大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于古教育艺术的问题,于是小编就整理了3个相关介绍古教育艺术的解答,让我们一起看看吧。
古代中国的主要教育机构有哪些?
(一)最高学府
汉代特别重视发展官学,汉武帝元朔五年(公元前124)创太学,为当时最高学府,其规模之宏大,世属罕见。隋文帝设国子寺,是当时全国最高学府,隋炀帝时改名国子监。太学和国子监在办学育人、繁荣学术、发展科举取士等方面,都积累了许多宝贵的经验,这一制度一直延续到清末,在中国教育史上占有重要的地位。
(二)专门学校
除了太学和国子监外,国家还设置了专科学校,如东汉末年创立的鸿都门学,南朝的史学、儒学、玄学,唐宋明三代分别创办的书学、算学、律学、医学、画学、武学等,都属于培养某种专门人才而设立的专门学校。此外,还有研究科学、玄学,如唐朝咒禁学、崇玄学等,这些都属于特殊的专门学校。
(三)贵族学校
当然,还有专门针对王公贵族设立的贵族学校,如东汉的四姓小侯学,唐朝的弘文馆,宋朝的宗学、诸王宫学及内小学,明朝的宗学,清朝的旗学、宗学等等,都属于以贵族子弟为教育对象的贵族学校。
(四)短期学校
在封建社会中央官学系统中,有少数学校,既不是高等学府,又不属于专科学校,更不是贵族学校,而是君王或执政大臣暂时开设时间短促无制度系统的学校,故称为短期学校。如宋代的外学(又名辟雍)、广文馆、四门学等都属这类短期学校。因这类学校无固定时间,无固定制度,无固定内容,因此不列入教学机构之列。
二、地方官学机构
西汉景帝时文翁在蜀郡设学宫开始。后汉武帝对文翁设学宫甚为赞许,并诏令天下郡国皆设学宫。从此以后,有些郡开设学宫,至汉平帝元年(公元3年)始建立了地方学制度。按制度规定,郡曰学,县道邑侯国曰校,乡曰庠,聚曰序。学校名称由此而来。
中国古代教育思想有何特色 怎样继承?
中国古代教育的鲜明特色有:
一.人性化思想的天人合一。古代的教育以天人合一为其最高的思想境界。
二.传统教育的最终目的是培养圣贤之人,因为这种人既能克己复礼,独善其身,又能推己及人,兼济天下。
三.古代教育还讲究因材施教,不愤不启的传统教学方法,因材施教,就是针对不同教育对象的特点和实际情况***取不同的教育方式。
古代母亲教育的优良传统是什么?
1. 孟母三迁:注重环境,着眼长远。
昔孟子少时,父早丧,母仉[zhăng]氏守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,躄[bì],踊痛哭之事。母曰:“此非所以居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖***之事。母又曰:“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔(s望,官员入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见了,一一习记。孟母曰:“此真可以居子也。”遂居于此。 (西汉·刘向《烈女传·卷一·母仪》)
2. 陶母责子:公私分明,不贪小利。
陶(侃)公少时,作鱼梁吏。尝以一坩鲊饷母。母封鲊付吏,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也。”(刘义庆《世说新语》)
3. 岳母刺字:深明大义,严格家教。
宋代岳飞不受杨么的使者王佐之聘,其母恐日后还有不肖之徒前来勾引岳飞,做出不忠之事,英名就会毁于一旦。于是祷告上苍神灵和祖宗,在岳飞背上刺了“精忠报国”四字。
岳母刺字的故事,史书无记载,却通过***、评书、戏曲等艺术形式,在民间广为流传,家喻户晓。
到此,以上就是小编对于古教育艺术的问题就介绍到这了,希望介绍关于古教育艺术的3点解答对大家有用。
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