思想政治教育的科学化问题,思想政治教育的科学化问题有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育的科学化问题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育的科学化问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 科学化阶段行政管理学特点？
2. 什么是思想的近代化?
3. 加强大学生思想教育工作有什么意义？

科学化阶段行政管理学特点？

行政管理学的本质特征具体如下： 　　

1，政治性和社会性的统一； 　　行政管理学是研究国家行政管理现象及其规律的学科，具有鲜明的政治性。同时又揭示行政组织管理社会公共事务的规律，所以具有社会性。它一方面为统治阶级服务，另一方面它所揭示的管理规律又为不同阶级、不同政治倾向的管理者所接受和共享。 　　

2，理论性与应用性的统一； 　　行政管理学的原则、原理有很强的理论性，同时又系统总结了国家行政管理的科学方法，有很强的实用性。 　　

3，综合性和独立性的统一； 　　行政管理学是一门综合性、交叉性的学科，它广泛运用政治学、经济学、社会学、管理学、心理学、统计学、法学、财政学、系统学、信息学等学科的基本原理；但又具有独立的研究对象、内容，成为一门独立的学科。 　　

4，规范性和变异性的统一； 　　行政管理学揭示国家行政管理规律，诸多管理原则、程序、机制、方法、手段带有规范性。但是，决定行政管理科学化的因素是多元的，行政环境、行政主体和客体的变化是必然的，因此，行政管理学必须不断适应这些变化，不断丰富和发展。

什么是思想的近代化?

思想的近代化，从清后期开始西方一系列先进思想不断传入中国，冲击着中国传统思想观念，由此对中国一些先进思想分子以及中国普通群众产生思想上的潜移默化，不断接受西方先进的开放与科学的思想，使得中国人民的思想迎来一次大解放，这也为中华民族的复兴创造了条件。

中国思想近代化 一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。 一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的 力量。

近代化就是指资本主义化。它包括：政治上的民主化、法制化，经济领域上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。近代相对于传统而言，近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，它将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的多元化等各个方面的变革，其核心是经济的工业化和政治的民主化。

思想近代化是西学东渐和社会主义思想发展历程 。

思想文化内容在近年来的高考考查中呈不断上升趋势，尤其加强了对文明史观的考查。中国近现代西学东渐和社会主义思想发展历程是中国近现代史上重大的理论探索过程和理论成果。认识中国近代前期政治思想的发展轨迹，继承和发展社会主义思想理论成果，对当前建设有中国特色的社会主义文化具有非常重要借鉴的意义。

加强大学生思想教育工作有什么意义？

[dà xué shēng]

大学生 （正在接受大学教育高级专业人才群体） 编辑

大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育而还未完全走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。

大学生包括专科生、本科生和研究生（硕士生、博士生）三个学历层次。拥有二级三等：（二级：初级大学-本科；高级大学-研究生 高等教育四等：本科生、硕士生、博士生）。不管什么学习类型。从国际通行严格意义上说：“学士、硕士、博士”层次是大学生最主要的等级形式。目前中国人才市场89%的学历层次为专科（大专为主导），国人学历普遍偏低。

到此，以上就是小编对于思想政治教育的科学化问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育的科学化问题的3点解答对大家有用。