国防教育和国防法,国防教育国防法规的基本概念

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育和国防法的问题，于是小编就整理了5个相关介绍国防教育和国防法的解答，让我们一起看看吧。

1. 根据《国防法》规定,公民和组织的国防义务是什么？
2. 我国国防法规有哪些？
3. q4《国防法》以什么为依据，对国家机构的国防职权进行了明确的划分？
4. 我国国防法确定的国防活动的基本原则主要由什么组成？
5. 军训的法律意义？

根据《国防法》规定,公民和组织的国防义务是什么？

国防义务，是由宪法和法律规定的公民或组织在国防方面应当履行的责任，这种责任是根据国家和人民的根本利益确定的，并由国家运用法律的强制力来保证它的实现，每个公民都应该有国防义务的责任，有国防义务的心态积极的配合国防。国防义务主要包括、履行兵役的义务、接受国防教育的义务、保护国防设施的义务、保守国防秘密的义务、协助国防活动的义务。

这种必须履行的责任，既可表现为按照法律要求作出一定的行为，也可以表现为按法律要求不作出一定的行为。

我国国防法规赋予公民的国防义务主要有以下六大方面：（一）履行兵役的义务、二）维护国家统一和安全的义务

、三）保护国防设施的义务、（四）保守国家军事机密的义务、

、五）接受国防教育的义务、六）支持和协助国防活动的义务

、

我国国防法规有哪些？

我国颁布的国防法规有：

1、《中华人民共和国国防法》；

2、《中华人民共和国兵役法》；

3、《中华人民共和国国防教育法》；

4、《中华人民共和国预备役军官法》；

5、《中华人民共和国军事设施保***》；

6、《中华人民共和国人民防空法》；

7、《革命烈士褒扬条例》；

8、《军人抚恤优待条例》。

q4《国防法》以什么为依据，对国家机构的国防职权进行了明确的划分？

根据《国防法》的规定，公民享有两项国防权利：

一是维护国防利益的权利，公民对国防建设有权向有关部门提出建议，对危害国防的行为也有权进行制止或者检举。

二是依法取得补偿的权利，公民因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的，有权依照国家有关规定取得相应的补偿，补偿的数额应当依据国家的有关规定予以确定。

我国国防法确定的国防活动的基本原则主要由什么组成？

Q1:有六项1.履行兵役的义务2.维护国家统一和安全的义务3.保护国防设施的义务4.保守国家军事机密的义务5.接受国防教育的义务6.支持和协助国防活动的义务Q2:信息化武器装备主要由两大部分构成：一个是对机械化武器装备进行信息化改造和提升；另一个方向是研制新的信息化武器装备。

军训的法律意义？

军训的法律依据：军训，在我国是根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《***中央关于教育体制改革的决定》要求进行的。军训的目的意义：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、立学、立行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。

军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

培养吃苦精神。

2、将学生从不规律、慵懒的***期生活中拉回来，早日进入状态。

3、培养集体精神。

4、法律的要求，同时也是作为公民的义务。高等学校的军事训练也被包含在服兵役的范围内。

5、促进学生德、智、体全面发展，树立科学的人生观、世界观、价值观，有利于培养社会主义建设事业的“四有”新人；

6、有利于加强国防后备力量建设，对做好未来反侵略战争准备具有战略意义；

7、有利于激发学生爱国卫国意识，对加速综合国力的建设具有深远的意义。

目的：

1、对学生实施军事训练，是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强学生思想政治教育，全面提高学生素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行[_a***_]、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人。此外，学生军训是全民国防教育的重要组成部分，也是学校开展国防教育、培养高素质人才的重要形式。

2、国防教育是全民教育的一项重要内容，也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史经验表明，一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。大、中学生既有较高的科学文化知识，又年轻力壮，他们是国家最有希望的一代，是国防兵员的主要来源。所以要对学生进行军训训练。

到此，以上就是小编对于国防教育和国防法的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育和国防法的5点解答对大家有用。