幼儿教育洛克,洛克幼儿教育理论

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育洛克的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育洛克的解答，让我们一起看看吧。

1. 提出白板说的幼儿教育思想家是？
2. 洛克的教育观点？
3. 幼儿园格言？

提出白板说的幼儿教育思想家是？

是约翰·洛克。

洛克是英国资产阶级唯物主义的哲学家、政治思想家和教育家。关于教育的专门著作是《教育漫话》。

洛克反对天赋观念论，在《人类理解论》中响亮地提出他的著名的“白板”论，指出：“人心中没有天赋的原则”，人心如同一块白板，理性与知识都从经验而来。

他说：“我们所有的知识都是建立在经验之上，知识归根到底导源于经验。”

1.提出了“白板说”

　　洛克反对“天赋观念”论，从唯物主义立场出发，提出了“白板说”，“我们的一切知识都是建立在经验上的，而且最后是起源于经验的。”

　2.提倡“绅士教育”

　　洛克认为，教育的目的就是培养绅士。所谓绅士，就是一种有德行、有学问、有能力、有礼貌的人。

洛克的教育观点？

洛克是绅士教育思想的代表人物。

洛克的教育观点主要体现在以下几个方面：

一、洛克认为一个绅士的各种品行之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。它大致上可以归纳为三个方面，即有远虑、富有同情心或仁爱之心，以及有良好的教养或礼仪。洛克绅士教育的目标就是要造就能按这些道德规范行事的有绅士风度的人。

二、洛克提出健康之精神寓于健康之身体，认为健全的精神是最主要的，但健全的身体是其前提，期望通过体育把绅士培养成强壮而又勇敢、坚定的人。

三、洛克主张绅士应当***用最容易、最简洁的方法学习：一是适时而教，以基础知识传授为主；二是寓教于乐，培养学生良好的学习心理；三是循序渐进，教给学生学习的方法。

四、洛克十分重视绅士的良好教养或礼仪，称之为“绅士的第二种美德”。在礼仪的养成方面：首先，洛克强调绅士有教养的风度的培养有赖于教育。其次，他认为美德是精神上的一种宝藏，要让年轻的绅士养成彬彬有礼的习惯，大人们必须树立仁慈、美德的榜样和祥和的规诫，而不应使用严厉的斥责，养成如呼吸一般自然的常规。

幼儿园格言？

1、教师应该善于挖掘幼儿的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

3、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

4、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让***收获精彩。

5、广积不如教子，投资宜重教育。

6、踏踏实实做人、认认真真做事。

7、暴力、溺爱和放任是摧毁幼儿健康人格的三大灾害。

8、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位幼儿。

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

初期教育应是一种***，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

到此，以上就是小编对于幼儿教育洛克的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育洛克的3点解答对大家有用。