思想政治教育讲师申报条件,思想政治教育讲师申报条件是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育讲师申报条件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育讲师申报条件的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021副教授职称评定条件？
2. 国家培训讲师注册条件？
3. 思政教师评职称单列的标准？

2021副教授职称评定条件？

高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

一、学历(学位)、资历条件

具备下列条件之一：

1、博士后流动站期满合格人员，从事教学、科研工作1年，经考核符合本资格条件，可认定副教授或副研究员资格。

2、获得博士学位，取得讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务2年以上。

3、获得硕士学位，或研究生班毕业，或获得双学上学位，取得讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务5年以上。

评定标准：高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

国家培训讲师注册条件？

1、提出申请：申请人向户籍或工作单位所在地的培训讲师资格认定机构提出申请，提交上述材料。

2、初步审查：培训霁师资格证认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。

3、基本素质、能力考察。

4、得到通知：培训讲师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。

5、领取证书：申请人经认定取得培训讲师资格，应在培训讲师资格认定机构通知的时间内领取培训讲师资格证书，并由个人保管。

①教师资格认定申请

　　②申请人思想品德鉴定表

　　2．六证：

　　①***原件和影印件，

　　②学历证书原件和影印件，

　　③户籍证明，

　　④体检合格证明，

　　⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件，

　　⑥教育学、心理学学习成绩证明。

思政教师评职称单列的标准？

教育部：中小学思政课教师职称，可实行单列评审

为加强中[_a***_]思想政治理论课教师队伍建设，教育部等五部门研究制定了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，并于近日印发。其中明确，完善中小学思政课教师职称评聘标准和办法，可实行单列评审。

《意见》提出，要从三个方面，不断创新中小学思政课教师评价激励机制。

——改革中小学思政课教师评价机制

制定与中小学思政课教师岗位特点相匹配的评价标准，突出课堂教学质量和育人实效的导向，拓宽教学成果和研究成果认定范畴，克服唯分数、唯升学、唯论文等弊端。保证中小学思政课教师开展时事教育和组织社会实践活动的时间，记入工作量。

强化考核评价结果运用，将考评结果作为中小学思政课教师职称评聘、绩效分配、评奖评优、培养培训的依据。完善中小学思政课教师职称评聘标准和办法，可实行单列评审，中、高级职称评审比例不低于教师平均水平，并向一线教师倾斜。

——完善中小学思政课教师教学改革激励机制

鼓励中小学思政课教师加强对学生成长规律和教学改革的研究，积极推进案例式、探究式、体验式、互动式等教学，树立教学改革标兵，激励教师聚焦育人实效苦练内功。

鼓励中小学思政课教师运用现代信息技术等手段，提升教学效果。

鼓励支持各地各中小学校组织开展思政课教师教学比赛，开展优秀教学设计评选活动，结合校本实际开展教改教研，以赛促优、以研提质，引导广大思政课教师不断提高教育教学水平。推进国家级中小学思政课名师工作室建设。

到此，以上就是小编对于思想政治教育讲师申报条件的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育讲师申报条件的3点解答对大家有用。