华优秀传统文化启蒙教育导论讲的是中华优秀传统文化教育的理论学术研究成果，内容包括仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同六大方面。

中华优秀传统文化启蒙教育导论系统阐释了中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向，具有极为丰富的思想内涵；凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，建设中华民族共有精神家园的重要支撑；凝聚了千百年来中华民族的生活经验、生存智慧，融入了中华民族的血脉，包含着中华民族强大的精神基因。

自然教育导论中课程设计的常用理论？

常用理论有“探究学习理论”和“社群实践理论”。
1. 探究学习理论指导学生通过探索、发现、实践呈现、推理等方式获得知识和提升思维能力，这种理论在课程设计中常常被应用，促进学生在课堂内外开展实践和探究活动。
2. 社群实践理论主要是以社会经验和参与为基础，利用技术和社交网络等***促进学生在社群实践中获得知识并提升技能。
课程设计中也会涉及到此理论，促进学生的社交能力和人际交往能力的提高。

自考的学前教育中的《儿童文学概论》有谁知道哪有它的配套练习买啊，我是杭州余杭的？

自考书店一般都有买的.杭州的文二路与教工路那里有一家，另外原来的商学院对面也有一家，好像是叫章诚书店文一路上有一家，学子书店。

教工路上有有一家淘金书店中山北路上有一家,在潮州牛肉面馆的斜对面的

到此，以上就是小编对于幼儿教育导论的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育导论的5点解答对大家有用。