大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育艺术时评的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育艺术时评的解答，让我们一起看看吧。
光明时评：教育还应该继续扮演社会分层的角色吗？
教育扮演了社会分层的角色？应当怎样理解？我的理解是，属于不同层次的学生，通过接受教育这个方式，从底层走向中层，从中层走向上层，从上层走向高层。这是从原来处于不同社会层次出身的学生，通过教育达到向上攀升层次的目标，教育在这个过程中起到的作用，就是分层。
上世纪八九十年代的中师生，我感觉是一次典型的教育分层作用。许多农家出身的初中生，通过学习取得的优秀成绩，跳出了“农门”，可以说是从底层进到了中层。
上世纪八九十年代后的高考，一批又一批的学生凭借学习的优良成绩进入各类高校，成为各类人才，进入社会各个层级。这可以说是“知识改变命运”的演练和实践，教育的分层作用获得越来越明显的体现和发展。我们今天把教育看得这么重，中高考的竞争越来越激烈，许多人担心时下的教育花费越来越大，堵塞了寒门子弟的上升通道，所有这些，可能就是教育的分层作用的影响和折射吧！
分层是教育固有和应有的作用，但不应是唯一作用，教育应当还具有提升人们的思想道德情操和启迪智慧以及综合素养等更多更重要的作用！
改革开放以来，教育的分层作用曾经起过巨大的进步作用，但时至今日，这个分层作用的负面影响已经越来越明显，在有贫富分化的基础上，有助于贫富悬殊和阶层固化，实在是社会隐忧之一。不仅不应放大“教育分层”的负面影响作用，而应引起教育改革者与广大教师的充分重视，破欲赚教育钱，只重分数高，背离教育规律僵局，开创教育改革新局面！
教育在社会阶层形成中扮演了什么角色，我不太明白，但教育应该扮演的分流工作倒是没有做好。教育本来就是阶梯形的，小学，初中是基础，实行义务教育无可非议。往高中去这是生源分流的关健时期，是按优胜劣汰分流部分进入社会，学习工作技能，培养工农业的生产劳动者，还是一古脑进入高中，强拖硬捺，把根本跟不上学习进度的同学也进入高中，现在的大学扩招，扩招，再扩招，把个大学生的神秘感弄得荡然无存，大学毕业等于失业。现在突然冒出这个分层理论，把一切罪过强加于教育有点说不过去，我倒希望国民冷静的想一想，中国教育向何处去？
教育的不平等是社会最基本最普遍最重要的不平等。目前，造成某些地方教育不平等的主要原因是，教育***的平等。人为制造的重点校，重点校成了利益集团，它们占有过多的教育***，集聚最好的师资，能夠招收优秀的学生。特别有些贵族学校。这就使社会分工，在学校就已初步形成。不同的学校培养不同阶层的人，致使学校成了社会阶层的培养基地，从成了社会的不平等。
2019国家公务员笔试如何写出漂亮的高分申论文章？
申论大作文官方名称叫做“申***述”，顾名思义，也就是说需要我们引申材料，展开论述。再说得直白一点，就是说在申论大作文中，命题人不希望你脱离材料信马由缰去瞎写，该写什么其实命题人已经限定好了，只需要你去寻找即可。
总论点一般是非常好找的，立足材料的主题以及观点型材料找到写作方向，也就是确定分析意义还是分析对策。接下来就是寻找分论点了。中公教育专家在这里给大家介绍几种方法：一是抓题干中两个或三个存在并列或递进关系的短语，初步判断是否可以作为分论点，带着初步分论点去材料中验证;二是结合题干信息、材料主题以及观点型材料，从观点型材料中提取适合的分论点;带着初步分论点去材料中验证;三是在以上两种捷径都行不通的情况下，梳理所有材料，宏观提炼材料的内容进行分类，得出分论点。
在总分论点找准的前提下，作文再想提分，还需做到以下三点，这也是高分作文所具备的一般特征：
一是浓厚的现实主义色彩。申论写作需要我们具备***思维，立足实际，针砭时弊。在分论点的论证中多谈贴近实现生活的时事、典型个例或社会现状。切忌空谈，切忌脱离实际。建议可多看人民日报的新闻报道和评论员文章，了解一些时事和时评。
二是适当的政治素养。在整篇文章中，整体表述尽可能官样，多用一些***工作中的官方表述、引用领导人讲话中的金句，让文章看来更像***工作人员的手笔。大家可以晚上看看七点半的新闻联播，长此以往，必有助益。
三是丰富的文学主义色彩。文章的突出位置，如标题、开头、结尾以及分论点句子，可适当优化，运用对偶、排比、比喻、引用等手法，增添文章的文学色彩。建议可多看范文积累好词好句，多积累***引用过的古诗词，丰富自身积累。
到此，以上就是小编对于教育艺术时评的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育艺术时评的2点解答对大家有用。
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