大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文章幼儿教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍文章幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。
《朝花夕拾》中鲁迅的教育思想和理念，谈谈你的理解？
《朝花夕拾》是被誉为“民族魂”的鲁迅先生的一部回忆性的散文集，它记述了鲁迅青少年时期的经历，不仅饱含着对亲友师长的怀念，而且蕴含着丰富的儿童教育观念，在反复的阅读中，我越发深信这一点。
教育要呵护孩子的天性，并顺应天性引导孩子学习。在《从百草园到三味书屋》里，百草园是少年鲁迅的天堂，他尽情地释放着自己的天性。在被送到三味书屋后，他对不知从哪里听来的那种用酒一浇就消释了的“怪哉”虫十分好奇，很想详细地知道这故事，可当他去问先生时，却被知识渊博的先生很不高兴地用一句：“不知道”打发了，先生不仅“似乎很不高兴，脸上还有怒色了”，让少年的鲁迅知道“做学生是不应该问这些事的”。所有的孩子都充满了对世界的好奇心与探索心，这也是孩子求知的原始动力，无论是父母还是老师都应该顺应孩子的天性，帮助他们保持这种好奇心，引导他不停地去探索更新的世界，去获取更多的知识。
女儿从小应该怎么教育？
女儿在0~3岁的时候，培养孩子好的心理，捕捉孩子的敏感期，发觉孩子的特别优势的潜在的能力，从而更好的发挥孩子的优势潜能，发挥孩子的优势，避免孩子的短板。
女儿从3岁到6岁应该先培养孩子好的习惯。这个时期，继续观察孩子的各种行为习惯，还能发现孩子的优势潜能。这个时期一定要管理好孩子，让她形成良好的行为习惯，不要宠坏孩子。
从孩子幼小时期，家长和孩子就一块读书，在读书的过程当中，能让孩子学到很多知识，家长在给孩子读书的过程当中，也会和孩子共同进步，共同成长。让孩子从小就愿意读书，有兴趣读书。爱读书的孩子自然能从书本当中学到很多家长和老师都教不到的知识，并且能提高孩子的各种能力。
孩子们都存在着差别，一个孩子一个性一个习惯，没有千篇一律的教育方法，不同孩子有不同的教育方法，所谓的因材施教就是这个道理，所以说家长在培养教育孩子的过程中，要不断的发现孩子独特的优势，进行因材施教。
“女孩子较敏感,不要忽略她,不然会走歧途。 在思想教育上要重视些。要是犯了错,不要使用暴力,最重要是让她认识到自己的错误。 不要只看到她在自己面前的样子,也要多多询问别人对她的看法,以便发现问题及时改变。 经常和她谈话,多多了解她,有什么问题,让她和你分享并向她提一些建议和自己的观点...”
第一，教育她独立。
当今社会上存在的一种普遍观点就是，学的好不如嫁的好，认为女生只要找到有钱的另一半就可以依附别人而活。家长要从小教育女孩子要独立自强，要有一份属于自己的事业，这样不仅生活的更加充实，也能够在未来的家庭中树立自己的地位和权威。
第二，教育她自信。
女孩子可以不美丽，但是一定要自信。自信的人拥有更加阳光的心态，做事情的效率和成果也会提高。自信的女生拥有更好的人脉，生活的更加充实。因此，一定要教育自己的女儿，从小充满自信心。
第三，教育她尊重。
在这个社会当中，经常会有各种不公平的境况，也会有一些人因为职业、身体因素遭到别人的歧视。但是要教育自己的孩子，每个人生来平等，不要用歧视的眼光去看待别人，要内心充满善良和正义。
第四，教育她现实。
现在有很多的孩子由于娇生惯养，脱离现实，这样的孩子单纯也比较容易受骗。因此，可以适当的给予女孩子关爱但是也要告诉他们一些现实。要让他们多多接触社会，了解人性善恶、人情冷暖。这样以后也能够更少走弯路，更少吃亏。
第五，教育她自尊。
当今社会上，有一些不正确的价值观充斥，特别是一些拜金主义，女孩子很容易受到周围一些人的影响，走上歧途，毁了自己的人生。因此，应该从小教育自己的女儿要自尊自爱，树立正确的金钱观念，不能因为金钱而出卖自己的人格。
千万不要相信“男孩子要穷养，女孩子要富养”这类流行的教育理念。流行的东西并非一定是好东西，比如流行感冒。只有经历时间考验的教育理念才是好的理念，这只能从教育学教材寻找。无论男孩还是女孩都应该按照德、智、体、美、劳这五个方面要求。一般学校教育都会涉及这五种教育，家庭教育要配合学校教育，弥补学校教育上的不足。比如孩子体弱，学校体育不足以促进孩子身体健康，家庭教育就应该加强体育教育。
一般家庭教育把孩子的身心健康作为重点，孩子的健康成长远比成绩更为重要。尤其是德育教育，表现在父母的接人待物过程和生活点点滴滴中。言传身教是家庭教育最有效的教育，只要父母对生活积极向上，努力拼搏时，孩子也会在这种家庭氛围下自觉不自觉感受教育。只要父母用行动为子女树立榜样，孩子的教育不成问题。这远比家长花费大量金钱和精力送孩子上各种辅导班更有效果。
所以，孩子从小怎么教育，就是家长把平平淡淡的生活过精彩即可。
女儿从进幼儿园就开始教育，记得孩子第一天送进幼儿园，孩子哭闹地就跑回家，不想去上学，后来一了解情况，问孩子为什么不想上学，她说:其他孩子没有认识的，没有小朋友跟她玩，没有小朋友会保护她，正是因为这种情况，我父亲到学校找到一位个儿大的女生，买了点水果给几个孩子吃吃，要她们做个好朋友，之后孩子不孤独了，再加老师的鼓励，孩子以后就肯上学了，一个学期下来，我问孩子:您们班上是否评优秀小朋友？评了几个？您怎么没被评上？孩子告诉我:就两个，一个是她们老师的孩子，一个是她爸爸在银行做行长的孩子。其他人都有求他爸爸，我没想到:小小的孩子就能讲出这种话来，后来我只能连哄带骗告诉她:我已经问过您们邹老师了，说您什么都好，就是平时上课的时候，有时会在抽屉里做小动作，您们邹老师跟我说过了:以后您能改变这个坏毛病，以后老师也可以评您做优秀的小朋友，您想不想做优秀小朋友？想，到了第二学期结束，女儿高高兴兴将奖状拿了回来，以后孩子的学习，我基本就不去管了，直到初二的时候，平时一直很好的她，一直子掉到年级近二十名，这种情况，我没有打骂她，我只是好好地开导她:人任何时候都不能有骄傲的情绪，一旦自己骄傲了，别人很快就会追上您，这么多年，您的学习方法和基础都是很好的，自己不要恢心，能认识到自己的不足，以后就好了，爸爸妈妈不会怪您。要相信自己，自己是最棒的孩子，就这样，孩子以后再也没有出现波折，直到轻松地进入大学，这段时间，我认为:孩子的教育引导很重要。正是一次再次地及时鼓励，使孩子有了上进的勇气，虽然有时父母的说话带有一定的谎言，但只要是有助于孩子思想健康地成长，适当的谎言也是真诚的，也是需要的。
鲁迅先生是一位伟大的教育家，他对于自己[_a***_]是如何教育的？
周海婴在《直面与正视——鲁迅与我七十年》书中《父亲对我的教育》一节中写道鲁迅 对他的教育理念：
曾有许多人问过我，父亲是否像三味书屋里的寿老师那样对我教育的？比如在家吃“偏饭”，搞各种形式的单独授课，还亲自每天检查督促作业，询问考试成绩；还另请家庭教师，辅导我练书法、学乐器；或在写作、待客之余，给我讲唐诗宋词、童话典故之类，以启迪我的智慧。总之，凡是当今父母们想得到的种种教子之方，都想在我这里得到印证。我的答复却每每使对方失望。因为父亲对我的教育，就是母亲在《鲁迅先生与海婴》里讲到的那样，“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。
我幼时的玩具可谓不少，但我却是个玩具破坏者，凡是能拆卸的都拆卸过。目的有两个：其一是看看内部结构，满足好奇心；其二是认为自己有把握装配复原。那年代会动的铁壳玩具，都是边角相钩固定的，薄薄的马口铁片经不住反复弯折，纷纷断开，再也复原不了。极薄的齿轮，齿牙破蚀，即使以今天的技能，也不易整修。所以，在我一楼的玩具柜里，除了实心木制拆卸不了的，没有几件能够完整活动。但父母从不阻止我这样做。对我“拆卸技术”帮助最大的就是前述瞿秋白夫妇送的那套“积铁成象”玩具。它不但使我学会由简单到复杂的几百种积象玩法，还可以脱离图形，自我发挥想象力，拼搭种种东西。有了这个基础，我竟斗胆地把那架父亲特意为我买的留声机也大卸开了。我弄得满手油污，把齿轮当舵轮旋转着玩，趣味无穷。母亲见了，吃了一惊，但她没有斥责，只让我复原。我办到了。从此我越发胆大自信。一楼里有一架缝纫机，是父亲买给母亲的，日本JANOME厂牌。我凭着拆卸留声机的技术积累，拿它拆开装拢，装拢又拆开，性能仍然正常。
在我上学以后，有一次父亲因我赖着不肯去学校，用报纸卷***意要打***。但是，待他了解了原因，便让母亲向教师请***，并向同学解释：的确不是赖学，是因气喘病发需在家休息，你们在街上也看到，他还去过医院呢。这才解了小同学堵在我家门口，大唱“周海婴，赖学精，看见先生难为情……” 的尴尬局面，友好如初。我虽也偶然挨打骂，其实那只是虚张声势，吓唬一下而已。父亲自己给祖母的信中也说：“打起来，声音虽然响，却不痛的。”又说：“有时是肯听话的，也讲道理的，所以近一年来，不但不挨打，也不大挨骂了。” 这是一九三六年一月，父亲去世前半年，我已将七岁。
叔叔在他供职的商务印书馆参加编辑了《儿童文库》和《少年文库》的丛书，每套几十册。他一齐购来赠给我。母亲收藏了内容较深的少年文库，让我看浅的。我耐心反复翻阅了多遍，不久翻腻了，向母亲索取少年文库，她让我长大些再看，而我坚持要看这套书。争论的声音被父亲听到了，他便让母亲收回成命，从柜子里取出来，放在一楼外间我的专用柜里任凭选阅。这两套丛书，包含文史、童话、常识、卫生、科普等等，相当于现在的《十万个为什么》，却着重于文科。父亲也不过问我选阅了哪些，或指定看哪几篇，背诵哪几段，完全“放任自流”。
历史上很多名人在教育严格要求自己的同时，对自己孩子的教育也丝毫没有含糊，今天小编带着大家一起来看看名人之一的鲁迅先生它是怎么教育孩子的，希望给各位家长一些启发。
1929年9月27日，鲁迅与许广平的儿子周海婴出生。当时鲁迅48岁，中年得子的他是个身体力行的超级奶爸，自己给海婴洗澡，不让护士代劳。这对新手父母来说是技术含量很高的差事，两人手忙脚乱，把孩子洗感冒了，鲁迅才同意让护士洗。
如果民国时有微信朋友圈，鲁迅估计会成为“晒娃狂魔”。有客人时，即使海婴在睡觉，他也要把孩子抱出来炫耀一番。
海婴出生20天就有照片，在同时代其他孩子中当属罕见。鲁迅每年都会带妻儿拍全家福，并在照片上认真地标注，更新儿子一点一滴的成长：海婴出生后20日、100日、6个月……习惯于横眉冷对千夫指的鲁迅，甚至作了一首诗回应朋友对他溺爱孩子的嘲笑。这首名叫《答客诮》的诗写道：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。”
周海婴在回忆父亲时曾介绍说，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。比如，有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅就用报纸打他***。后来，鲁迅解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。”
鲁迅与周海婴一起生活了七年，鲁迅称其为“小红象”，因为在信中鲁迅称许广平为“小白象”，周海婴刚生下来时皮肤红红的，所以叫“小红象”。
1936年10月19日，鲁迅去世。第二天，天津《大公报》发表了他的遗嘱，其中对周海婴的嘱咐是“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家?。”
后来，周海婴遵从了父亲的遗嘱，选择喜欢的无线电专业，考入北京大学物理系，成为无线电专家和摄影家，“做一个实实在在的普通人”。
人们常惊叹于民国时期的思想璀璨，***云集，才子佳人，风流倜傥。其实，那时候的很多***也有着不凡的家庭教育思想。
到此，以上就是小编对于文章幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于文章幼儿教育的3点解答对大家有用。
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