特殊教育学学科概述总结(特殊教育学学科概述总结范文)

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特殊教育专业学什么

特殊教育的专业有: 特殊教育专业:这是最直接与特殊教育相关的专业。它涵盖了各类特殊儿童的教育需求,包括智力障碍、视觉障碍、听觉障碍、肢体障碍等儿童的教育方法和策略。特殊教育专业主要关注如何满足具有不同障碍和需求的儿童的教育需求。

特殊教育专业主干学科:教育学、心理学、医学。主要课程:特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术实践教学:包括特殊教育见习、实习、科研实践等,一般安排时间总数不少于14周。主要专业实验:残疾儿童生理、病理实验。

特殊教育学学科概述总结(特殊教育学学科概述总结范文)
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特殊教育专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力毕业可以到地方高校任教、报考党政机关和事业单位的民政残联部门工作,到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。

专业主要学习课程有《特殊教育学》、《发展心理学》、《特殊评估》、《特殊早期干预》、《言语障碍的评估与矫治》、《听觉康复训练》、《盲童心理与教育》、《聋童心理与教育》、《弱智心理与教育》、《发展障碍教》等。

主要课程有特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术等。特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,它是研究特殊教育和教学的规律原则、方法的科学,是教育学的一个分支。

特殊教育学学科概述总结(特殊教育学学科概述总结范文)
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特殊教育学是什么?

特殊教育学是教育学的一个分支。研究特殊教育现象及其规律的科学。特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。由于对特殊教育有广义和狭义两种理解,特殊教育学也可以有两种理解。

特殊教育学是一门一级学科教育学专业下的二级学科,是教育学的一个分支。它主要研究特殊教育和教学的规律、原则、方法,以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备,对有特殊教育需要的人进行培养和教育。特殊教育学一般分为广义和狭义两个范畴。

特殊教育专业主要需要学:中文、数学英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史、特殊儿童的生理与病理。

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特教是特殊教育专业,是教育学大类下的一个分支,是研究超常和身心障碍儿童教育的一个边缘、交叉、应用型学科。特殊教育学专业研究方向 特殊儿童的心理与教育。特殊儿童的临床心理。特殊教育基本理论与政策法规。

特殊教育考研

特殊教育研究生考试是否好考,需要结合实际内容进行分析。首先,特殊教育是一门综合性较强的学科,需要考生具备多学科的知识基础和一定的教学经验。因此,对于一些跨专业的考生来说,可能会感到有一定的难度。其次,特殊教育研究生考试的内容和难度也会因学校和地区而异。

考研冷门专业:地质工程、特殊教育、动物学等。以下详细介绍几个冷门专业:地质工程专业 地质工程专业主要研究地质***的勘察和开***技术。在当前的环保大背景下,矿产***开***与环境关系愈发紧密,这一专业的就业前景也在逐渐拓宽。

首先选择院系,根据自己本科专业确定专业或方向,确定初试复试考试科目,最后准备参考教材和参考书目。特殊教育是教育学的一个分支,是研究特殊教育现象及其规律的科学,是使用一般或特别设计的课程、教材、教法、组织形式和设备对特殊儿童所进行的达到一般的和特殊的培养目标的教育。

是一个较好的选择。特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学,是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备,对有特殊教育需要的人进行培养和教育。

特殊教育考研最容易的学校有京师范大学北京体育大学天津体育[_a***_]、辽宁师范大学、沈阳师范大学、浙江师范大学、淮北师范大学、湖北师范大学、华南师范大学、西南大学、重庆师范大学、西藏大学、陕西师范大学、西北师范大学、新疆师范大学等等。

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