大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外幼儿教育教育趋势的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国外幼儿教育教育趋势的解答，让我们一起看看吧。
学前教育法的发展历程？
最高立法机关高度重视学前教育立法工作。2013年以来，全国人大教科文卫委员会先后赴天津、安徽、云南、吉林、四川开展一系列调查研究，总结梳理各地学前教育发展和立法状况，分析研判学前教育立法面临的主要困难和问题。2015年12月，全国人大常委会对教育法进行了修改，增加关于学前教育的专门规定，2016年，把全国人大代表提出的24份有关大力发展学前教育的建议列为重点督办建议。
教育部2018年工作要点也明确提出，推进学前教育立法，通过立法进一步明确各级***和有关部门发展学前教育的责任，加大对办园违法违规行为的惩治力度，依法保障学前教育健康可持续发展。
孕育阶段：
在十五世纪以前，学前教育思想散见在各种著作之中。
1、中：贾谊的《新书》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》、朱熹的《童蒙须知》。
萌芽阶段：
十六世纪后，在一些教育论著中,包括有对学前教育的论述,随着教育学的建立，学前教育理论也逐渐丰富起来。
初创阶段：
从18世纪后期到十九世纪，学前教育学从普通教育学中分化出来，开始形成为一门独立的学科，并初步发展起来。
你认为少儿编程教育未来前景如何？
少儿编程被誉为K12赛道中的最后一个黄金赛道，可见市场和资本对少儿编程的期待有多高。少儿编程在国内的市场有多大呢？这么说吧，现在有多少人学英语，将来就有多少人学编程。这并不是在妄言，目前国家在大力鼓励发展少儿编程，江苏，浙江，北京，山东，重庆等教育大省都已经将少儿编程纳入到学校课程体系中了，少儿编程的普及率正逐步提升。国内目前比较成熟的品牌有TDOG、编程猫、西瓜创客等。
我认为未来少儿编程前景大好。
中国新一代父母文化程度越来越高，非常注重儿童的各方面的培养，编程的学习，对于儿童逻辑思维的培养有很大的益处，越来越多的人认识到这一点。
我个人比较看好少儿编程，未来有编程思维的孩子，绝对比没有编程思维的孩子，无论在性格上，思考问题的角度及与对事情的思考上都截然不同。可能有时候你会发现，有编程思维的孩子，他的观点很新颖或有点偏激，可能是其他孩子没有想到的，也就是我们所说的能另辟蹊径找到相应的解决方案。
可能不少家长会说，让孩子学习编程，是不是让他未来去写代码啊，那太枯燥了，我孩子可能不太适合。其实，这是一个误解，没有说现在让孩子学习编程，未来就一定要以程序设计为职业，我们只是说，孩子需要有编程思维。
优势1：首先你应该看到，孩子思考问题从来都么有如此周全过。比如，你问孩子怎样策划一次旅行计划。若没学编程前，他连***是什么可能都不知道，而如今，他会告诉你什么时间点应该做什么事，***用什么样的交通工具，如何避免堵车，午餐吃什么等等，而当你一旦***用了这套方案，你会发现确实很实用，不仅高效而且还解决了很多意外的问题，连大人都没考虑到的风险；
优势2：其次，有编程思维的孩子，不再是固定型思维，而是一种发散性思维，不再拘泥于一种思考方案，而是可以从中进行择优选择；
美国前任总统***先生，曾号召全美民众学习编程，甚至把编程纳入中小学教学大纲中，成为中小学必修课程，鼓励孩子们参加各种信息编程大赛。编程能改变一个人的思考方式，现在各行各业都需要编程思维的人，最鲜活的例子就是做管理岗位的人，他们要管人还要管事，如何高效调度不同才能的人做不同的事，这是他们的岗位要求，而又编程思维的人，就能很好的解决这样的问题。
所以，有编程思维不是让孩子未来一定要去[_a***_]编程工作，而是把这种思想贯穿到工作中，让每个人都能感染得到，或者用编程思维去解决生产生活中的实际问题，这才是最重要的。
因此，从现在开始，让你的孩子开始学习编程吧。
到此，以上就是小编对于国外幼儿教育教育趋势的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外幼儿教育教育趋势的2点解答对大家有用。
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