思想政治教育社会学研究,思想政治教育社会学研究方向

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育社会学研究的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育社会学研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 南阳师范学院有思想政治教育研究生吗？
2. 什么教育社会学和社会教育学？
3. 政治和社会学区别？

南阳师范学院有思想政治教育研究生吗？

南阳师范学院有思想政治教育专业的研究生。

培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，掌握思想政治教育专业的基本理论、基础知识与基本技能，具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，富有创新精神和较强学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的中等教育师资、教学研究人员、教育行政管理人员及其他教育工作者。

主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、当代世界经济政治与国际关系、政治学、马克思主义经典著作选读、马克思主义***学、社会学、思想政治教育学原理、思想政治教学论、中国共产党思想政治教育史、科学社会主义、中国哲学史、西方哲学史等。

就业方向：学校、党政机关、企事业单位从事思想政治教育、宣传、组织、人事等工作或教学、科研工作。

发展情况：

2001年，思想政治教育本科在思想政治教育专科的基础上开始招生。2021年开始硕士招生。经过多年建设，思想政治教育专业先后被评为校级重点专业、河南省高等学校特色专业建设点。

什么教育社会学和社会教育学？

教育社会学和社会教育学都是教育学的分支，但是它们的研究对象不同。

教育社会学主要研究教育与社会之间的关系，包括社会结构、文化、政治、经济等方面对教育的影响，以及教育对个体和群体的影响。

而社会教育学则主要研究教育过程中的社会因素，包括教师与学生之间的关系、同伴关系、家庭环境等，以及这些因素对教育效果的影响 。

社会教育学也是一种交叉学科，介于社会学和教育学中间的学科，属于中观偏向于应用的范畴，在国外如欧洲和日本应用性较好，国内相对较为薄弱。

社会教育学（social pedagogy）是指以社会教育的观点并***用社会学的原理、方法，研究探讨教育的科学理论。主要研究社会教育的理论和实践，包括历史、现状、发展趋势，青年工作以及社会成员的教育特征、内容、方法、机构，等等。其发展大体经过四个阶段。（1）初建阶段。工业革命使社会发生巨大变化，引起一系列社会问题，社会教育学遂应运而生。1835 年，狄斯特威格在《德国教师的引路者》一书中，第一次提出“社会教育”的概念。他就当时的公民教育、手工[_a***_]、为童工与不幸儿童创办社会教育机构（如实科学校）等一系列问题进行了研究。其理论首先在德国法兰克福应用和实施。随后，德国的一批社会教育学家又从不同角度对社会教育进行探讨和研究，使社会教育学成为与家庭教育学、学校教育学并列的新的教育学科。

政治和社会学区别？

政治包涵两层含义，“政”指的是领导，“治”指的是管理。“政”是方向和主体，“治”是手段和方法，治是围绕着政进行的。从人类社会学来讲，政治是人类社会中存在的一种非常重要的社会现象，它影响到人类生活的各个方面。而社会是指在特定环境下共同生活的同一物种不同个体长久形成的彼此相依的一种存在状态。

微观上，社会强调同伴的意味，并且延伸到为了共同利益而形成联盟。

宏观上，社会是由长期合作的社会成员，通过发展组织关系形成团体，在人类社会中进而形成机构、国家等组织形式。

到此，以上就是小编对于思想政治教育社会学研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育社会学研究的3点解答对大家有用。