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在江苏,为什么学生都在外上辅导班?就是年级、班级前一、二名的学生也都上辅导班?
现在的舆论导向出了问题,多学知识有害! 从古至今都倡导刻苦努力积极进取,现在变成了不要多学,不许多学了!要放松自我,放纵天性,孩子就要多玩! 这是不对的。合理安排时间,多学习并不影响释放天性的,一味地放纵孩子就好吗?只是在学校学习,写完作业就整天玩,将来自然就成才了?不可能的!
我是江苏扬州的。我女儿今年上小学三年级,他们班上成绩好的都不上辅导班,反而成绩落后的基本都上。成绩好的基本都上兴趣班,成绩落后的基本都上晚辅啊什么之类的。这次家长会老师说别上那些辅导班,上的那些孩子作业每天都全对,一到考试全不会,与其花钱给辅导班,不如平时多陪孩子做作业。不要求你们去检查孩子作业正确率,只要求家长检查作业完成情况和工整度。
江苏从传统上就重视教育,从幼儿园开始,家长就重视孩子的教育,在江苏,全社会重视教育,已成为社会风气。
从幼儿园开始,家长就在外面为孩子报名各种各样的辅导班,都不想让孩子输在起跑线上。
江苏的学生竞争激烈,家长都希望孩子成绩优秀,无论什么样经济状况的家庭,在孩子学习上都舍得投入,不惜一切代价的为了孩子。
不管孩子上再好的学校,孩子在年级、班级上成绩再好,但家长希望孩子的成绩好上加好,决不能被别人拉下,还是为孩子在外找好的辅导学校,找好的辅导老师。
在江苏,既是学生的竞争,也是家长的竞争,家长深知学习文化的重要性,深知文化知识对孩子将来人生的重要影响。
在江苏,崇尚教育,深深的知道,孩子将来所有的竞争,都是建筑在文化的基础上,没有很高的文化作保证,怎么会有今后的竞争能力和实力。
在江苏,家庭经济条件一般的家庭,在孩子文化教育上舍得投入,家庭经济条件好的家庭,在孩子文化教育上更是大量投入。
在江苏,孩子上学辛苦,家长也很辛苦,从幼儿园到小学、初中、高中,家长们就费尽心思的为孩子们择校而忙,为在外选辅导班而忙。
在江苏花在孩子文化教育上面的经济投入很大,孩子教育上面的花费,在家庭支出中占比很大。
总之,江苏的学生、家长们太不容易了。
我在苏州吴江,我女儿四年级。成绩一直在班上数一数二,基本稳定。我们不是上补习班,我们上的是提优班。奥数,新概念,语文阅读与写作。为六年级择校做准备。老师明确说了,到了四年级后,语文基础题会越来越少,会出现大量长篇阅读,这在学校肯定不会拓展的,学校老师只会讲课本,讲基础。家长水平也有限,那怎么办?只能找好的老师课外教。每个周末要么在课外班,要么在去课外班的路上。孩子不敢喊累,家长更不敢喊。没办法,不谈国情,至少在江苏,这是省情。
相比较其他省份,江苏省是我们国家经济比较发达的区域,特别是江南地区发达地区的人,对于教育的重视程度更为可观,毕竟对于教育的投资可能比他们的收入占的比例比较低。
暑***中在我们门前一个快餐店里和炸油条的一个小哥聊天的时候,他说过他的一个表妹在扬州某所学校,他的收入基本上就是来源于课外辅导,我不知道全国各地对于课外辅导这种情形是如何规定的,但是肯定有在编的老师在偷偷摸摸的做,而这种做法我们姑且不想讨论是否违反了现行的教育制度,只是说它的市场比较大。
几乎所有的人,所有的家庭都注重孩子的教育,几乎所有的家庭孩子都在上辅导班,那么也就不存在年级中的前几名的问题了,所有的学生都在上辅导班,谁还在意谁是第几名呢,无非会出现一种特别的情况,就是学习好的上着班的收费更高,因为它需要更好的发展,就是这个道理。
还有一种可能就是现在的家庭都比较忙,天天都在忙着赚钱,赚了钱之后向教育上投资是可以理解的,但是家庭也没有太多的时间照顾自己的孩子,毕竟事业在那里,许多事业许多工作,你不努力就会落后落后不仅仅就是收入低的问题,有可能对于某些生意来讲就是破产。
作为经济发达的省份,我想许多家长都有着自己的事业,那么他们宁愿花一些钱让孩子进入辅导班,在辅导班里可以学知识,还可以保证安全,还可以有自己的社交圈子,毕竟辅导班的同学还是以学习为主的。
总之在全国各个省市,不管是江苏还是其他不发达的省市上辅导班,这是一种比较常见的现象,无论有钱人还是没钱人都在做这样一件事情。
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