大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于制定艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍制定艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
中国艺术教育标准是什么？
首先，要认识我国艺术教育的根本是“立德树人，以美育人”。学生打好文化课基础，对于坚持和弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，乐学会学，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人十分重要。
其次，要理解学艺术的目标不仅仅是掌握一门专业技能，更重要的是通过学习，提高自己认识美、创造美、交流美的能力，从而达到陶冶心灵、培养情怀、享受人生的终极目标。从社会发展来说，美育是中华文明重要的精神内涵，是创造高品质幸福生活、实现中华民族伟大复兴的重要基础。从个人角度来看，学会自我教育，学会自我***、休闲，是一生幸福的保障，也是良好心理和高尚品德的催化剂。这对于社会转型期的人们缓解心理焦虑和压力，尤其有特殊的意义。
艺术教育国家标准是站在国家的高度、在全国范围内制定和实施艺术课程的主要依据和参照标准，是国家艺术教育发展战略和意图的具体体现，对于艺术教育的有效开展和持续发展具有着基础和决定性意义。
当前我国可作教学依据的是《义务教育艺术课程标准（2011年版）》。其中虽然对其课程理念和内容设计、要求标准等做了阐述，但是没有对艺术学科在整个教育体系中的位置予以明确，没有将艺术课程提升到国家实施层面，更没有相关法规、规定予以指导和实施，教学标准、效果评估等较为宏观，缺乏一定的实施细则，影响了系统性、可操作性。
艺术领域的总目标？
总目标为:
2：初步学习欣赏艺术作品，理解艺术作品的内容。
3继续培养幼儿的审美能力。
4学习通过各种途径表现艺术美，创造美。
5继续通过艺术活动使幼儿的认知，情感，智能等得到积极的发展。
参照《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求，我们将艺术领域教育的总目标制定如下：
1．初步学习感知周围环境和艺术作品中的形式美和内容美，具有对美的敏感性。
2．积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，发展审美情感的体验和表达能力，促进人格的完善。
3．初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动变化，发展审美表现和创造能力。
怎样创办艺术大学？
1 首先需要确定创办艺术大学的目的和定位，包括开设的专业、学科设置、教学模式等等。
2 筹备阶段需要考虑到资金、场地、师资力量等方面的问题，同时还需要制定详细的[_a***_]制度和教学计划。
3 在正式运营后，需要不断完善教师队伍，拓展校园文化建设，提升教学质量，加强与国内外相关机构的合作与交流，以及积极开展科学研究等方面的工作。
4 同时，还需要注意与国家相关法规的遵守和执行，确保艺术大学的正常运营和发展。
1 首先需要确定办学的方向和目标，是否是提供综合性艺术教育，还是专注于某一艺术领域。
2 进行市场调研，了解潜在学生对于艺术教育的需求，同时考虑地理位置和教学***等因素。
3 确定办学模式和经营策略，如是否***用公立或私立模式，以及如何融资和提高知名度等。
4 筹集资金，招聘优秀的师资力量，开展教学、科研和社会服务等一系列工作。
5 不断提高教育质量，积极开展国际交流与合作，扩大学校的影响力和知名度。
6 积极吸纳和培养艺术才华，为社会培养更多优秀的艺术人才，促进文化艺术事业的繁荣和发展。
到此，以上就是小编对于制定艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于制定艺术教育的3点解答对大家有用。
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