鸿雁艺术教育,鸿雁艺术讲堂

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鸿雁艺术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍鸿雁艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 惊鸿舞的舞蹈类别及艺术鉴赏解析？
2. 鸿雁歌手云飞介绍词？
3. 能写一首自己创作的古诗吗？
4. 张耒的词作《风流子》该如何赏析？其中有何典故？

惊鸿舞的舞蹈类别及艺术鉴赏解析？

惊鸿舞是唐代汉族舞蹈，是唐玄宗早期宠妃梅妃的成名舞蹈。已失传。《惊鸿舞》着重于用写意手法，通过舞蹈动作表现鸿雁在空中翱翔的优美形象，极富优美韵味的舞蹈，舞姿轻盈、飘逸、柔美。　　

唐玄宗曾当着诸王面称赞梅妃“吹白玉笛，作《惊鸿舞》，一座光辉”。　　

鸿雁歌手云飞介绍词？

云飞原名钟云飞，毕业于内蒙古艺术学院，云飞在音乐旅途上，一直追求民族特色与流行音乐相结合，歌唱中把草原广阔情怀和细腻情感融合在一起，透出浓浓的情感，他的歌声委婉悠扬，令人沉醉。2021年星光大道年度总决赛，云飞以一首《父亲的草原母亲的河》深情演绎荣获年度亚军。

能写一首自己创作的古诗吗？

😂😂😂

《夏雨，二首》

[原创]

其一

夕阳转身一声雷，满座酒友色颤巍。

天外黑风推窗进，飞雨琼瑰落金樽。

🍻🍻🍻🍻🍻🍻🍹🍹🍹

其二

雷电轰鸣黑云生，雨驾狂风吹月庭。

红花潋滟暗香惊，天庭跌落红尘中。

当然可以了。平常我就喜欢创作一些古诗啊，对联什么的。但是创作起来由于古诗的平仄格律要求的比较严，创作也比较困难。往往就是一时兴起也不管什么三七二十一的，顺手就来一首打油诗，图个一时开心快乐。

这次有点不一样了，看到这个题目，心里边就一阵暗喜。因为前一阵刚好创作了一首古诗，又是按照格律诗的格式精心琢磨出来，意境方面基本贴合当时的实际情景。恰恰又遇到了一个适合发表这首古诗的提问，顺带就发表出来供大家评论斧正为盼。下面请大家欣赏我的原创古诗。

《呼蛰夜语》

松下抚琴闻浪啸，月前弄笛现星凋。

山斋僧侣经声止，呼蛰细语话容憔。

这首诗创作是在惊蛰前的一个晚上，我住的出租房旁边正好是一座山峰，有风吹着松林呼呼作响。像琴瑟的嘶鸣，句中闻浪啸原本要写作闻松啸的。但是松字不符合平仄格律，只好调整为“闻浪啸”，效果有点夸张。

隔壁的房间正放着音乐，有笛子的声音飘到我的房间，外面的夜空一轮明月竞然没有一颗星星陪伴。“月前弄笛现星凋”我感觉算是这首诗里最贴和意境的一句了。

山庙里和尚们的晚经已经结束了，诗里面说的山斋，是建在寺庙旁边，它是带发信士休息的斋房。诗中此处需要仄声，只好以“山斋”二字喧宾夺主了。

此时正值疫期宅家隔离阶段，烦闷情绪逐日见长，当风声 渐渐小了，隔壁的音乐也停止了，角落里突然传出两声早出蛰虫的叫声。仿佛要和我聊天一样，嗯，有点意思。不如“呼蛰夜语话容憔”吧。

以上是我创作这首诗的整个过程，希望 大家能够喜欢。并请多提宝贵意见，指导斧正，共同进步。愿快乐和诗词与我们同在。

俗语云春雨贵如油，可今年特殊。前两天北风起，温骤降，天乍阴，淅淅沥沥，淅淅沥沥，下起雨来，是故，做《听雨》

老病心绪总难平，

冷雨三更又五更。

空城千座日闭户，

残喘万丝夜吞声。

小康利民福何如，

大国战疫兴正浓。

方知苍天也垂泪，

滴到沧桑亦有情。

沈阳市博才中学是一所非常优秀的学校，二女儿就读该校，有感而发，写了一首藏头诗《博才赞》:

博闻强记心欲谦

才高八斗敬先贤

中庸之道要铭记

学富五车气宇轩

华灯初上沈水畔

夏商周后续新篇

之乎者也今尤在

光耀神舟正扬帆

笔者在给培训机构高三复读班上课的时候，为一个学生写过一首诗。这个学生基础不错，很聪明，很有前途，可是，却对学习“不上心”，整天优哉游哉的样子，让我看起来觉得实在可惜，便在他的试卷上写了下面的一首诗：

本是黄河天上水，

偏做溪流幽径间。

潺潺淙淙数遭绕，

汩汩涛涛一重天。

这个学生读懂了我的意思，便主动看找我，一番谈话后，该生“洗心革面”，最终考入一所985学校。

张耒的词作《风流子》该如何赏析？其中有何典故？

张耒是“苏门四学士”之一，也是性格最接近苏轼的，他的生活经历也和苏轼差不多。十九岁丧父，科举中第后不久，他就被牵扯进北宋党争中，此后的经历就是一贬再贬， 61岁抑郁而终，《风流子》是他的代表作之一,全词如下：

从这首词的意思来看，应该是张耒因为恩师苏轼的缘故，遭遇贬谪离开家乡，与妻子天各一方，触景生情所做的一首写景抒情词。在词中，词人虽然引用了相当多的典故，却没有让人感觉晦涩难懂，难以理解，反而感觉语言浓厚醇美，可见词人在诗词创作上的功底之深厚。下面我们分句欣赏一下：

树叶纷纷飘落到水边亭侧的平地上，一年一度的重阳节近了，秋天捣寒衣的季节也到了。

这一句话中就有三处用典：一是“木叶”，来自屈原笔下的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，自屈原以后，“木叶”也成为描写秋景兼乡思的妙词。如唐代沈佺期的《独不见》诗中就有“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳”的诗句。

二是“亭皋”，来自于司马相如的《上林赋》： “亭皋千里，无不被筑”。王先谦《汉书补注》曰“亭当训平，亭皋千里犹言平皋千里。皋，水边地，故以平言”。所以“亭皋”我们翻译为水边的平地。

第三个是“捣衣”，李白有诗“长安一片月，万户捣衣声”。在唐代，士兵们的衣服是自己家里准备的，***不管。所以到了秋天农闲季节，妇女们就会在家用捣衣棒把衣料捶打柔软，然后做成衣服寄给戍边的亲人。

首句中的“木叶”、“重阳”、“捣衣”都蕴含着思念亲人的意味，词人用在这里，从侧面表达出了对妻子的思念。

无奈心中愁思太多，以至于刚到中年就两鬓生出华发，要是将菊花簪在发间，恐怕菊花也会羞恼。

这一句运用庾信和潘岳的典故：

到此，以上就是小编对于鸿雁艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于鸿雁艺术教育的4点解答对大家有用。