国防教育和国防武器,国防教育和国防武器教育区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育和国防武器的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育和国防武器的解答，让我们一起看看吧。

1. 国防法规是以维护什么利益作为根本目的和任务的？
2. 为什么说伊拉克战争诠释了科技是现代军队发展和军事实力的重要支柱？
3. 为什么大规模杀伤性武器没有取代军队？

国防法规是以维护什么利益作为根本目的和任务的？

国防法规是以维护（国家安全）利益作为根本目的和任务。

国防法规是我国法律体系和法制建设中一个重要的、独立的法律门类。健全的国防法规是建设现代化国防的重要保证，是依法治军、提高军队战斗力的强***制武器，也是衡量一个国家国防建设的是否制度化的的重要标志。

为什么说伊拉克战争诠释了科技是现代军队发展和军事实力的重要支柱？

1991年的伊拉克战争，也称海湾战争，它第一次的展现了信息化对于战争的重要性，此时的美帝怒攀科技几十载，终于将战争变成了单方面的***。海湾战争是美军自越南战争后主导参加的第一场大规模局部战争。在战争中，美军首次将大量高科技武器投入实战，展示了压倒性的优势。第一次海湾战争重新向世界阐释了现代战争。战争改变了传统的作战模式，对二战以来形成的传统战争观念产生了强烈的震撼。其最大特点为，这是一次高科技战争。高科技战争是利用交战双方信息不对称的优势，使战争形态发生质的变化。美军在整个海湾战争中都表现出了巨大的科技优势，我们从地面战争中的表现既可窥见一二。美军装备的M1坦克与伊军共和国卫队装备的T72形成了鲜明的对比，M1坦克所装备的热成像仪在夜间或烟雾条件下，可以识别1500米内的目标，探测距离可达3000米。而伊军T-72的微光夜视仪最大探测距离只有800米。许多伊军战俘回忆，他们只能在沙尘暴中朝炮口火焰还击，双方的坦克差距不仅体现在夜视设备上，T-72还缺乏完善的火控系统，激光测距仪获得的数据，需要手动输入火控计算机，这让M1坦克在大多数情况下都能做到先发现、先射击、先击毁，此时的T-72成了名副其实“铁棺材”。
除了更胜一筹的坦克之外，空中侦察传来的战场信息，让美军的地面指挥官可以随时掌握伊拉克部队的动向，顺畅的通信指挥体系也让前线的厮杀能够随时得到强大的火力支援。美军要用绝对的优势兵力，一举吃掉共和国卫队的精锐之师。孤立无援的共和国卫队发动大规模的反攻，与其被美军在远距离上“挨个点名”，不如主动出击攻击美军。而美军此时利用战场信息，避其锋芒，召唤空中火力打击伊军反攻，武装直升机此时才被认定为真正的“坦克杀手”

共和国卫队的境遇，就像是伊拉克在整场战争中的缩影，面对开了挂的美军，伊拉克就像瞎子一样，毫无招架之力。在共和国卫队被美军消耗殆尽之时，萨达姆最后的希望都破灭了，对外宣布接受停火。凭借着各种高科技在战场上的应用，联军仅用42天就取得了胜利，地面战争只进行了100小时。自上世纪80年代起，计算机微电子领域技术的发展开花结果，处于冷战对抗下的美国，迅速将其运用于军事领域，为整个部队的侦察指挥系统信息化打下了基础，也令武器装备的精确制导成为可能，海湾战争中，伊拉克军队成了新军事变革后，美军小试牛刀的板上之肉，相比机械化战争时代所诞生的坦克、飞机、大舰巨炮，有形之物的震撼效果，在信息化变革当中，并不如前辈们直观突出。不过，这次升级对战斗力的提升丝毫不亚于上一次。如果说机械化是升级军队的肌肉，信息化就是升级军队的神经与大脑。“傻大黑粗”与“聪明灵巧”的对决，在海湾战场上胜负皆然。此战的结果也令全世界各国为之震撼，军队信息化改革的浪潮从此席卷全球。

谢谢邀请。伊拉克战争确实是人类军事史上的里程碑，这场战争中美国为世界展示了一种新的作战方式——信息化战争。

1992年美国总统里根提出“信息高速公路”的概念，于是世界开始进入信息时代，而美国也率先把信息革命的成果用于军事层面，于是信息主导的作战模式诞生了 。

在“硅片”主导的精确火力投送模式下，“战场***”开始了。

伊拉克军队还没发现对手在哪里，灾难其实已经来临 。

伊拉克百万机械化部队“手短”，“眼睛瞎”，还没接触到美军就已经损失惨重，最后几乎是一边倒的惨败。美国借助伊拉克战场自导自演的信息化战争模式让世界震惊，于是各国军队开始转型搞信息化建设。从这场战争中我们可以看到信息用以主导打击从而提高打击效率，传统的机械能对抗已经不是战争的全部，而只是战争的后半部分，前半部分则是信息战，电子战和网络战。

为什么大规模杀伤性武器没有取代军队？

因为军队不是用来***的。和平时期军队存在的意义：一是慑止战争，二是维护和平。此外，世界各国还通过宪法，给本国军队赋予了抵抗侵略、维护社会稳定、抢险救灾等对内对外职能。因此，军队是国家机器的重要组成部分，无可替代。

而大规模杀伤性武器的唯一作用，就是***，而且是既包括敌国军队也包括和平民众的无差别的***。这种武器的存在意义，就是通过毁灭人类自身来换取和平，虽然也可在一定程度上起到威慑目的，但必须建立在交战国彼此之间有可能遭到集体毁灭的基础之上。因此，从本质上说，这是一种反人类武器。

从人类已知的情况看，大规模杀伤性武器集中体现为核、生、化武器，比如***、氢弹、鼠疫、炭疽菌、沙林、氰化物等。如果让这些武器去取代军队，就意味着这些足以导致人类群死群伤的武器大量流入民间，任何不法之徒都有可能使用这些武器，去制造危害全人类的重大灾难。这对人类自身来说，无疑是一场灭顶之灾。

所以，军队的作用无可替代，大规模杀伤性武器只有掌握在军队的手中，人类才会多一份安全保障。

以上就是我的回答，如有错讹之处，敬请批评指正。

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到此，以上就是小编对于国防教育和国防武器的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育和国防武器的3点解答对大家有用。