大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育词汇的问题,于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育词汇的解答,让我们一起看看吧。
傅雷家书关于艺术教育的四字词语?
《傅雷家书》里的四字词语:一劳永逸、首当其冲、巧夺天工、颐指气使、炙手可热、倾巢而出、登堂入室、万人空巷、耳熟能详、万马齐喑、莘莘学子、深孚众望、梁上君子、休戚相关、美轮美奂、始作俑者、讳莫如深、文不加点、不刊之论、弹冠相庆、涣然冰释、大方之家、不耻下问。
趋之若鹜、苦心孤诣、明日黄花、琳琅满目、望其项背、比翼双飞、耳提面命、不易之论、豆蔻年华、青梅竹马、自食其果、发不爽、首鼠两端、如蚁附膻、气冲斗牛、如坐春风、不以为然、鼎力相助、醍醐灌顶、不足为训。
一、巧夺天工 [ qiǎo duó tiān gōng ]
释义:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。
出处:元·赵孟頫《赠放烟火者》诗:“人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同。”
与艺术有关的词语?
与艺术有关词语:
巧夺天工 [ qiǎo duó tiān gōng ]精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。
出神入化 [ chū shén rù huà ]形容技艺达到了绝妙的境界。
关于艺术的词语?
答:关于艺术的成语有:
1、栩栩如生(xǔ xǔ rú shēng):指艺术形象非常逼真,如同活的一样。造句:画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。
2. 行云流水(xíng yún liú shuǐ):1)比喻诗文纯任自然,毫无拘执。2)比喻无足轻重。造句:苏轼的《赤壁赋》真写的如行云流水 ,挥洒自如。
3. 余音绕梁(yú yīn rào liáng):形容歌声优美,给人留下难忘的印象。造句:他美妙的歌声深深地打动听众,真是余音绕梁,三日不绝。
4. 妙笔生花 (miào bǐ shēng huā ):比喻杰出的写作才能。造句:语文老师写作真的是妙笔生花。
5. 光彩夺目(guāng cǎi duó mù):夺目:耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。造句:国庆之夜,天安门广场燃放礼花,五彩缤纷,光彩夺目。
6. 出神入化(chū shén rù huà):1)极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 易误用为形容听得出神。2)形容技艺达到了绝妙的境界。3)超脱了神通达到了自由国度的境界。
描写音乐艺术的词语?
声动梁尘、游鱼出听、绕梁之音、绕梁三日、余音绕梁。一、声动梁尘白话释义:歌声嘹亮动人出处:《别录》:“发声尽动梁上尘。”
朝代:汉作者:刘向译文:歌声竟然是梁木上的灰尘都抖动下来二、游鱼出听白话释义:形容音乐美妙动听。出处:《琅玡代醉编》:“伯牙鼓琴,游鱼出听。”
朝代:明作者:张鼎思译文:伯牙鼓琴,水里的鱼游到水面上来听音乐。三、绕梁之音白话释义:形容歌声美妙动听,长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。
出处:《演连珠》:“绕梁之音,实萦弦所思。”
朝代:晋作者:陆机翻译:歌声美妙动听,长久留在人们耳中,让人思念起那弦音绕耳。四、绕梁三日白话释义:形容音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响出处:《列子·汤问》:“既去而余音绕梁,三日不绝。”
朝代:春秋作者:列子翻译:音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响,三日都还没停止。五、余音绕梁白话释义:后用来形容歌声优美,给人留下深刻印象。出处:《列子·汤问》记载,韩娥去齐国,路上断了粮,便以歌唱求食。
唱后歌声绕着屋梁三天不绝。
朝代:春秋作者:列子
到此,以上就是小编对于艺术教育词汇的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育词汇的4点解答对大家有用。
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