思想政治教育讲师申报条件,思想政治教育讲师申报条件是什么

nihdff 2024-09-05 226

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于思想政治教育讲师申报条件问题,于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育讲师申报条件的解答,让我们一起看看吧。

  1. 2021副教授职称评定条件?
  2. 国家培训讲师注册条件?
  3. 思政教师评职称单列的标准?

2021副教授职称评定条件?

高等学校副教授须有本学科系统理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验,及时掌握本学科国内外的学术发展动态;参加科学研究技术开发,能提出有较大意义或学术价值的科研课题,并取得有较大社会和经济效益的研究成果,公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品教材教学参考书,具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力;教学经验丰富、教学效果好,在教育教学改革、教学研究或实验建设方面起骨干作用成绩显著,具有指导硕士研究生青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作;较熟练地运用一门外国语获取信息进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神

一、学历(学位)、资历条件

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(图片来源网络,侵删)

具备下列条件之一:

1、博士后流动站期满合格人员从事教学、科研工作1年,经考核符合本资格条件,可认定副教授或副研究员资格。

2、获得博士学位,取得讲师或助理研究员资格后,受聘讲师或助理研究员职务2年以上

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3、获得硕士学位,或研究生班毕业,或获得双学上学位,取得讲师或助理研究员资格后,受聘讲师或助理研究员职务5年以上。

评定标准:高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验,及时掌握本学科国内外的学术发展动态;参加科学研究、技术开发,能提出有较大意义或学术价值的科研课题,并取得有较大社会和经济效益的研究成果,公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书,具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力;教学经验丰富、教学效果好,在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用,成绩显著,具有指导硕士研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作;较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。

国家培训讲师注册条件?

1、提出申请:申请人向户籍或工作单位所在地的培训讲师资格认定机构提出申请,提交上述材料

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2、初步审查:培训霁师资格证认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后,将通知申请人面试试讲的具体时间

3、基本素质、能力考察。

4、得到通知:培训讲师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内,做出是否通过认定的意见并通知申请人。

5、领取证书:申请人经认定取得培训讲师资格,应在培训讲师资格认定机构通知的时间内领取培训讲师资格证书,并由个人保管。

教师资格认定申请

  ②申请人思想品德鉴定表

  2.六证:

  ①***原件和影印件,

  ②学历证书原件和影印件,

  ③户籍证明,

  ④体检合格证明,

  ⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件,

  ⑥教育学心理学学习成绩证明。

思政教师评职称单列的标准?

教育部中小学思政课教师职称,可实行单列评审

加强小学思想[_a***_]课教师队伍建设,教育部等五部门研究制定了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》,并于近日印发。其中明确,完善中小学思政课教师职称评聘标准和办法,可实行单列评审。

《意见》提出,要从三个方面,不断创新中小学思政课教师评价激励机制。

——改革中小学思政课教师评价机制

制定与中小学思政课教师岗位特点相匹配的评价标准,突出课堂教学质量和育人实效的导向,拓宽教学成果和研究成果认定范畴,克服唯分数、唯升学、唯论文等弊端。保证中小学思政课教师开展时事教育和组织社会实践活动的时间,记入工作量。

强化考核评价结果运用,将考评结果作为中小学思政课教师职称评聘、绩效分配、评奖评优、培养培训的依据。完善中小学思政课教师职称评聘标准和办法,可实行单列评审,中、高级职称评审比例不低于教师平均水平,并向一线教师倾斜。

——完善中小学思政课教师教学改革激励机制

鼓励中小学思政课教师加强对学生成长规律和教学改革的研究,积极推进案例式、探究式、体验式、互动式等教学,树立教学改革标兵,激励教师聚焦育人实效苦练内功。

鼓励中小学思政课教师运用现代信息技术等手段,提升教学效果。

鼓励支持各地各中小学校组织开展思政课教师教学比赛,开展优秀教学设计评选活动,结合校本实际开展教改教研,以赛促优、以研提质,引导广大思政课教师不断提高教育教学水平。推进国家级中小学思政课名师工作室建设。

到此,以上就是小编对于思想政治教育讲师申报条件的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想政治教育讲师申报条件的3点解答对大家有用。

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